2022秋九年级数学上册19.5相似三角形的判定课后零失误训练北京课改版.doc
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1、19.5 相似三角形的判定基础能力训练回归教材 注重基础相似三角形的判定1.(2008哈尔滨)已知菱形ABCD的边长是6,点E在直线AD上,DE=3,联结BE与对角线AC相交于点M,则的值是_.2.如图1954所示,E是平行四边形ABCD的一边BA延长线上的一点,CE交AD于点F,图中共有_对相似三角形,按对应顶点写出图中的相似三角形_.3.如图1955所示,已知ABC中,AB=AC,A=36,BD平分ABC,则BD=_=_.4.如图1956所示,l=2,若再增加一个条件就能使结论“ABDE=ADBC”成立,则这个条件可以是_.5.如图1957所示,ACD和ABC具备下列哪个条件时,它们相似(
2、 )A. B. C.CB2=ADBD D.AC2=ADAB6.用个放大镜看一个直角三角形,该直角三角形的边长放大到原来的5倍后,下列结论正确的是( )A.每个内角是原来的5倍B.周长是原来的5倍C.面积是原来的5倍D.两条直角边的比值是原来的5倍7.下列条件能判别ABCDEF的是( )A.AB=4 cm,AC=3.2 cm,DE=2 cm,DF=1.6 cm,B=E=50B.AB=6 cm,BC=9 cm,AC=7.5 cm,DE=8 cm,EF=12 cm.DF=10 cmC.A=D=70,B=50,E=60D.B=E=90,8.某班在布置新年联欢会会场时,需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的
3、矩形纸条,如图1958所示,在RtABC中,C=90,AC=30 cm,AB=50 cm,依次裁下宽为1 cm的纸条a1、a2、a3、,若使裁得的矩形纸条长度不小于5 cm,则每张直角三角形彩纸能裁成矩形纸条的条数为( )A.24 B.25 C.26 D.279.已知,如图1959,RtABC和RtABC中C=C=90,.ABC与ABC是否相似,并说明理由.10.如图19510所示,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,1=2,3=4,指出图中哪些三角形相似,并说明理由.11.如图19511所示,点C、D在线段AB上,PCD是等边三角形.(1)当AC、CD、DB满足怎样的关系时,ACPP
4、DB?(2)当ACPPDB时,求APB.12.如图19512所示,在ABC中,AH是BC边上的高,四边形DEFG是ABC的内接矩形,DG交AH于点I,则图中相似的三角形共有多少对?分别表示出来.13.如果两个三角形中有两边和其中一边上的高对应成比例,则这两个三角形相似吗?综合创新训练登高望远 课外拓展创新训练14.已知:如图19513,在平面直角坐标系中,矩形AOBC有两个顶点的坐标分别是A(0,6),C(8,6),x轴的正半轴上有一动点E(E与B不重合),作直线AE交对角线OC于D,或AE与BC相交于点F.当点E在O、B间运动到某些位置时,作直线AE后,图中会出现相似不全等的三角形,请你把这
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