【能力培优】七年级数学上册 5.1 数据的收集专题训练 (新版)沪科版.doc
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1、第5章 数据的收集与整理5.1 数据的收集专题一 与数据的收集有关的实际应用问题1. 一名交警在高速公路上随机观察了6辆车的车速,然后他给出了一份报告,调查结果如下表:车序号123456车速(千米/时)665671546958交警采用的是_调查方式;这个调查的样本是_,个体是_;2. 为了解某市在校学生的身体营养状况,可通过抽取学生的血样进行血色素检测,现随机抽取该市七年级8000名学生进行血色素检测,以此来估计该市在校学生的营养状况,你认为这种调查是否可行?请说明理由,如果要准确反映该市学生的身体营养状况,你认为应该怎样调查更合理一些?3为了了解全校学校每天参加体育活动的时间,小芳、小花、小
2、明三个同学分别设计出了三个方案:小芳:调查全班每个同学每天参加体育活动的时间,由此推算出全校学生每天参加体育活动的时间;小华:到校运动队,随机抽查几位运动员每天体育活动的时间;小明:在全校每个班级抽取10名学生,调查他们每天体育活动的时间,从而估计全校学生每天体育活动的时间.专题二 与数据的收集有关的问题设计、表格制作等问题4. 王马虎同学设计调查问卷时,有下面的提问:我认为大熊猫是一种很可爱的动物A、非常同意 B、同意 C、不确定 D、不同意 E 、坚决反对难道你不认为大熊猫是一种很可爱的动物吗?A、是 B、不是 C、不知道我每天放学后还要学习1小时A、总是 B、有时 C、从不 你认为王马虎
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