【能力培优】七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线专题训练 （新版）沪科版.doc

《【能力培优】七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线专题训练 （新版）沪科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【能力培优】七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线专题训练 （新版）沪科版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、4.2 线段、射线、直线专题一 与线段、射线、直线有关的操作问题1. 如图，把一条绳子折成3折，用剪刀从中剪断，得到绳子的条数是（）A3 B4 C5 D62. 一根绳子弯曲成如图1所示的形状，当用剪刀像图2那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀像图3那样沿虚线b（b平行a）把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段若用剪刀在虚线a，b之间把绳子再剪（n-2）次（剪刀的方向与a平行），这样一共剪n次时绳子的段数是（）A4n+1 B4n+2 C4n+3 D4n+53. 由河源到广州的某一次列车，运行途中停靠的车站依次是：河源-惠州-东莞-广州，那么要为这次列车制作的火车票有（）A3种 B4种

2、C6种 D12种专题二 线段、射线、直线有关的探究问题4平面内有三点A、B、C，过其中任意两点画直线，有如下两种情况：（1）若平面内有四个点A、B、C、D，过其中任意两点画直线，有多少种情况？请画图说明；（2）若平面内有6个点，过其中任意两点画直线，最多可以画多少条直线？（3）若平面内有n个点，过其中任意两点画直线，最多可以画多少条直线？（直接写出结果）5为了探究n条直线能把平面最多分成几部分，我们从最简单的情形入手（1）一条直线把平面分成2部分；（2）两条直线最多可把平面分成4部分；（3）三条直线最多可把平面分成7部分； 把上述探究的结果进行整理，列表分析：直线条数把平面分成部分数写成和形式

3、121+1241+1+2371+1+2+34111+1+2+3+4（1）当直线条数为5时，把平面最多分成 部分，写成和的形式 ；（2）当直线为10条时，把平面最多分成几部分？（3）当直线为n条时，把平面最多分成几部分？（不必说明理由）状元笔记【知识要点】1像长方体的棱、长方形的边，这些图形都是线段；将线段向一个方向无限延长就得到了射线；将线段向两个方向无限延长就形成了直线射线和线段都是直线的一部分.2经过两点有一条直线，并且只有一条直线，即两点确定一条直线.3两条直线相交只有一个交点【方法技巧】1. (1)从端点的个数看，直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点.（2）从长度来讲，线段有确

4、定的长度，可以度量，而直线、射线却不能度量其长度.（3）从表示方法上来说，尽管三者都可以用两个大写字母表示，但表示射线时表示端点的大写字母必须写在前面.2. “经过两点有一条直线，并且只有一条直线”包含两层意思：过两点存在一条直线；过两点的直线虽然存在，但只有唯一的一条参考答案1. B解析：把一条绳子从中剪断，得到两条；折一次，从中剪断，得到三条，折两次，从中剪断得到四条故选B.2A 解析：设段数为x，则依题意得：n=0时，x=1；n=1，x=5；n=2，x=9；n=3，x=13；所以当n=n时，x=4n+1故选A3. D 解析：画线段，动手操作，由河源要经过3个地方，所以要制作3种车票；由惠州要经过2个地方，所以要制作2种车票；由东莞要经过1个地方，所要制作1种车票，这次列车制作的火车票的总数=3+2+1=6（种）故选C4. 解：（1）如图： （2）最多可画：1+2+3+4+5=15（条）.（3）最多可画：1+2+3+n=（条）.5. 解：（1）根据表中规律，当直线条数为5时，把平面最多分成16部分，1+1+2+3+4+5=16；（2）根据表中规律，当直线为10条时，把平面最多分成56部分，为1+1+2+3+-+10=56；（3）设直线条数有n条，分成的平面最多有m个 有以下规律： n m 2 1 3 1+1+2 4 1+1+2+3 ： ： nm=1+1+（n-1）+n=4