2022年高中历史 第二单元《第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德》同步测试 新人教版选修4.doc

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1、2014年高中历史 第二单元第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德同步测试 新人教版选修4 (时间：30分钟，分数：50分)一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)，其意思是指亚里士多德()A敢于挑战权威 B不赞成柏拉图的主张C忘恩负义 D求知欲强解析：本题可根据题干中括号内“小马驹吃足了奶就会踢它的母亲”的提示，并联系亚里士多德的名言“吾爱吾师，但更爱真理”来思考。“小马驹”的称谓包含了柏拉图对亚里士多德的钟爱，加上亚里士多德有着高尚的道德，根据这一点排除选项B和C，D与小马驹的称谓没有任何关系。答案：A2亚里士多德认

2、为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点()A动摇于唯物主义与唯心主义之间B是典型的唯心主义哲学观点C具有鲜明的唯物主义性质D正确地揭示了物质与形式之间的关系解析：从“物质受形式的支配”等内容分析，亚里士多德的这种观点是典型的唯心主义哲学观点。答案：B3亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”，由此我们可以推断出他在政治上是()A反对民主制的激进派 B反对奴隶制的激进派C温和的民主派 D激进的民主派解析：本题考查学生的理解能力。根据题干中的“中庸之道”，可知亚里士多德应属于中间派，即温和的民主派。答案：C4亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，下列有关叙述

3、正确的是()他对当时所能涉及的学科都做过研究从哲学角度回答了人的本质对许多种不同的动植物进行了分类提出的所有观点至今都被尊崇A BC D解析：解答本题可用排除法。随着时间的推移和科学研究的深入，亚里士多德提出的许多观点已被否定。因此，的叙述是不正确的。答案：A5亚里士多德对世界思想文化的发展所作的独创性贡献是()A中庸之道B对于理性世界和感性世界的认识C动植物分类法D三段论解析：本题为最佳选择题，亚里士多德对世界文化的发展最独特的贡献是三段论。答案：D6关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是()A曾担任过马其顿国王腓力二世之子亚历山大的老师B在马其顿创建了吕克昂学园C教学方法别具一格，被称为“

4、逍遥学派”的思想家D教授学生自然科学和伦理学解析：吕克昂学园创立于雅典城东郊的吕克昂体育场。答案：B7亚里士多德被称作“所有真正思想家中的永恒巨人”，主要是源于他下列哪个方面的卓越表现()A“吾爱吾师，但更爱真理”的精神B创办吕克昂学园C博大精深的学识和思想D创立了逻辑学解析：抓住“思想家”这一关键词，本题的正确答案便能轻易选出为C。答案：C8关于亚里士多德的学术成就叙述不正确的是()A建立较完整的学科体系B大多数自然科学成就已被证明是错误的C其伦理学成就如三段论至今被奉为权威D为后世的科研提供了一些方法论解析：三段论在亚里士多德的学术成就中应归属于逻辑学而不是伦理学。答案：C二、非选择题(本

5、大题共2小题，9题7分，10题11分，共18分)9阅读下列材料：材料一不知自己过失是最大的病痛。亚里士多德材料二慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。亚里士多德材料三没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。亚里士多德请回答：(1)指出材料一、二、三中亚里士多德研究的主要领域各有什么意义？(5分)(2)如何看待亚里士多德在古代希腊文化史上的地位？(2分)解析：本题考查亚里士多德的思想。第(1)问通过对材料一、二、三的阅读，提炼、归纳亚里士多德的观点，然后回答其意义。第(2)问联系教材知识可知，亚里士多德是古希腊文化的集大成者。答案：(1)材料一研究人本身，既追求完美的境界，又要追求现

6、实的幸福。这一观点对柏拉图思想有继承，也有突破。材料二提出人生哲学中的“中庸之道”，中庸之道是一种明智的生活态度和方法，是一种人生境界。材料三是他的三段论，至今仍被学术界尊为权威。(2)亚里士多德是古希腊文化的集大成者。10阅读下列材料：材料一“吾爱吾师，但更爱真理！”亚里士多德材料二材料三在吕克昂学园，有一门伦理学课程，讲授人生哲学。亚里士多德向人们讲述：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞。请回答：(1)结合材料一和所学知识，说明亚里士多德是如何突破柏拉图哲学思想的？(4分)(2)依据材料二，指出亚里

7、士多德突出的教学方法是什么？举例说明亚里士多德取得的成就。(4分)(3)从材料三可以看出亚里士多德提出了什么思想？他这种思想有何特点？(3分)解析：本题考查学生通过材料分析解决问题的能力。第(1)问主要从唯物主义观点入手。第(2)问主要结合所学回答教学方法及亚里士多德的成就。第(3)问考查“中庸之道”思想。特点结合所学作答。答案：(1)他主张人要追求尽善尽美的境界，但这并不意味着要放弃现实的幸福。亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性。理念属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点“接近了唯物主义”。(2)方法：思考和争论。成就：在哲学领域，亚里士多德确定了哲学的研究对象，在形而上学一书中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题；在生物学领域，他对五百多种不同的动植物进行了分类，对许多种动物进行了解剖研究，指出鲸是胎生的，还考察了小鸡胚胎的发育过程；在物理学一书中，他指出具体事物是由形式和质料组成的；他创建的逻辑学中的三段论，至今仍被学术界尊为权威。(3)思想：中庸之道思想。特点：从伦理学角度强调中庸之道；强调中庸之道是一种美德；否定两端。- 4 -