安徽省黄山市2020版语文六年级下学期期中教学质量监测试卷A卷.doc

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1、安徽省黄山市2020版语文六年级下学期期中教学质量监测试卷A卷一、 拼音汉字（7分） (共2题；共7分)1. （4分） 把音节补充完整。d_m_sh_x_带吗深学2. （3分） 给加横线字注音椭圆_ 哲理_ 诺言_ 二、 词语。（12分） (共2题；共12分)3. （6分） 看拼音写词语 mnglioxinfn_碌_天_开_越mnglioxinfn_童_阔_弱_茄tu jincu czhn yngqng r y j_4. （6分） 选择恰当的词语填空。 疲惫 疲劳（1） 妈妈工作了一整天，显得很_。 （2） 洗了个热水澡，所有的_消失得无影无踪。 三、 句子。（10分） (共3题；共10分)5

2、. （5分） 按要求完成下列句子练习。 总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）中国的航天事业呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）柔软的柳枝在和煦的春风里摇曳着。（改为拟人句）屋子很小，容不下几个人。（改为夸张句）6. （2分） 选词填空。 无论都 虽然但是 因为所以只要就 如果就_周总理是国家的领导人，_他的生活非常简朴。_你说得对，我们_改正。_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_工作量有多大，总理_一丝不苟。7. （3分） 改病句。不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。已经把连长交给我的任务顺利实行了。同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生

3、事故。上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。四、 积累运用。（6分） (共1题；共6分)8. （6.0分） 把下面诗句补充完整。 （1） _，千里共婵娟。 （2） _，今夕是何年。 五、 阅读运用。（30分） (共3题；共30分)9. （9.0分） (2018五下云南期末) 阅读下文，回答问题威尼斯威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有三十多万居民。威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。”威尼斯全市约有一百七十多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约一百米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。威尼斯全城有桥梁四

4、百余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石独拱桥里阿托大桥，坐落在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多I临时的木板桥。威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。（1） 给下列词语中的划线字选择正确的读音弯弯曲_曲（q q） 店铺_（p p） 乘_坐（chng chn）（2） 写出下列词语的近义词。特色_ 绮丽_ 应有尽有_（3） 按短文内容填空威尼斯的三大特色是_、_、_。威尼

5、斯最重要的交通工具是_。（4） “威尼斯素有水都之称。”这句话中“素”的意思是（ ） A . 颜色单纯；不艳丽B . 本来的；原有的C . 带有根本性质的物质D . 素来；向来（5） 第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用_的方法写的。（ ） A . 打比方B . 举例子C . 作比较（6） 这篇短文和我们学习的课文威尼斯的小艇都是介绍威尼斯的，两篇文章之间有什么联系和区别？ 10. （9分） 阅读文言文，回答问题。 孟母戒子孟子少时 ， 诵 ， 其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其谖也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复 得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒

6、之。） 自是之后，孟子不复谖矣。【注】少时：小时候。诵：背诵。辍（chu）然：突然中 止的样子。谖（xun）：遗忘，忘记。（1） 解释下列划线的词。 其母方织_其母引刀裂其织_（2） 写出下面句子的意思。 何为中止？自是之后，孟子不复谖矣。（3） 孟母通过_这件事，告诉孟子_这个道理。 11. （12.0分） 课外阅读。 死诸葛吓走活仲达诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排，有秩序地撤退人马。司马懿（字仲达）听到这个消息后，在后边紧追不舍。追到一座山后，忽然听到一声炮响，喊声大震，只见蜀军回过头来，拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗，上面写了一行字：“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马

7、懿大惊失色，定睛一看，只见军中数十名上将拥出一辆四轮车，车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道：“诸葛亮原来没有死啊！我轻率地进入了重地，中了他的计了！”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道：“贼别走，你中了我丞相的计了！”魏军一听，各个丢盔弃甲，只顾逃命。司马懿逃了五十里，有两员魏将在后边喊：“都督不可惊慌！”司马懿摸着自己的头说：“我的脑袋还在吗？”两员魏将说：“都督别害怕，蜀兵已经走远了！”过了两天，有人向司马懿报告：“前天车上坐的诸葛亮，原来是个木头人。这是诸葛亮死前就安排好的。”司马懿听后，叹息道：“怨我只能料其生，不能料其死啊！”（1） 从文中找出下列词语的反义词。 前进_ 慎重_ 镇定_（

8、2） 司马懿听说诸葛亮死后，对蜀军紧追不舍的原因是：_。 （3） “贼别走，你中了我丞相的计了！”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是（ ） A . 让司马懿更加坚信自己中了计。 B . 阻止司马懿往回走。（4） 文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后，司马懿有哪些表现？这说明了什么？ 六、 习作。（25分） (共1题；共25分)12. （25分） 习作大展台。 人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音汉字（7分） (共2题；共7分)1-1、2-1、二、 词语。（12分） (共2题；共12分)3-1、4-1、4-2、三、 句子。（10分） (共3题；共10分)5-1、6-1、7-1、四、 积累运用。（6分） (共1题；共6分)8-1、8-2、五、 阅读运用。（30分） (共3题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 习作。（25分） (共1题；共25分)12-1、