七年级上册语文期末考试卷(人教版)七年级上册数学期末卷.docx

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1、七年级上册语文期末考试卷(人教版)七年级上册数学期末卷 七年级上册语文期末考试卷(人教版)七年级上册数学期末卷 亲爱的同学： 新学期里又学了不少知识吧，展示自己的时候到了，你可要冷静思考、沉着答卷、工整书写哟!祝你旗开得胜，马到成功! 一、语言积累与运用(27分) 1.抄写下面的句子，并将句子中的拼音改写为相应的汉字。(2分) 美德好比宝石，它在朴素背景的chn托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却dun庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()(2分) A、教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生：指公开、公平、公正地招生) B、为了满

2、足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。(绿色食品：指绿颜色的蔬菜) C、球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。(下课：被免职或主动辞职) D、沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。(心理杀手：指对心理健康造成危害的因素) 3、下列词语中有错别字的一项是()(2分) A、腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭 B、无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨 C、引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎 D、爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴 4、下列语句标点符号的使用正确的一项是()(2分) A、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会活动小组? B

3、、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到她女儿爱读围城、洗澡等书。 C、他看上去只有三、四十岁，与他的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 D、“不对，这不是将军家的狗”巡警沉思地说，“将军家没有这样的狗。” 5、假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当一项是()(2分) A、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗? B、对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。 C、等我做完了作业再来问不行吗? D、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。 6、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养。(9分) 送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。 山中杂诗

4、中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是-，-。 竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的-，-。 春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：-，-。 ，寒光照铁衣。 7、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。(6分) (1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。(2分) 栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作 栏目三：_ 栏目四：_ (2)请你写出两句吟诵马的诗句。(2分) _ (3)请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。(2分) _ 8、中外有好多名著吸引着我们，中鲁滨孙在荒岛上救了一个人,你知道他叫

5、什么吗?(2分) 二、阅读理解(50分) (一)阅读文言文选段，完成913题。(15分) 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 9解释加点字.(2分) 谓：若：益：遂： 10翻释句子.(4分) 孤岂欲卿治经为博士邪! 卿今者才略，非复吴下阿蒙! 11从文中找出一个现常使用的成语,并解释其意思.(2分) 12用原文回答(4

6、分) 孙权为什么要劝吕蒙学习? 表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句? 13本文所揭示的道理对你有什么启示?(3分) (二)、阅读下面的文字，完成14-19题。(14分) 一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡中的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已被夷为平地。突然，有人惊叫：“下面有声音!”大伙儿跑来一看，一间被埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。 救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间。一个赤裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧去抱她出来，她却死活不肯出来，指着小屋哭出了声：“妈”顺着小女孩的手指看去，在她蜷缩过的泥沙

7、处，隐隐约约露出一双泥手、十个手指。有人惊叫：“下面还有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑 这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩仍不肯走，指着刨开的泥坑，又哭喊出了一声：“爸”天哪，难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出了一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起这男人也是一个盲人! 原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩 14如果让你当老师领同学们学习这篇文章，根据这篇文章的特点和

8、你原有的学习经验，你觉得应该确定什么样的学习重点?请列出两条。(2分) 15请你展开想像，说说这对残疾父母留在世上的最后一句话应该是什么?(2分) 16这两尊“雕塑”震撼人心，请你根据文意给它取个名字。(2分) 17找出与“小女孩仍不肯走”相呼应的句子，并说说这句话在文中的作用。(3分) 18请在文中画出你认为最精彩的地方，并说明理由。(3分) 19文章读完了，重读一下会更有味道。如果让你诵读这篇文章，你觉得应该用什么样的感情来读?(2分) (三)阅读下面短文，完成2021题。(14分) 善待生灵 有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸

9、半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面;紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景

10、是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。 动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢? “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。 人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急?保护野生动物，就是保护人类自己;善待生灵，也就是善待我们自己。 20、解释词语的意思。(2分) 肃然起敬： 21、“本是同根生，相煎何太急”是谁写的诗句，引用这两句诗的效果是什么?(2分) 2

11、2、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指什么?(用自己的话概括)(2分) 23、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是什么?(用原文回答)(2分) 24、能揭示全文主旨的语句是那一句?这一句运用了什么的表达方式?(2分) 25、“动物在生命危急之时的举动”指什么?(2分) 26、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。(不能摘录原文中的语句)(2分) 三写作(50分) 27任选一题作文 (1).以成长中的快乐为题，写一篇600字左右的记叙文。要把事情写清楚、写具体，表达真情实感。 (2).“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。 题目： 第 9 页 共 9 页