2022年关于中国农村住校生调查报告.docx
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1、精选word文档 下载可编辑课余活动时间被压缩报告指出,学习时间过长,课余生活与休息时间被压缩,是目前农村寄宿制学校时间分配存在的最大问题。寄宿制学校的学生在校时间大大增加,原来放学后由学生自主掌握的时间,也交由学校安排。记者从一份普通寄宿制学校的 作息时间表了解到,住校生全天学习时间超过10节课,远超过国家规定。在调查的近30所学校里,下午放学后到晚自习前这2至3个小时的空余时间,只有6所学校开展兴趣小组。为什么学校很难开展丰富的课外活动呢农村学校师资配备本来就不足,课后时间心有余而力不足,只有让学生自己玩耍。学校没有经费,体育器材也严重缺乏,更不要说兴趣小组所需的器材。我们允许打乒乓球这样
2、的运动,但不允许踢足球、打篮球,一是出于安全考虑,学生容易受伤;学校场地也有限;学校没有专人发放、回收器材。此外学校洗漱条件不好,洗衣服、洗澡都成问题。华中师范大学教育学专家董世华指出,由于学校没有处理好上课与课余时间的分配,致使很多寄宿生并不喜欢寄宿生活。寄宿生心理健康整体堪忧二年级的时候爸妈去外地打工,就让我住校了。刚开始在学校特别不快乐,成天想爸爸妈妈是不是不要我了,把我一个人扔在学校不管,我慢慢想通了。再说也没啥办法,过了几个月,就好一些了,我也学会了叠被子、洗衣服。 这是一个住校生自己讲述的住校经历。 报告显示,43%的寄宿制孩子常有负面情绪困扰,68%的孩子有孤独感,寄宿制学生心理
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