2022高考历史统考一轮总复习单元质检四近代中国的民主革命含解析.docx
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1、单元质检四近代中国的民主革命一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2020福建莆田二模)鸦片战争后,清朝统治者视南京条约为万年和约,重新沉睡于“天朝上国”的美梦中。直到第二次鸦片战争再次遭到西方列强的沉重打击,开始意识到中国的落后。这表明鸦片战争()A.惊醒先进中国人向西方学习B.未能对清廷造成实质性的震动C.使中国开始沦为了半殖民地D.是第二次鸦片战争爆发的根源2.天津条约签订后,清政府又派人到上海与列强谈判,以免除关税为代价,换取列强放弃公使进京。清朝官员认为,“进京万不能允”。这说明清政府()A.主张与外国人平等相待B.竭力维护国家主权完整C.拒绝与外国的直接交往D.仍然固守“天朝上国
2、”尊严3.(2020山东济宁一模)1860年11月,太平天国政权在常熟贴出告示:谕各业户,各粮户,不论庙田、公田、学田等俱要造册收租完粮。第二年再出告示:勒令百长司马,细查田数,尽数补出,如再隐匿,察出二罪俱罚。这些内容反映出太平天国政权()A.重视地方经济的恢复B.力图恢复传统的经济秩序C.注重削弱地主的实力D.与农民的关系日趋紧张4.1820年,中国的GDP约为英国的7倍,却在鸦片战争中被英国击败。1860年,中国的GDP大于英法的总和,却没能阻止英法联军火烧圆明园。1890年,中国的GDP约为日本的5倍,但中国军队却在甲午中日战争中一败涂地。据此推知()A.经济总量对一国来说没有意义B.
3、GDP排名准确反映一国经济发展水平C.中国国际地位与GDP排名背离D.经济结构优劣是战争胜负的重要因素5.下表是关于义和团运动的相关表述,据此可知()义和团在北京前门点火焚烧洋货铺和洋药店,结果火势蔓延,烧掉了附近的商铺和民居李希圣的日记(1900年在北京刑部任职)义和团“其党焚杀劫掠,无所不至”劳乃宣(负责剿杀义和团的官员)拳民出死力为国宣难,入京以来,秋毫无犯晚清大臣刚毅的记载义和团运动是反对外国帝国主义的情绪和怒火的非理性的爆发费正清剑桥中国晚清史A.历史解释与历史事实难以统一B.历史解释具有一定的主观性C.历史事实因史料冲突无从确证D.历史叙述取决于时代的变化6.(2020福建莆田质检
4、)辛丑条约签订后,各地督抚接连致电军机处,商讨中央能否对地方筹款予以折扣,减轻地方负担。清廷先是允诺督抚所提建议,随后又否定地方提议的减免方案。地方未能实现减免诉求。这反映出()A.地方势力依然受中央掌控B.中央集权受到严重挑战C.清末新政未取得明显效果D.财政危机困扰地方政府7.有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命()A.是中国近代历史发展的必然结果B.明确提出了反帝的政治目标C.使西方政治理念被民众普遍接受D.使专制制
5、度彻底退出历史舞台8.巴黎和会上中国的外交失败,让陈独秀意识到,要从根本上取消这蔑视公理的强权不可,“我们不可主张用强力蔑弃公理,却不可不主张用强力拥护公理。我们不主张用强力压人,却不可不主张用强力抵抗被人所压”。“用强力拥护公理”思想旨在()A.反思中国的外交失败B.抗议列强的经济欺凌C.抨击军阀的黑暗统治D.唤醒民众的救亡意识9.(2020江西上饶六校第一次联考)1924年7月至1925年5月,国民党在广东开办了四期农民讲习所,其课程涵盖了农民运动之理论,广东农民运动史、农民协会之组织法及农民、工人与国民党之关系等方面。这一举措有助于()A.推动国民党开展土地革命B.缓和广东农村的阶级矛盾
6、C.巩固国共合作的政治基础D.根本改变中国革命的性质10.(2020山东聊城二模)经过政治教育,红军士兵都有了阶级觉悟,都有了分配土地、建立政权和武装工农等常识,都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此,他们能在艰苦的斗争中不出怨言。这一现象推动了()A.工人运动走向新高潮B.北伐战争的顺利进行C.南方革命根据地巩固D.敌后抗日根据地开辟11.(2020广东汕头冲刺)下图是近代某时期华北晋察冀根据地普选时的场景,此举的目的是()A.响应辛亥革命后的民主共和思潮B.开启苏维埃政权的民主政治建设C.调动各阶层的参政热情一致抗战D.促进社会主义农村基层民主建设12.(2020山东淄博一模)1949年3
7、月,中国共产党的某次会议报告中说:“人民解放军永远是一个战斗队又是一个工作队随着战斗的逐步地减少,工作队的作用就增加了。有一种可能的情况,即在不要很久的时间之内,将要使人民解放军全部地转化为工作队,这种情况我们必须估计到。”将人民解放军转化为工作队主要是()A.结束战争实现国内和平的需要B.为工作重心转移作准备C.土地改革深入开展的客观要求D.国共北平和谈达成共识二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13.(2020福建厦门二模)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一武帝独尊儒术后,世人争相求学,太学生积极上书言事。西汉后期,政局不安,司隶校尉鲍宣因秉公执法得罪丞相,被劾以
8、大不敬下狱,太学生王咸“举幡太学下”,“诸生会者千余人”,哀帝迫于舆论压力而赦免鲍宣死刑。桓帝时,太学生积极参与反宦官势力的斗争。北宋年间,经过多次改革,吸纳德才优秀者就读,太学生人数剧增,成为一股重要力量。北宋末年,曾发生过数次太学生救国运动。当时金兵南下,给民众带来深重苦难,太学生陈东多次愤慨上书揭发时弊、力主抗战,要求皇帝斩杀朝中“六贼”;后又发起请愿运动,使主战派官复原职。当徽、钦二帝被金人俘获北去,自发组织起来的太学生积极营救,徐睽只身赴金营,大义凛然,后被金人杖死。据白寿彝总主编中国通史等材料二中国的学生运动有着光荣的革命传统。五四时期,由于中国巴黎外交失败,北京学生纷纷罢课,组织
9、演讲宣传和游行请愿,随后津、沪、穗等地的学生也给予了广泛支持。解放战争时期,在内战爆发前,学生运动的高潮是发生在昆明的以“反内战”“反独裁”“争取自由民主”为基本口号的一二一运动。在解放军转入战略进攻前,国统区的爱国学生掀起了遍布全国几十个主要城市的抗议美军暴行运动和以“反饥饿、反内战”为基本口号的“五二零”运动;随后,国统区学生还掀起了一次次的斗争浪潮。在中国共产党领导下,进步学生从各方面配合解放军接管城市。在斗争实践中,一些进步学生积极学习马克思列宁主义,成了坚定的共产主义战士。据沙健孙论全国解放战争时期的学生运动等(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉宋时期太学生投身爱国运动的共同背景。
10、(6分)(2)根据材料二概括新民主主义革命时期学生运动的新特点,并结合所学知识简析其历史意义。(14分)(3)综合上述材料和所学知识,新时代的青年学生应从中汲取怎样的精神品质?(5分)14.(2020广东江门一模)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料在经历了19世纪的苦难与动乱之后,20世纪的中国进入到一个革命的时代,一个波澜迭起的革命时代。清朝政府、北洋政府、国民党政府先后被革命浪潮所掀翻,退出历史舞台。1949年,中华人民共和国成立,中国才出现稳定局面,由此走上了稳步发展的道路。革命总是要付出代价的。回首百年,有人感叹,如果走代价较小的改良之路该有多好,遂有“告别革命”之说,亦有提倡“回
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