专题01 质点的直线运动(解析版).docx
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1、 QQ:29323100792020年高考物理三轮冲刺与命题大猜想专题01 质点的直线运动目录猜想一 :突出推论公式在直线运动中的灵活运用1猜想二 :突出图像在直线运动中的应用2猜想三:加强对生活中的直线运动的考查4最新模拟冲刺练习5猜想一 :突出推论公式在直线运动中的灵活运用【猜想依据】匀变速直线运动是高中物理的基础运动模型,应用匀变速直线运动的规律解决运动问题是高考的重点问题,匀变速直线运动问题情景多种多样,涉及公式较多,能否正确选取公式就成了解决此类问题的第一要素而如若能能灵活应用推论公式解决问题将使问题得到大大简化。1三个推论(1)连续相等的相邻时间间隔T内的位移差相等,即x2x1x3
2、x2xnxn1aT2.(2)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初、末时刻速度矢量和的一半,还等于中间时刻的瞬时速度平均速度公式:.(3)位移中点速度.2初速度为零的匀加速直线运动的四个重要推论(1)T末、2T末、3T末、nT末的瞬时速度之比为v1v2v3vn123n.(2)前T内、前2T内、前3T内、前nT内的位移之比为x1x2x3xn122232n2.(3)第1个T内、第2个T内、第3个T内、第n个T内的位移之比为xxxxN135(2n1)(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1t2t3tn1(1)()(2)()【例1】一个物体从静止开始做匀加速直线运动,以
3、T为时间间隔,在第三个T时间内位移是3 m,第三个T时间末的瞬时速度为3 m/s,则()A物体的加速度是1 m/s2 B第一个T时间末的瞬时速度为0.6 m/sC时间间隔T1 s D物体在第1个T时间内的位移为0.6 m【答案】D.【解析】:初速度为0的匀加速直线运动,连续相等时间内通过的位移之比为135,据此判断第一个T时间内的位移x13 m0.6 m,D正确;第二个T时间内的位移x23 m1.8 m,由v02a(x1x2x3),得a m/s2,A错误;由xaT2得x2x1aT2,解得T s,C错误;第一个T时间末的瞬时速度v1aT1 m/s,B错误【例2】几个水球可以挡住子弹?国家地理频道
4、实验证实:四个水球就足够!四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动恰好能穿出第四个水球,则可以判定() A子弹在每个水球中运动的时间相同B由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比C子弹在每个水球中速度变化相同D子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等【答案】BD.【解析】:设水球的直径为d,子弹运动的过程为匀减速直线运动,直到末速度为零,我们可以应用逆过程,相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动;因为通过最后1个、最后2个以及后3个、全部4个的位移分别为d、2d、3d和4d,根据xat2知,时间之比为12,所以子弹在每个水球中运动的时间不同;由以上的
5、分析可知,子弹依次穿过4个水球的时间之比为(2)()(1)1,故A错误,B正确;子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,则受力是相同的,所以加速度相同,由vat可知,运动的时间不同,则速度的变化量不同,故C错误;由A的分析可知,子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的,由匀变速直线运动的特点可知,子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等,故D正确猜想二 :突出图像在直线运动中的应用【猜想依据】由近几年高考全国卷试题可看出,利用运动图象考查变速直线运动是高考的热点,主要以选择题的形式出现,试题难度较小主要考查考生从图象获取、处理和应用有效信息的能力,考查的图象有xt图象、v
6、t图象、at图象等,解决图象问题的关键:(1)明确图象反映的是物体哪两个物理量间的变化规律,即涉及的函数表达式;(2)理解并应用图象的“点”“截距”“斜率”“面积”等的物理意义高考命题主要通过以下两个方面进行考查1考查了高考命题的热点图象速度图象在vt图象中,与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动,倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动,图线的斜率表示加速度,图线与坐标轴围成的面积表示位移考查内容不局限于运动学内容,还纵向扩展了物理知识,考查了超重与失重、受力分析、机械能守恒等知识2另一个变化趋向是使用教材上没有、但函数关系可以确定的图象,如在xv2图象中,以物理知识匀变速直线运动为基础、数学知
7、识二次函数关系为依据,考查考生利用数学处理物理问题的能力,除此之外,还可以拓展为xv图象、xa图象等3.xt图象、vt图象、at图象描述物体的运动性质xt图象若图线平行于横轴,表示物体静止,若图线是一条倾斜的直线,则表示物体做匀速直线运动,图线的斜率表示速度vt图象若图线平行于横轴,表示物体做匀速直线运动,若图线是一条倾斜的直线,则表示物体做匀变速直线运动,图线的斜率表示加速度at图象若图线平行于横轴,表示物体做匀变速直线运动,若图线与横轴重合,则表示物体做匀速直线运动【例1】两玩具车在两条平行的车道上行驶,t0时两车都在同一计时线处,它们在四次比赛中的vt图象如图所示在05 s内哪幅图对应的
8、比赛中两车可再次相遇的是() 【答案】B【解析】在05 s内,一辆车的速度始终比另一辆车的速度大,两车间距增大,5 s时,两车速度相等,两者相距最远,故A错误;根据vt图象的面积等于位移可知,2.5 s 时,两车相遇,故B正确;在05 s内,一辆车的速度始终比另一辆车的速度大,5 s时,两者相距最远,故C错误;在05 s内,一辆车的速度始终比另一辆车的速度大,5 s时,速度相等,两者相距最远,故D错误【例2】一个物体沿直线运动,t0时刻物体的速度为2 m/s、加速度为1 m/s2,物体的加速度随时间变化规律如图所示,则下列判断正确的是()A物体做匀加速直线运动 B物体的加速度与时间成正比增大C
9、t5 s时刻物体的速度为6.25 m/s Dt8 s时刻物体的速度为13.2 m/s【答案】D.【解析】:因为运动过程中物体的加速度在变化,而匀变速直线运动过程中的加速度恒定,所以不做匀变速直线运动,A错误;图象的函数可写出aktb,代入可得a0.1t1,不为正比,B错误;图线与坐标轴围成的面积表示速度变化量,t5 s时a1.5 m/s2,所以有v(11.5)5 m/s6.25 m/s,故5 s时速度为v1(26.25) m/s8.25 m/s,C错误;同理t8 s时,加速度为a1.8 m/s2,v(11.8)8 m/s11.2 m/s,故8 s时速度为v1(211.2) m/s13.2 m/
10、s,D正确猜想三:加强对生活中的直线运动的考查【猜想依据】生活中的直线运动的例子很多,如蹦极、100米赛跑、过红绿灯路口、汽车刹车或追尾等。此类问题由于与生活联系紧密和实际生活联系紧密,符合新课标理念。因此一直是高考命题的热点素材。求解使要注意认真阅读材料构建物理模型,正确合理的选取运动学公式进行求解。【例1】高速公路的ETC电子收费系统如图所示,ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离某汽车以21.6 km/h的速度匀速进入识别区,ETC天线用了0.3 s的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是采取制动刹车,汽车刚好没有撞杆已知司机的反应时间
11、为0.7 s,刹车的加速度大小为5 m/s2,则该ETC通道的长度约为()A4.2 mB6.0 mC7.8 m D9.6 m【答案】D【解析】:.21.6 km/h6 m/s;汽车在前0.3 s0.7 s内做匀速直线运动,位移为:x1v0(t1t2)6(0.30.7)m6 m;随后汽车做减速运动,位移为:x2 m3.6 m;所以该ETC通道的长度为:Lx1x26 m3.6 m9.6 m,故A、B、C错误,D正确【例2】交通法规定“斑马线礼让行人”,违规驾驶员将受到处罚,如图所示,路口行人正在过斑马线,一辆匀速行驶的汽车前端距停车线为12 m,刹车过程的位移与时间的关系为s12t3.75t2(s
12、的单位为m,t的单位为s),关于驾驶员的下列操作,说法正确的是()A立即制动刹车,汽车至少需1.6 s才能停止B距停车线8 m处开始刹车,汽车前端恰好能停止在停车线处C经0.4 s处才开始刹车制动,汽车前端恰好能停止在停车线处D经0.2 s处才开始刹车制动,汽车前端恰好能停止在停车线处【答案】AD.【解析】根据题意知刹车过程的位移与时间的关系为s12t3.75t2,由位移公式xv0tat2,得v012 m/s,a3.75,即a7.5 m/s2,减速所需时间为:t s1.6 s,故A正确;根据速度位移公式可知,减速运动的位移为:x m9.6 m,故在距停车线8 m处才开始刹车制动,汽车前端超出停
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