2022秋八年级数学上册12.6等腰三角形课后零失误训练1新版北京课改版.doc
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1、12.6 等腰三角形基础能力训练回归教材 注重基础认识等腰三角形1.在等腰三角形中,(1)如果有两边长分别为2和9,则该等腰三角形的周长为_.(2)如果有两边长分别为2和3,则该等腰三角形的周长为_.2.如果等腰三角形的三边均为整数且它的周长为10厘米,那么它的三边长为_或_.对等腰三角形性质的认识3.在等腰三角形中,(1)若一个内角是70,则另外两个角分别为_.(2)若一个内角为130,则另外两个内角为_.4.在等腰三角形中,如果顶角度数是底角度数的2倍,则顶角为_;如果底角度数是顶角度数的2倍,则顶角为_.5.等腰三角形的三个内角与顶角的一个外角和等于260,那么它的各个内角分别为_.6.
2、(2008南京)若等腰三角形的一个外角为70,则它的底角为_.7.等腰三角形底边长为5 cm,一腰上的中线把周长分为两部分的差为3 cm,则腰长为( )A.2 cm B.8 cm C.2 cm或8 cm D.以上都不对8.在等腰ABC中,AB的长是BC的2倍,周长是40,则AB的长为( )A.20 B.16 C.16或20 D.以上均不对9.如图13.6.17所示,在ABC中,ABAC,D是BC边上的中点,B30,求1和ADC的度数.10.如图13.6.18所示,ABAC,AE平分DAC,那么会有AE/BC吗?11.如图13.6.19所示,等边ABC中,ADCE,求BPC的度数.综合创新训练登
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