七年级下册生物苏教版复习提纲总结.docx
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1、七年级下册生物苏教版复习提纲总结对于生物的学习记笔记,是有效的学习方法。在生物学学习中,主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。下面是小编为大家整理的有关七年级下册生物苏教版复习提纲,希望对你们有帮助! 七年级下册生物苏教版复习提纲(一) 生物体有相同的基本结构 1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”.大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的.细胞是生物体结构和功能的基本单位. 2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核. 细胞
2、膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出. 细胞质是一种透明的液体,它具有流动性性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所. 细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA.克隆羊最像提供细胞核的那只羊. 植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体. A、 植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用. B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液). C、 细胞生命活动所需的
3、能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂. 3、细胞的生长:生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积.若你手上有10个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到10272个. 4、细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化.(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞,而有的干细胞只能分化成某一类型
4、的细胞.) 5、正常的细胞分裂,细胞核和细胞质分裂成两份,分裂后的染色体一样,这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性.如果正常分裂的细胞失去控制,细胞就会过度分裂而发生癌变. 6、玻片标本有三种:装片、切片、涂片.用碘液处理后的装片,在显微镜下观察时,便于观察. 七年级下册生物苏教版复习提纲(二) 生物体有相似的结构层次 1、 组织:形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织. 器官:几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官 系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统. 2、植物体组成的结构层次是:细胞组织器官植物体. 3
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