学年高中语文第一单元珍藏记忆心系国家想北平练习含解析粤教版选修中国现代散文蚜.doc
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1、想北平一、根底考查1以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A储存/贮藏勾当/钩心斗角引吭高歌/沆瀣一气B伺机/伺候 丰稔/色厉内荏 差可告慰/鬼使神差C羞赧/赦免 翘楚/翘首以待 挑拨离间/间不容发D船舷/漩涡 蹊跷/独辟蹊径 量入为出/量体裁衣解析:选A。A项分别读ch/zh,u/u,hn/hn;B项分别读s/c,rn,ch/chi;C项分别读nn/sh,qio,jin/jin;D项分别读xin/xun,q/x,lin。2依次填入以下各句横线处的成语,最恰当的一组是()父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家_,互不相让,这使得年轻的父母们无所适
2、从。对于什么是企业人才,与会者_,但有一点得到公认:引领未来企业开展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此_。即便是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。A莫衷一是各抒己见各执一词B各执一词 各抒己见 莫衷一是C莫衷一是 各执一词 各抒己见D各抒己见 莫衷一是 各执一词解析:选B。“各执一词,各人坚持各人的说法,形容意见不一致。“莫衷一是,不能决定哪个是对的,形容意见有分歧,没有一致的看法。“各抒己见,各人充分发表自己的意见。句有“互不相让说明大家都坚持自己的观点,“各执一词适宜;句中说“有一点得到公认,“各
3、执一词“莫衷一是强调的是不同,可见只有“各抒己见符合语境。由此可知选B。3以下各句中,没有语病的一句是()A随着国人消费观念的转变和旅游业的快速开展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出新的旅游工程,以最大限度地满足市场需要。 B当一些日本媒体报道中国飞机屡次侵犯日本领空时,日本的大多数媒体、报纸和电视台都公布了事实真相,破坏了日本极端媒体妄图到达他们险恶目的的阴谋。 C朝鲜2月7日宣布利用运载火箭成功发射卫星,美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星是没有道理的,将造成东亚及太平洋地区的“不稳定。 D有关发言人在日前举行的记者招待会上指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么谁也不能保证
4、在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。解析:选D。A项,不合逻辑,“近年来和“将在时态上存在矛盾。B项,不合逻辑,“媒体、报纸和电视台属于大小概念并列不当。C项,表意不明,“没有道理的是“美国、日本、韩国还是“朝鲜,并不确定。 4填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项为哪一项()想想我们的先人,多么富于想象力。一年里中秋的月亮最圆最亮,人们从这又圆又亮的中秋月,联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐,于是凭着自己的一双巧手,做出一种好吃又好看的花糕,中间再放进一点甜甜的馅,表示生活的甜蜜。_。A人们不仅要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代
5、代相传B人们不仅要把它化为一种优美的习俗,还要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传C人们不仅要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传,还要把它化为一种优美的习俗D不仅人们要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传解析:选A。解答这类题,首先要把握语段的中心意思,然后根据内在联系确定要选的句子。还可以充分利用排除法来解题。此题首先可排除D项。因为D项中“不仅的位置不当,两个分句的主语都是“人们,所以“不仅应放在“人们后面。其次,排除C项。“用它享受这种生活的理想“把它化为一种优美的习俗是“将这种美好的理想与追求代代相传的
6、前提。最后排除B项。从逻辑关系上看,应是先享受,再将它化为习俗。所以选A。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成57题。设假设让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套北平,我没方法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真觉太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是“我的北平,而我的北平大概等于牛的一毛。 可是,我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱?我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候,我单独微微地笑着;在我想到她的健康而不放心
7、的时候,我欲落泪。言语是不够表现我的心情的,只有单独微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。 真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印
8、象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。可是我说不出来! 5文章是作者离开北平多年后才写的,文章的题目为什么不用“忆北平而用“想北平?答:_解析:此题外表考查对词语的锤炼,实那么考查对作者思想情感的理解。“忆不如“想更能表达作者的情感。答案:用“想北平便于表达作者对北平深切的思念和深厚的热爱之情,便于将散乱的材料根据抒情的需要组织在一起。6请说出你对文中画线语句的理解。(1)“我所知道的那点只是我的北平,作者为什么说是“我的北平? 答:_(2)“我之爱北平也近乎这个一句中的“这个指的是什么?答:_解析:对语句含意的理解,
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