安徽省滁州市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷.doc

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1、安徽省滁州市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（50） (共9题；共50分)1. （5分） (2018一上汽开区期中) 照样子，给下面的字加上一个笔画，变成另一个字例：一（十）大_ 了_ 木_ 日_ 十_ 二_2. （6分） 按查字典要求填表。要查的字查什么部首除部首外再查几画在字典中的解释应选第几种解释勉强_力量不够还尽力做；使人努力。_勉励_自作自受_接纳别人给的东西；忍耐某种遭遇；遭到；适合。_接受_3. （4分） 看拼音，写字词。zhng zib zi huw_前_的4

2、. （2分） 给下面划线的字选择正确的解释。锲而不舍_ 舍粥_A舍弃。B施舍。5. （4分） (2018四上卢龙期末) 词语积累。老_识途 如_添翼 群_无首 照_画_笨_先飞 胆小如_ _刀小试 _飞_舞我发现这些词语都是关于_的成语。根据意思，写词语。行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。_比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。_请你再写出两个具有这样特点的词语：_、_。6. （4分） 写出反义词新式_ 超过_ 坚固_7. （6分） 将下列句子改为陈述句。对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8. （16.0分）

3、 读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _9. （3分） (2017五上增城期中) 按要求写句子。 （1） 在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。（改成反问句） （2） 我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。（修改病句） 二、 阅读理解（25） (共2题；共25分)10. （17.0分） 阅读文言文，完成练习。 不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕

4、他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。

5、我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他

6、读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。（1） 注音或写汉字。 长_者 边缘_ yn_续 yu_黑（2） 从文中找出下列两个词语的同义词。 温柔_ 粗壮_（3） 第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ （4） 第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ （5） 通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

7、（6） 请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ （7） 读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 11. （8分） 阅读短文，完成练习。 狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印-进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”（1） 短文共有_个自然段，标出自然段号。 （2） 狮子为什么要躺

8、着装起病来？因为_，所以_。 （3） “狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_。这个诡计是_ 狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。（4） “进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：_ 探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。（5） 狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道_，狐狸想：如果_，所以狐狸不进洞探望。 三、 习作（25） (共1题；共25分)12. （25分） 习作。 题目： 读后感要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己

9、的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用（50） (共9题；共50分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：二、 阅读理解（25） (共2题；共25分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：三、 习作（25） (共1题；共25分)答案：12-1、考点：解析：