安徽省淮南市六年级上学期语文期末专项复习专题07：默写与常识(I)卷.doc

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1、安徽省淮南市六年级上学期语文期末专项复习专题07：默写与常识（I）卷一、 积累运用 (共9题；共20分)1. （2分） 节奏划分错误的一项是（ ）。 A . 移舟/泊烟渚B . 日暮客/愁新C . 野旷/天低树D . 江清/月近人2. （2分） “一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”是一首（ ）的小诗。 A . 描写景物B . 励志C . 爱护花草树木D . 赞美老师3. （2分） (2019三上吴兴期末) “乱入池中看不见，_。”画线处应该填入的诗句是（ ） A . 淡妆浓抹总相宜B . 轻舟已过万重山C . 闻歌始觉有人来4. （2分） 下列诗句搭配不正确的一项是（ ） A .

2、 野旷天低树江清月近人B . 胜日寻芳泗水滨万紫千红总是春C . 九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯D . 金沙水拍云崖暖-大渡桥横铁索寒5. （2分） (2018武隆) 下面说法正确的一项是（ ） A . “舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。B . 小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。C . “梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。D . 儒林外史是四大名著之一。6. （2分） 下列说法正确的一项是（ ） A . 许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。B . 布封是l8世纪美国博物

3、学家，他用40年的时间写出了36册巨著昆虫记。C . “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。7. （4分） 当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ） A . 开心B . 伤心C . 无所谓8. （2分） (2020四上盐城月考) 下列诗句中，最符合图画内容的一项是：（ ） A . 解落三秋叶，能开二月花。B . 迟日江山丽，春风花草香。C . 过江千尺浪，入竹万竿斜。D . 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。9. （2分） 古人常借月亮表达思乡之情。下列诗词句中不是表达思乡之情的是（ ）。 A . 露从今夜白，月是故乡明。B . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

4、C . 举头望明月，低头思故乡。D . 西北望乡何处是，东南见月几回圆。二、 知识积累 (共22题；共131分)10. （4分） (2019五上平阳期末) 按课文内容或要求填空。 （1） 少年智则国智，_，少年强则国强，_。 （2） “到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了_和_说明方法，说明太阳_的特点。 （3） 过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用_等词来形容人多。“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有_。 （4） 古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞世南笔下化为“_，流响出疏桐”；七夕家家户户一边观赏秋月，

5、一边乞巧，在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月，_”；半亩塘清澈如镜，朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开，_“。 11. （6分） 日积月累 （1） 锄_当午，汗滴_。 （2） _光阴_，寸金难买寸光阴。 （3） _浮绿_，_掌拨清波。 （4） _对雨，雪对_，_对树，鸟对_。山清对_，柳绿对桃红。 12. （5分） 读课文说话算数填空。说话算数通过记叙圆圆收到表哥林林从南方捎来的_，想起了自己曾经许下的承诺，后来决定用自己的_买_送给表哥，以兑现自己诺言的事情，表现了两位小朋友_，_的好品质。13. （5分） (2019二上京山期中) 我会根据学过的内容填空。 （1） _，黄河人海流。欲穷_，更上_

6、。 （2） _紫烟，遥看瀑布_。 （3） 遥知_，_暗香来。 （4） _本无价，_皆有情。 （5） 不以规矩，不能成_。与朋友交，_。 （6） 远远望去，那巨石真像_站在_山峰上，伸着手臂指向前方。 14. （3分） 根据所学知识填空。 （1） 六月二十七日望湖楼醉书中“_，_。”描写了美丽的雨后景色； （2） 三国时的曹植曾写下愿为国献身的爱国名句“_，_。” （3） 春日中饱含哲理的名句是“_，_。”（4） 狼牙山五壮士是按照_的顺序展开的，整个事件可以概括为：接受任务_引上绝路_。 15. （3分） 补充相关的语句 （1） _，学海无涯苦作舟。 （2） 千里之行，_。 （3） 百尺竿头，

7、_。 16. （2分） 连线题：程门立雪_ 王羲之入木三分_ 杨时胸有成竹_ 董奉杏林春满_ 文与可17. （5分） 我会根据内容连线。泉眼无声惜细流_ 他不知道怎么掩藏踪迹。浮萍一道开_ 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。早有蜻蜓立上头_ 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹_ 就已经有蜻蜓落在它的上头。18. （6分） (2019二上南充期末) 根据课文内容填空。 （1） 春季里，春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩，桑叶儿正_。 （2） 日照香炉_ ， 遥看瀑布_。飞流直下_ ， 疑是银河_。 （3） 周总理_对襟白褂，咖啡色长裤，头上_一条水红色头巾，笑容满面地_人群中。 19. （

8、5分） 读诗所见，根据意思，写出诗句。忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。_。20. （4分） 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。请你也用学过的古诗文名句来赞美下面的事物。（每小题至少写两句） （1） 西湖：_，_。_，_。（2） 梅花：_，_。_，_。（3） 风：_，_。_，_。21. （2分） 把不是同一类的词填在横线上。骏马、羊群、草原；_蓝天、白云、歌声；_黎明、早晨、草原。_ 22. （12分） 改为“被”字句那位先生很快把邮票撕开了。我把苹果吃了。23. （6分） 读课文片断，按要求作答。“噢!是这么回事呀!”巨人_，他终

9、于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人_“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（1） 选择合适的说法，写在片断的横线上。A惭愧地说B自言自语地说“噢!是这么回事呀!”巨人_，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人_“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（2） 选择正确的解释_A这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。B这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。_A这段话中“春天”是指季节。B这段话中“春天”是指人与人之间的友情。24. （16分） 按要求

10、完成句子练习。 （1） 这件事刺痛了他的心。（扩句） （2） 姐姐缠了脚，还能下田干活吗? （给句子换一种说法，使句子的意思不变） （3） 他首先第一个来到教室。（修改病句） 25. （12分） 读一读，补充下列词语。_张_望 无_无_自_自_ 省_ _用顶_立_ 大同_ _不_而_ 此_彼_26. （10分） (2020二下涧西期末) 我会按课文内容或要求填空。 （1） 绝句的作者是_朝诗人_，我会默写这首古诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 （2） 要是你在野外迷了路告诉我们太阳、北极星、大树、积雪都是天然的指南针。我还知道_也是天然的指南针。 （3） 选一选。 A杨万里 B贺知章 C

11、杜甫咏柳是_写的。晓出净慈寺送林子方是_写的。27. （8分） 填空。 （1） 爆竹声中一岁除, _。 （2） _, 总把新桃换旧符。 （3） _，路上行人欲断魂。 （4） 借问酒家何处有？ _。 （5） 独在异乡为异客, _。 （6） _,遍插茱萸少一人。 （7） 文房四宝：_。花中君子：_。 （8） 雅人四好：_。中医四诊：_。 （9） 四大名著：_、_、_、_。 28. （5分） (2019二下嘉陵期末) 读一读，连一连。 清明节_ 欢吃月饼端午节_ 墓前祭扫中秋节_ 登高赏菊重阳节_ 喜赛龙舟洗_ 蚊子采_ 被子修_ 蘑菇打_ 羊圈29. （2分） 按要求完成练习。 （1） 关于动物的

12、住处，下列说法中有错误的一项是（ ）。 A . 牛棚 狗窝B . 鱼塘 鼠洞C . 马厩 鸟窝D . 猪圈 羊巢（2） 我还能说出其他关于动物住处的说法，如羊_、兔_。 （3） 我还能把包含动物住处的成语补充完整。 鸠占鹊_ 不入虎_，焉得虎子 引蛇出_30. （2分） 字谜猜一猜。一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。_千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。_有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。_31. （8分） 积累运用 （1） 松鼠是一篇_，作者是_国作家_。课文主要采用_、_等手法，生动形象地重点介绍了松鼠的_、性格和行动。 （2） 弟弟经常把饭粒弄得到

13、处都是，妈妈对他说：“_，_；_，_。” 第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 知识积累 (共22题；共131分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、27-9、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、31-2、