【五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的课文】-五年级下册语文25课.docx

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1、【五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的课文】 五年级下册语文25课 自己的花是让别人看的是五年级下册语文第25课，课文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家、北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。小编在此整理了五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的课文 爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。 四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们

2、是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞(wn)尔一笑，说：“正是这样!” 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(ch)紫嫣(yn)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有?”我说：“变化是有的，但是美丽并没

3、有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的课文解析 1、爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位?德国人种花有何独到之处? 提示： “家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 从“家家户户”一词可见德国人人爱花;而他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，这种做法实在令人感到惊叹。 2、理解

4、“莞尔一笑”的意思。 提示： 爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏，这在我们看来是多么不可思议，而在德国人看来是如此的平常。通过“莞尔一笑”(轻轻一笑)，将它充分的体现出来。 3、你有没有发现自己身边也有“人人为我，我为人人”的境界?举例谈谈。 提示： 人永远不可能一个人生活在世界上，总是与别人一起构成这样那样的关系。一个人总是经常为别人做事，为他人服务，别人也在经常为这个人做事，为这个人服务。在一个家庭里，爸爸工作挣钱，养活全家;妈妈为爸爸洗衣做饭;我们有时也为爸爸妈妈端茶捶背。在社会上，无论从事什么行业，你总是在某一方面，为别人服务，而在许多方面，你都在接受别人为你服务。 4、学到

5、这里，你觉得德国或德国人给你留下了什么印象? 提示： 街道景色奇丽;德国人懂得为他人无私付出。 5、季羡林再次来到德国，说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”谈谈你的理解。 提示： 德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更“美丽”的。 五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的课文习题 1.看拼音，写词语。 tinxnyzhuzhnqi ()()() chjndijlin ()()() 2.比一比，再组词。 莞

6、()姹()锦() 完()诧()绵() 3.给多音字组词。 q()zhn() 奇正 j()zhn() 4.给下列加点的词语换一种说法，意思不变。 (1)爱美大概也算是人的天性吧。() (2)多么奇丽的景色!() (3)我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。() 5.阅读训练 荷兰的郁金香 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。 走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花，镶有浅红

7、花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想象多妙! 荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟然用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。 其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年、两年好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让

8、人透不过气来。 (1)短文是围绕哪一句话来写的?用“”在文中画出来。 (2)文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香。 _ _ (3)白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女生”，真是亭亭玉立，秀姿天成。 这个句子运用了的修辞手法。请你也用这种方法来进行描写(写某一种花草)。 _ 6小练笔： 自己的花是让别人看的一文不同于一般写景物风情类的文章，不是纯粹描写景物，而是像拉家常一样娓娓道来，在讲述德国风景民俗的同时，用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理。这一思路是按照由景到人再到理的顺序层层展开的，读起来让人既开眼界，又回味无穷，颇受教育。 请你观察一处景物，也按照由景到人再到理的顺序试写一个片段。 猜你感兴趣: 1.人教版语文五年级下册第25课自己的花是让别人看的 2.五年级下册语文第25课自己的花是让别人看的词语盘点 3.五年级语文下册第25课自己的花是让别人看的同步指导 4.五年级语文下册第25课自己的花是让别人看的教学建议(2) 5.5年级下册语文25课自己的花是给别人看的 6.五年级语文下册第25课自己的花是让别人看的同步练习题 7.小学五年级语文下册自己的花是让别人看的教学设计 第 7 页 共 7 页