【聚焦中考】2021届中考语文 知识清单复习 第2篇 桃花源记.doc
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1、第2篇桃花源记知识清单一、重点字词1重点实词(1)缘溪行缘:沿着(2)落英缤纷 缤纷:繁多的样子(3)欲穷其林 穷:穷尽(4)仿佛若有光 仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子(5)豁然开朗 豁然:开阔的样子(6)有良田美池桑竹之属 属:类(7)咸来问讯 咸:都(8)皆叹惋 叹惋:感叹、惋惜(9)来此绝境 绝境:与人世隔绝的地方(10)才通人 才:刚好,仅仅(11)屋舍俨然 俨然:整齐的样子(12)悉如外人 悉:全,都(13)并怡然自乐 怡然:快乐的样子(14)遂与外人间隔 遂:于是,就(15)为具言所闻 具言:详细地说出(16)余人各复延至其家 延:邀请(17)此中人语云 语:告诉2通假字便要
2、还家“要”通“邀”,意思:邀请3古今异义(1)不足为外人道也古义:不值得,不必今义:不够(2)芳草鲜美古义:鲜艳而美丽今义:食物味道好(3)阡陌交通古义:交错相通今义:各种交通运输和邮电事业的总称(4)率妻子邑人来此绝境古义:妻子和儿女今义:对已婚男子配偶的称呼,指妻子古义:与人世隔绝的地方今义:没有出路的境地(5)无论魏晋古义:不要说,(更)不必说今义:多为连词,表示条件不同而结果不变(6)寻向所志古义:做标记今义:志气4一词多义(1)寻:寻向所志寻找寻病终不久(2)舍:便舍船舍弃屋舍俨然房屋(3)中:中无杂树中间,其中其中往来种作里面(4)之:忘路之远近助词,用在定语和中心词之间,可译为“
3、的”闻之,欣然规往代词,“这件事”处处志之助词,起协调音节作用,无实义(5)为:武陵人捕鱼为业读wi,动词,作为不足为外人道也读wi,介词,对、向(6)遂:遂迷,不复得路终于遂与外人间隔于是5词类活用(1)形容词意动用法渔人甚异之异,在文中意思为对感到诧异(2)方位名词作状语复前行前,在文中意思为向前(3)名词作动词处处志之志,在文中意思为做标记未果果,在文中意思为实现欲穷其林穷,在文中意思为穷尽,走到尽头二、成语积累落英缤纷豁然开朗阡陌交通鸡犬相闻怡然自乐无人问津世外桃源三、名句积累1忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2复行数十步,豁然开朗。3土地平旷,屋舍俨然,有良田美
4、池桑竹之属。4其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。5自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。6问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。7余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。四、关键句子翻译1缘溪行,忘路之远近。他顺着溪水前行,忘记了路程的远近。2初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。起初洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)宽阔明亮了。土地平坦宽广,房屋整整齐齐。3阡陌交通,鸡犬相闻。田间小路交错相通,(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。4黄发垂髫,并怡然自乐。老人和小孩儿都很安适快乐。5(2014株洲)太守即遣人随其往,寻向所志。太守立即派人
5、跟着渔人前去,寻找先前所做的记号。6土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。土地平坦开阔,房屋整齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树、竹子一类的东西。五、文意理解1作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想?这个理想在当时的条件下能不能变成现实?今天我们应当怎样看待这样的理想?陶渊明心目中的理想社会世外桃源。在这个社会里,没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人各尽所能地参加劳动,老人和孩子都生活得幸福、愉快,人与人之间都极其融洽而友好。作者这一社会理想是对当时黑暗社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的愿望,具有一定的积极意义,但它又带有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可
6、能实现的。2渔人“一一为具言所闻”,桃源人听了之后为什么“皆叹惋”?为世外的战乱纷争而叹惋,为百姓生活在水深火热之中而叹惋。3(2014安顺)选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点?“便要还家,设酒杀鸡作食”或“村中闻有此人,咸来问讯”或“余人各复延至其家,皆出酒食”4(2014安顺)“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现了一幅怎样的生活景象?“黄发垂髫”分别代指老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自得”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。5(2014安顺)本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?成语是:世外桃源。寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削
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