七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛.doc

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1、23 带上她的眼睛备课组七年级备课组主备人执教者课题23 带上她的眼睛单元（章节）课时授课时间教师复备栏教学目标知识与技能1.积累词语。2.了解作者刘慈欣及相关著作。过程与方法1.了解科幻小说特征，训练快速阅读和筛选信息的能力。2.学习本文按时间顺序清晰生动地“叙述”事件发生过程的写作方法。情感态度与价值观感受科学技术的魅力，激发探索科学的兴趣，培养热爱科学、献身科学的精神。教学重、难点 学习本文按时间顺序清晰生动地“叙述”事件发生过程的写作方法 教学方法主要教法学案主导法，点拨法，检测法。学法指导合作探究法，小组讨论法，展示法。教学辅助手段传统教学教学步骤（包括引入新课，新课讲授，课堂练习，

2、小结作业布置。）一、新课导入中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是三体。而三体的作者正是刘慈欣。刘慈欣是亚洲首位获得“雨果奖”的科幻作家。今天让我们一起来学习他的带上她的眼睛，感受科幻小说的无穷魅力吧！二、新课展开【初读课文，整体感知】通读课文，理清思路。第一部分(15):主任让“我”带上一双眼睛去度假。第二部分(623)：小姑娘的眼睛的神奇表现。第三部分(2445):小姑娘的遭遇。第四部分(46、47):歌颂小姑娘的献身精神。【感悟精彩句子】赏析下列句子。我睡意蒙眬中很不情愿地起了床。“很不情愿”表明对于她在夜里提出看月亮的请求，“我”对她的反应是嘲笑的。【把握文章主旨】这篇科幻小说通过讲述“我

3、”带一个小姑娘的眼睛去旅行的故事，反映了当代人们心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭，展现出对人类整体命运的深切关注与思考，唤起人们欣赏美的欲望，告诫人们要珍惜平凡的事物。3、 教师小结【深入研读，探究方法】1.双线并行，脉络清晰。2.语言通俗易懂。 在这篇小说里，专业的科技术语用得比较少，而且大多数是为人们所熟知，如空间站，地核，地幔等。这样既使得其作品富有科学性，又显得通俗易懂，容易为读者所接受。还有，语言多用口语和对白，通俗好懂，普及性高。如：“呀, 花, 有花啊!”“呀, 真美! 能闻闻她吗?”看去三言两语，读来饶有兴趣。4、 作业布置【方法活用，片段作文】试写一个科幻类小故事，200字左右。板书设计教学反思