八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.3整数指数幂第2课时.docx

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1、第十五章分式15.2.3整数指数幂(第2课时)学习目标1.会利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数.2.经历探索用10的负整数次幂来表示绝对值较小的数的过程,完善科学记数法,培养正向、逆向思维能力.3.用科学记数法的形式渗透数学的简洁之美,通过完善科学记数法,培养对数学完美形式的追求.学习过程一、自主学习计算:(1)(3-2)2(2)(-4-3)0(3)5-352(4)(-0.5)-2(5)23-232-2(6)4.710-4二、深化探究练习1:填空:(用科学记数法表示一些绝对值较大的数)(1)4 000 000 000=;(2)-369 000=;(3)据泉州晚报报道,20

2、06年泉州市城镇居民人均可支配收入为15 971.53元,并用科学记数法表示,则应为元.问题1:你能利用10的负整数指数幂,将绝对值较小的数表示成类似形式吗?0.000 01=0.000 000 025 7=2.570.000 000 01=2.57练习2:(辅助完成以上问题的练习)填空:100=;10-1=;10-2=;10-3=;10-4=;问题2:你发现用10的负整数指数幂表示0.000 0001这样较小的数有什么规律吗?请你把总结的规律写出来.完成前面问题10.000 01=;0.000 000 025 7=2.570.000 000 01=2.57.归纳:请说一说你对科学记数法的认识

3、.三、巩固练习1.教材145页的练习1.2.用科学记数法表示下列各数:(1)0.000 041 7(2)-0.030 4(3)0.000 000 452(4)0.003 09四、深化提高【例1】纳米是非常小的长度单位,1纳米=10-9米.把1纳米的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上.1立方毫米的空间可以放多少个1立方纳米的物体?【例2】计算:(1)(310-8)(4103)(2)(810-3)2(210-3)3巩固练习:1.下列科学记数法表示是否正确?若不正确,应怎样改正?(1)1微米=10-6米,(2)5 700=57102,(3)0.000 000 38=3.810-6,(4)-0

4、.000 428=4.28104.2.教材146页的练习2.参考答案一、自主学习计算:(1)181(2)1(3)15(4)4(5)1(6)0.000 47二、深化探究练习1:填空:(1)4109;(2)-3.69105;(3)1.597 153104.问题:答案依次为:10-5,10-8.练习2:答案依次为:1,0.1,0.01,0.001,0.000 1,.问题:表达成10的负整数指数幂的形式时,其指数恰好是第一个非零数前面所有“0”的个数的相反数.归纳:绝对值较大的数用科学记数法能表示为a10n的形式,其中的n等于数的整数位数减1,a的取值为1a10;绝对值较小的数的科学记数法能表示为a1

5、0-n的形式,其中,a的取值一样为1a10,但n的取值为小数中第一个不为零的数字前面所有的零的个数.三、练习巩固1.答案依次为:10-9,1.210-3,3.4510-7,1.0810-8.2.(1)4.1710-5(2)-3.0410-2(3)4.5210-7(4)3.0910-3四、深化提高【例1】1毫米=10-3米,1纳米=10-9米,(10-3)3(10-9)3=10-910-27=10-9-(-27)=1018.【例2】(1)原式=3410-8103=1210-5=1.21010-5=1.210-4;(2)原式=6410-6(810-9)=(648)(10-610-9)=8103.巩固练习:1.(1)对,(2)错,改为:5.7103,(3)错,改为:3.810-7,(4)错,改为:-4.2810-4.2.(1)6.410-3;(2)4.