七年级语文下册 22 在沙漠中心导学案（无答案） 新人教版.doc

《七年级语文下册 22 在沙漠中心导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 22 在沙漠中心导学案（无答案） 新人教版.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、22 在沙漠中心【预习案】一、 材料链接1、作者介绍圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。1935年12月29日，圣埃克絮佩里自费驾机飞往西贡，试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程，获取15万法郎的奖金。但由于飞机发生故障，他和机务员盲目撞在利比亚沙漠地，迫降在开罗附近荒无人烟的沙漠中，这里空气湿度百分之十八，

2、残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛（q）上东奔西走，与机械师普雷沃在绝望的情况下跋涉五天五夜，被一支骆驼商队救出。2、作品介绍他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有南线邮航 (1928)夜航(1931) 人类的大地(1939)战争飞行员(1942)小王子(1943)堡垒(1944) 二 、预习自测1、文学常识本文选自 ，作者是 国作家 。其作品多描述飞行员生活，代表作有 、 、 、 等2、字音字形： （1）给下列字注音。 乙醚（

3、） 虫豸（ ） 硌（ ） 犁铧（ ）（ ） 脐带（ ） 真谛（ ） 噎（ ） 筛糠（ ）（ ）（2）根据下列的解释，写出相关的词语。 指死亡的期限。（ ）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（ ） 佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（ ） 3、整体感知（1）我在沙漠中遭遇了哪些险境，面对险境我采取了哪些应对措施？ （2）在这种险境中，我的内心发生了变化，请从文中找出表达我心情的句子，体会我当时的情绪。 （3）到底是一种怎样的力量在支撑着他 ，让他在绝望的境地中重新燃起生的希望？ （4）请找出文中表现我对生命热爱或生活思索的句子，有感情的朗读，

4、品味其中所蕴涵的哲理。 三、质疑【探究案】一 、内容探究1、根据文中“我”的心理变化脉络填空。“我”的牙床冻得格格响，身体颤抖，感到快要冻死 “我”被唤醒，在沙地上挖了个坑，躺在里面 领略到生命的真谛，决心走出漠。2、读完全文你有哪些感受？ 二、 写法探究1、文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂扬了哪些精神。 2、作品用第一人称写有什么好处？ 三、 语言探究1、我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷 2、寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。 3、我们期待黎明就像农人期

5、待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 4、我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。 第二十二课导学案答案（1）我在沙漠中遭遇了哪些险境，面对险境我采取了哪些应对措施？干渴疲惫 孤立无援 环境恶劣 物资匮乏（2）在这种险境中，我的内心发生了变化，请从文中找出表达我心情的句子，体会我当时的情绪。痛苦绝望平静乐观 （3）到底是一种怎样的力量在支撑着他 ，让他在绝望的境地中重新燃起生的希望？突现出人性思想的高贵，是“信念”支撑着“我”挺过难关，鼓励着“我”“应该继续走下去”。 一 、内容探究1、根据文中“我

6、”的心理变化脉络填空。“我”的牙床冻得格格响，身体颤抖，感到快要冻死 “我”被唤醒，在沙地上挖了个坑，躺在里面 领略到生命的真谛，决心走出漠。二、 写法探究1、文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂扬了哪些精神。颂扬了勇气 、毅力与崇高的责任感。2、作品用第一人称写有什么好处？第一人称。可以充分展示“我”的内心世界，情景显得更为真切，增强了文章的真实性。三、 语言探究1、写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。2、用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜 晚沙漠寒风对生命的威胁。3、用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。4、表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。3