2022高考语文二轮复习非连续性文本阅读考点专项练习含解析.docx

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1、非连续性文本阅读高考押题专练一、阅读下面的文字，完成12题材料一在苹果商店，一根长1米的数据线售价为19美元，而在美国电商亚马逊的网站上，功能、长度相同，排在第一名的产品是来自中国生产的安克，售价只有7.99美元，亚马逊上用户评分最高星级为5星，有3 363位用户为它打出了4.5分的高分。很多美国民众认为，一旦对中国商品加征关税，这些来自中国、与大家生活息息相关的电子产品价格将上涨，“美国政府这样做，最后埋单的是美国普通消费者”。特朗普政府对产自中国的钢铝产品额外征税决定公布后，美国全球贸易伙伴咨询公司算了一笔账：额外征税将会给美国相关行业增加26 346个就业岗位，但对航空、汽车、建筑业、电

2、子元器件等下游产业来说，关税提高了钢铝价格，导致成本增加，企业裁员，从而减少495 136个工作机会，最终结果是468 790个岗位的净流失，也就是说，每创造一个就业，将损失18个就业。(摘编自“每个美国家庭都离不开中国制造”美国国内批评政府单方面挑起贸易争端)材料二【注】居民消费价格指数(CPI)是度量居民生活消费品和服务价格水平随着时间而变动的相对数，综合反映居民购买的生活消费品和服务价格水平的变动情况。(数据来源于国家统计局)材料三人民币原油期货成功上市，首周总成交额近1 160亿元，成交量超过27万手，日均5.4万手，合5 400万桶原油。这一日均数量跃居世界第三，仅次于伦敦布伦特原油

3、期货和美国西得克萨斯轻质(WTI)原油期货。值得指出的是，人民币原油期货的看点其实是人民币，这是继加入特别提款权(SDR)之后人民币国际化的又一个里程碑，将增强人民币的国际影响力。(摘编自人民币国际化再上台阶)材料四作为世界上最大的发展中国家和人口大国，中国的市场潜力是其他经济体不可比的。经过40年改革开放，中国人富起来、强起来了，“买买买”的消费能量让全世界刮目，任何聪明的商人都会垂涎，失去了中国这个最大的消费市场，美国经济必将遭受重创。近五年来，中国经济一枝独秀，对世界经济增长的贡献超过30%，成为主引擎。2017年中国经济总量跨过80万亿元大关，已从当年的“小个头”成长为今天的“新巨人”

4、，在世界经济中的分量和话语权与日俱增，中美之间的贸易摩擦，不再是高个子欺负矮个子，而是两个世界级巨人的博弈。近年来，供给侧结构性改革在中国深入推进，高质量发展之路坚定不移，中国经济颜值高气质好，经济增长由原来更多依赖出口转向消费主导，国内消费连续多年成为经济增长的火车头，抵御外部冲击的能力不断增强。(摘编自这场贸易战，中国有底气打赢！)1.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是()【答案】C【解析】C项，曲解文意。根据材料四第二段可知，首先不是“中国经济总量超80万亿”才使得中国成为“世界经济增长主引擎”，二者并没有先后或因果关系；其次，也不是“中国经济成为世界经济增长主引擎”才使得“中美贸

5、易摩擦成为巨人博弈”，而是因为中国已经成长为“新巨人”，在世界经济中的分量和话语权与日俱增。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A.从美国全球贸易伙伴咨询公司的计算可以看出，征税将导致美国航空、汽车、建筑业、电子元器件等产业成本增加，出现岗位的净流失现象。B.材料二显示，2018年2月份全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨2.9%，涨幅稳中有升，跨入“2时代”，而3月份则较2月份有所回落。C.根据材料二可知，从2017年3月到2018年3月，全国居民消费价格指数(CPI)同比和环比呈现正比变化趋势。D.中国的巨大市场潜力是其他经济体不可比的，因为中国是世界上最大的发展中国家和

6、人口大国，且中国经济对世界经济增长贡献巨大。【答案】B【解析】A项，“征税将导致”不正确，材料一说的是“额外征税将会”。C项，“同比和环比呈现正比变化趋势”不正确，由材料二图表可知，2017年4月到6月等月份同比和环比的变化趋势并没有呈现正比。D项，“中国经济对世界经济增长贡献巨大”并不是“中国的巨大市场潜力是其他经济体不可比的”的原因。二、阅读下面的文字，完成35题。材料一多数消费者还比较狭隘地认为，新能源汽车就是纯电动汽车。那么究竟什么是新能源汽车呢？新能源汽车是指采用非传统燃料作为动力源的汽车，汽油、柴油和天然气、乙醇等均属于传统燃料。纯电动汽车、插电混合动力汽车和燃料电池汽车统称为新能

7、源汽车。这里需要特别指出，常规的混合动力汽车，也就是行业所称的HEV，不属于新能源汽车，因为传统燃料仍是其动力的唯一来源。近日，汽车行业中一家知名咨询机构发起了一项名为“消费者对新能源汽车发展趋势看法”的调研。调研结果显示：58%的消费者看好插电混动汽车；而纯电动汽车的发展趋势竟然不如还处在萌芽期的燃料电池汽车。其实，不管看好哪种动力系统，消费者对新能源汽车的接受度不断提高是毋庸置疑的。2012年，我国新能源汽车产销仅为1万辆，时隔6年后的2018年，成功突破100万辆，我国成为全球最大的新能源汽车消费市场。当然，其快速发展不仅是需求所致，还受到国家政策和厂商产品供给的影响。其中，政策对纯电动

8、汽车的发展起到了至关重要的作用。撇开补贴政策不谈，地方政府对纯电动汽车发展的支持尤为明显。近日，昆明发布公告：自2019年1月1日起，昆明新增网约车必须是纯电动汽车，燃油车、混动汽车将不予发放车辆营运证。有这样规定的省市比比皆是，即使广州、深圳等一线城市也是如此。(摘编自畅所欲言：纯电动、插电混动、燃料电池，谁将主导汽车的未来？，二师兄玩车2019年2月20日)材料二记者从国家市场监督管理总局获悉，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了电动汽车能量消耗率限值等646项国家标准。电动汽车能量消耗率限值标准是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标准。此次发布的国家标准涉及道路

9、交通、新能源汽车等多个领域。电动汽车能量消耗率限值将在促进纯电动汽车节能技术应用、推动电动汽车降低能耗、节约电力能源方面发挥重要作用，有利于促进新能源汽车产业健康发展。该标准规定，对于具有三排以下座椅且最高车速大于或等于120千米/小时的电动汽车车型，当整车整备质量在750千克及以下时，能量消耗率限值应在13.1千瓦时/100千米。(摘编自我国发布全球首个纯电动汽车能耗指标技术标准，人民网2019年2月20日)材料三20152020年我国新能源汽车销量及预测【注】“YOY”指增长率。“E”指预计的，估算的。(数据来源：公开资料整理)材料四据英国路透社2月17日报道，德国财政部长奥拉夫舒尔茨表示

10、，计划延长对电动公务用车的税收优惠，旨在进一步提高新能源汽车的需求量。奥拉夫舒尔茨在接受外媒采访时称：“德国汽车销售中，近半数都是公司公务用车。因此我决定，到2021年不仅不会结束对电动汽车和插电式混动汽车的税收优惠，而且可能延长到整个10年。”他认为此举有助于提高空气质量，实现气候目标。但他也表示，插电式混动汽车享受税收优惠的条件会进一步收紧，只有在纯电动模式下，续航里程比现款有所提高的混动车才有资格获得税收优惠。不过，德国联邦汽车管理局公布的数据显示，尽管政府的补贴计划提高了电动汽车销量，但去年电动汽车仅占新车注册率的1%。德国政府承认，到2020年100万辆电动汽车保有量的目标或无法完成

11、。(摘编自德国拟延长电动汽车税收优惠提振新能源车需求，环球网2019年2月18日)3.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A.新能源汽车的“新”表现在其采用非传统燃料作为动力源，而常规的混合动力汽车(HEV)仍采用传统燃料作为其唯一动力来源，因此不属于新能源汽车。B.由调研结果可知，超过半数的消费者认为插电混动汽车的发展趋势要好于纯电动汽车，而且消费者对新能源汽车的接受度不断提高也是毋庸置疑的事实。C.由国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布的电动汽车能量消耗率限值等国家标准，在促进新能源汽车产业健康发展方面将发挥重要作用。D.德国拟延长电动汽车和插电式混动汽车的税收优惠，

12、但后者只有在纯电动模式下，续航里程比现款有所提高才有资格获得税收优惠。【答案】B【解析】B项，曲解文意。“超过半数的消费者认为要好于纯电动汽车”表述不当，根据调研结果，只能看出超过半数的消费者“看好插电混动汽车”；且“消费者对新能源汽车的接受度不断提高也是毋庸置疑的事实”是作者的看法，并非从“调研结果”而知的内容。4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.我国新能源汽车之所以能快速发展，一方面源自市场需求，另一方面受到国家政策和厂商产品供给的影响，而地方政策对纯电动汽车的发展助力较大。B.相关部门发布的电动汽车能量消耗率限值标准，是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标

13、准，这说明我国新能源汽车技术位居世界前列。C.从材料三可以看出，2015年以来我国新能源汽车销量逐年增加，且实际增长率连年提升，这有力证明了材料一中我国新能源汽车快速发展的事实。D.中国和德国对新能源汽车的发展都有政策上的倾向与扶持，其中德国对纯电动汽车的扶持力度更大，而对插电式混动汽车的优惠政策则会进一步收紧。【答案】B【解析】B项，不合逻辑。电动汽车能量消耗率限值标准的发布，不能说明“我国新能源汽车技术位居世界前列”。5.请结合以上几则材料，简要概括促进新能源汽车快速、健康发展的有效措施。【答案】政策方面，国家和地方的相关政策可向新能源汽车倾斜，在补贴、税收等方面给予优惠，支持鼓励其发展；

14、技术方面，科研部门、汽车厂家要加大对新能源汽车的研发力度，提升其技术水平；法律法规方面，有关部门要制定相应的国家标准，规范新能源汽车健康发展。【解析】解答此题，需要结合材料归纳要点。促进新能源汽车快速、健康发展离不开相关的政策、技术水平、法律法规等方面的支持。政策方面，由材料一“政策对纯电动汽车的发展尤为明显”以及材料四可知，国家和地方的相关政策可向新能源汽车倾斜，在补贴、税收等方面给予优惠，支持鼓励其发展。技术方面，由材料二电动汽车能量消费率限值的发布及“该标准规定”可知，科研部门、汽车厂家要加大对新能源汽车的研发力度，提升其技术水平。法律方面，由材料二第一段及“电动汽车能量消耗率限值将在产

15、业健康发展”可知，有关部门要制定相应的国家标准，规范新能源汽车健康发展。三、阅读下面的文字，完成13题。材料一2018年4月2日，教育部制定印发高等学校人工智能创新行动计划，其中提到发展目标：到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会

16、建设。到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。(摘编自教育部高等学校人工智能创新行动计划)材料二2018年6月8日，教育部相关负责人召开新闻发布会解读高等学校人工智能创新行动计划，在回答“行动计划在人工智能领域人才培养方面有何举措”的问题时，相关负责人说：支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，深入论证并确定人工智能学科内涵，完善人工智能的学科体系，推动人工智能领域一级学科建设。支持高校自主设置相关二级学科或交叉学科。加快实施“卓越工程师教育培养计划”(2.0版)，积极开展“新工

17、科”研究与实践，重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，探索“人工智能X”的人才培养模式。鼓励高校对照国家和区域产业需求布点人工智能相关专业。加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学转化，推动人工智能重要方向的教材和在线开放课程建设，推动编写一批具有国际一流水平的本科生、研究生教材和国家级精品在线开放课程；将人工智能纳入大学计算机基础教学内容。引导高校完善人工智能领域多主体协同育人机制，并通过增量支持和存量调整，稳步增加相关学科专业招生规模、合理确定层次结构，加大人工智能领域人才培养力度。此外，还要努力构建多层次教育体系。在中小学

18、阶段引入人工智能普及教育；不断优化完善专业学科建设，构建人工智能专业教育、职业教育和大学基础教育于一体的高校教育体系；鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放，建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台，积极参与科普工作。(摘编自中国政府网)材料三6月10日，在江汉大学举行的高校招生咨询会上，人工智能成了家长和考生最关注的专业之一，多数家长看好它的就业和薪资前景。长江日报记者发现，大数据、机器人工程成高校爆款专业，教育部在汉高校在设置此类专业时非常积极主动。在湖北今年新增“数据科学与大数据技术”专业的高校里，除武汉大学和华中科技大学，中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中农业大学、华

19、中师范大学、中南财经政法大学双一流高校全部“集体上线”。省属高校中，湖北大学、湖北工业大学、武汉轻工大学今年新增数据科学与大数据技术专业，武汉科技大学、湖北工业大学新增机器人工程专业。作为市属高校的江汉大学围绕武汉市经济社会发展需求和双一流高校建设需要，增加了大数据、智能制造专业方向；武汉商学院去年成立了湖北省首个机器人工程本科专业。部分民办高校也十分敏感，武昌理工学院、武汉工程科技学院新增数据科学与大数据技术专业，武昌首义学院、湖北工业大学工程技术学院新增机器人工程专业。那么，如何培养人工智能人才？中南财经政法大学统计与数学学院院长张虎认为，人工智能人才一定是交叉学科人才，培养人工智能人才时

20、一定要打牢基础。江汉大学数学与计算机科学学院执行院长程辉也持同一观点。他认为低年级的大学生首先要学好数学、计算机这些基础学科知识，到高年级再进行大数据挖掘分析实践。湖北大学计算机与信息工程学院副院长杨维明认为，人工智能人才可以结合项目进行培养。(摘编自2018年6月12号长江日报)1.下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是()A.2020年时，适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局基本完成，人工智能技术已经得到广泛应用。B.2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新和人才培养质量方面成效显著，并在我国经济发展和社会建设方面发挥重要作用。C.2030年，中国要建设世界

21、主要人工智能创新中心，要跻身创新型国家前列，高校在技术和人才方面，要发挥核心力量作用。D.该目标从人工智能领域的科技创新和人才培养两个方面提出，具有很强的指导意义，同时也凸显了人工智能发展的前景。【答案】A【解析】A项，原文是“并推动人工智能技术广泛应用”，选项“人工智能技术已经得到广泛应用”，未然变已然，混淆时态。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A.如果计划得以顺利实施，那么，2030年，高校将成为引领新一代人工智能发展的人才高地，我国也因此而走在了创新型国家的前列。B.高校要努力构建多层次教育体系，开放人工智能教学、科研资源，积极参与人工智能科普工作。C.大数据、机器人

22、工程成高校爆款专业，与人工智能本身的发展前景有关，同时，跟教育部出台的高等学校人工智能创新行动计划有关。D.培养人工智能人才一定要打牢基础，所以，专家们并不建议在大学低年级就学习人工智能的相关知识。【答案】C【解析】A项，原文是“为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障”，未然变已然。B项，不是“高校”努力构建，构建的主体是“教育部”。D项，“不建议”于文无据。3.教育部在高校人工智能领域人才培养方面有哪些举措？请结合材料二简要概括。【答案】学科建设方面：支持推动高校人工智能领域学科建设，研究探索“人工智能X”的人才培养模式。教材建设方面：推动加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学的转

23、化。人才培养力度方面：引导高校完善人工智能领域多主体协同育人机制，努力构建多层次教育体系。(意思概括对即可)【解析】题干已明确是“结合材料二简要概括”，那就先划分材料二的结构层次。材料可分为三个层次，每层内容对应某一方面的具体措施，简明扼要予以概括归纳要点即可。四、阅读下面的文字，完成46题。材料一“每到四五月份，办公电话就成了热线，十有八九是咨询转专业的。相当一部分学生在上大学前，都不知道所报考的专业到底要学什么。”近日，一位高校教务处负责人表示，与转专业相对的是高考生报志愿时的迷茫：“高考学生都说不清楚自己的兴趣点是什么，将来想从事哪方面的工作，往往由家长、教师甚至委托机构代为填报。”有调

24、查显示，在填报高考志愿时，仅有13.6%的人了解所选专业；有超70%的大学生受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业。“新高考背景下，中学生需要尽早进行科学的职业生涯规划，主动了解社会，积极探索自我，找到合适的目标，明确前行的方向。”石家庄市教育科学研究所副所长张惠英介绍。(摘编自河北新闻网生涯规划教育让学生找到前行航标)材料二浙江省高中学生自我认知情况调查表选项非常了解(%)了解(%)不是很了解(%)一点不了解(%)没有考虑过(%)个性30.260.371.90.6兴趣28.549.718.13.20.5能力27.953.215.62.50.8选项很强(%)较强(%)一般(%)不具备(%)

25、没有考虑过(%)合作意识19.732.445.81.20.9竞争意识21.324.545.65.43.2创新意识15.533.341.95.93.4社会适应能力23.521.2510.34人际交往能力22.637.936.70.32.5(摘编自浙江省首届新高考学生生涯规划教育现状调查报告)材料三在生涯发展及其各个维度上，性别、科别、学校性质、是不是独生子女等变量的影响未达到显著作用；年级、学业成绩和父母受教育程度等变量对于生涯发展及其各个维度有显著作用，并且年级越高，生涯发展水平越高；成绩越好，生涯发展水平越高；父母受教育程度越高，生涯发展水平越高。(摘编自卢淑芳高中生生涯发展的影响因素及其干

26、预研究)材料四高中生生涯教育包括学业规划、职业规划和人生规划，是学生在适当时期尽力规划个人未来生涯发展的历程。这个过程中，学生应全面展开自我评估，客观进行生涯选择，稳妥进行人生管理，由此，可以将盲目选择对人生的不利影响降到最低。在新高考背景下，学生应全面评估自我，对自身能力、性格、兴趣、优劣势、个性、身处环境等有清晰的认识，并在此基础上进行学业规划、生涯规划。生涯规划具有导向性，是随着学生年龄、经历、身处环境不断调整并继续发展的。任何一个阶段的规划都有助于学生清晰认识到“我是谁”“我想成为谁”“我能成为谁”等问题。新高考改革下，学生学会选择是其高中阶段的重要任务，也是其人生规划初期的基本要求。

27、学生不仅要提前清晰认识评估自我，规划高中三年的选修课程，确定高考的选考科目，更要明确认识到课程选择的意义、生涯选择的重要性、社会需要与个人发展的关系以及人生的价值和责任。高中生选择权的增加给予学生更多机会和权力去思考规划未来的专业方向和职业道路，促使学生更早地思考人生，选择满意的生活方式，进而寻求个人价值和幸福。通过生涯教育，学生对自己的兴趣、优劣势和身处环境等有清晰的认识，对高中学习、大学专业、未来职业、自我需求和社会需要有正确的认知，进而进行客观地、主动地选择。基于此，学生思考评估后的选择更能强化学生的学习目标，促进学生自我管理，形成良好的生活习惯，从而有助于其终身发展和自我实现。(摘编自

28、刘瑞颜新高考背景下高中生生涯教育的意义及途径)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A.超过70%的大学生想重新选择专业，这可能与他们在填报高考志愿时，由家长、教师甚至委托机构代为填报志愿有关。B.在性别、科别、学校性质、是不是独生子女等可能影响生涯发展的变量上，研究表明它们对高中生生涯发展影响不大。C.高中学生能清晰地认识评估自我，规划高中三年的选修课程，确定高考的选考科目，这都是学生学会选择的具体表现。D.相较于兴趣与能力，被采样的学生对个性这一自我因素的认知更加了解，有超过90%的学生对自己的个性认识清晰。【答案】A【解析】A项，“超过70%的大学生想重新选择专业”说法错误，根

29、据材料一可知，应是“超70%的大学生受访者”。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A.在张惠英看来，中学生明确自己的兴趣方向，结合对社会的了解，尽早地进行科学的职业生涯规划是十分重要的。B.据材料二的数据，对于浙江省被采样的学生来说，他们在“自我认识”方面还是比较关注的，总体认识比较到位。C.对学业、职业与人生的规划是高中生生涯规划的主要内容，是学生在高三年级尽力规划个人未来生涯发展的历程。D.据材料二可知，“社会适应能力”是被采样学生最容易忽视的因素，而“竞争意识”是最多学生认为自己缺少的。【答案】B【解析】A项，“中学生明确自己的兴趣方向”说法错误，原文说的是“尽早进行科学

30、的职业生涯规划，主动了解社会，积极探索自我，找到合适的目标，明确前行的方向”。C项，“是学生在高三年级尽力规划个人未来生涯发展的历程”中“高三年级”说法错误，原文说的是“是学生在适当时期尽力规划个人未来生涯发展的历程”。D项，“竞争意识是最多学生认为自己缺少的”说法错误，根据表格“不具备”一栏中最大值是“5.9”可知，最多学生认为自己缺少的不是“竞争意识”而是“创新意识”。6.根据上述材料，概括说明新高考背景下高中生生涯教育的意义。【答案】生涯教育有助于促进学生自我认识。生涯教育帮助学生进行生涯选择。生涯教育有助于实现学生自我管理。(意思对即可)【解析】解答此类题，首先要仔细审题，明确答题方向

31、，之后再迅速浏览所给材料，确定答案所在的区域，最后概括答案要点。本题要求“概括说明新高考背景下高中生生涯教育的意义”，浏览材料后发现，只需围绕材料四就可回答此题。通过材料四中的“任何一个阶段的规划都有助于学生清晰认识到我是谁我想成为谁我能成为谁等问题”可以概括出：“生涯教育有助于促进学生自我认识。”通过材料四中的“高中生选择权的增加给予学生更多机会和权力去思考规划未来的专业方向和职业道路，促使学生更早地思考人生，选择满意的生活方式，进而寻求个人价值和幸福”可以概括出：“生涯教育帮助学生进行生涯选择。”通过材料四中的“促进学生自我管理，形成良好的生活习惯，从而有助于其终身发展和自我实现”可以概括

32、出：“生涯教育有助于实现学生自我管理。”五、阅读下面的文字，完成第13题。材料一2018年12月8日2点24分，嫦娥四号发射成功，踏上奔赴月球背面的征程。1月3日，经过26天的飞行，嫦娥四号探测器顺利着陆月球背面预选区域。嫦娥四号任务的圆满成功，在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察，首次实现了月球背面同地球的中继通信。在嫦娥四号35天的任务中，“鹊桥”中继星连续提供对地、对月中继通信服务，我国在深空探测领域突破多项关键技术。嫦娥四号探测器落月以来，完成了中继星链路连接、有效载荷开机、两器分离、巡视器月午休眠及唤醒、两器互拍等任务。“鹊桥”中继星在距离月球6万公里的轨道上实现了

33、对地、对月的中继通信服务，国内外多个深空测控站连续跟踪中继卫星，中继星成为名副其实的“鹊桥”。2019年1月11日16点47分，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器，在“鹊桥”中继星支持下顺利完成两器互拍，标志着嫦娥四号任务取得圆满成功。嫦娥四号工程任务圆满成功后，嫦娥四号任务将转入科学探测阶段，着陆器和巡视器将继续开展就位探测和月面巡视探测。(摘自环球网百家号，2019年1月11日)材料二科学家介绍，嫦娥四号登陆的南极-艾特肯盆地直径约2 500公里，深13公里，是太阳系已知的最大、最深、最古老的撞击坑。国家航天局11日公布了一批嫦娥四号经过“鹊桥”中继星传回的影像。其中一张360度全景图，是在玉

34、兔二号驶上月面后，由着陆器上的地形地貌相机环拍4圈共80张照片拼合而成的。从这张全景照片上可以看到嫦娥四号着陆在许多小环形坑中间，相当惊险。附近就有一个直径约20米、深度约4米的环形坑。崎岖不平的地形为玉兔二号的路线规划造成很大困难。由于潮汐锁定，月球绕地球公转与自转的周期相同，因而地球上只能看见月球正面，直到人类拥有太空探测器之前，月球背面一直是神秘世界。越来越多的环月探测器显示，月球背面与正面有很大不同：正面相对平坦，而背面崎岖不平、遍布坑坑洼洼的撞击坑。月球背面具有独特性质，嫦娥四号登陆的是从未实地探测过的处女地，或许能获得突破性发现。月球背面更为古老，对研究月球和太阳系的早期历史具有重

35、要价值。(根据新华网2019年1月11日相关材料编写)材料三LND，全名月表中子及辐射剂量探测仪，是嫦娥四号落月后第一批开机测试的仪器。这个神秘的仪器，在4块10厘米见方的电路板上，需要手工焊接几千个大小不一的芯片，并且要能经受住发射时的剧烈震动、着陆时的巨大冲击以及月表的高寒高热等严苛考验。这一中德合作的载荷探测仪，由基尔大学地外物理系罗伯特维默尔施魏因格鲁伯教授等团队研制，中方参与设备测试，双方共同拥有科学数据并开展科学研究。令人惊异的是，这个仪器仅用13个月就研制成功。研制过程中，中德双方共享了许多技术细节，如中方提供部分接口电路设计给德方，并被德采纳，德方的一些设计同样也给了中方启发。

36、同时，搭载嫦娥四号升空的长征三号乙运载火箭的整流罩涂装多了4个新标志。它们是嫦娥四号任务的外国合作方，提供了4个国际载荷。除了德国的粒子辐射探测仪之外，还有瑞典的中性原子探测仪、荷兰的低频射电探测仪和沙特的月球小型光学成像探测仪。中欧间在空间领域的合作，不仅仅始于探月工程。早在2011年神舟八号与天宫一号对接时，中德就联合开展了17项空间生命科学实验，取得了不少研究成果。去年在不来梅举行的国际宇航大会上，中国已经表示，愿意在嫦娥六号的轨道器和着陆器上，为国际合作伙伴提供10千克的载荷。这一表态赢得欧洲航天局的高度赞赏。(根据中国青年网2019年1月11日相关材料编写)1.下列对材料相关内容的理

37、解，不正确的一项是()A.嫦娥四号奔赴月球背面的征程始于2018年12月8日2点24分，26天之后，嫦娥四号探测器顺利着陆月球背面预选区域。B.嫦娥四号任务的圆满成功具有划时代意义，它在人类历史上首次实现了人类任务航天器在月球背面软着陆、巡视勘察、月球与地球的中继通信。C.嫦娥四号借助“鹊桥”号中继星传回的影像中的一张360度全景图，由玉兔二号着陆器的地形地貌相机环拍4圈共80张照片拼合而成。D.嫦娥四号登陆月球预选区域之前，人类对月球的认知仅限于月球正面，月球背面一直是神秘世界和月球探测的处女地。2.对点题下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.嫦娥四号探测器在完成中继星链路连

38、接、有效载荷开机等多项探测任务之后，着陆器和巡视器将继续就位探测、月面巡视探测等任务。B.嫦娥四号登陆的区域为太阳系最大、最深、最古老的撞击坑，且着陆点附近崎岖不平的地形为玉兔二号的路线规划造成很大困难。C.中子及辐射剂量探测仪要能经受发射和着陆时的震动和冲击，通过月表的高寒高热等严苛考验，是嫦娥四号落月后首批开机的仪器。D.“鹊桥”中继星承担对月、对地的中继通讯任务，在其支持下嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，标志着嫦娥四号任务圆满完成。3.联系文本，简要概括嫦娥四号探测任务的重大意义。1.【答案】B【解析】B项，“月球与地球的中继通信”错，偷换概念，原文说“月球背面同地球的中继通

39、信”。2.【答案】B【解析】B项，“为太阳系最大、最深、最古老的撞击坑”错，扩大范围，原文为“是太阳系已知的最大、最深、最古老的撞击坑”。3.【答案】首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察及月球背面同地球的中继通信；嫦娥四号任务的圆满成功标志着我国在深空探测领域突破多项关键技术；嫦娥四号实现对月球背面的登陆，对研究月球和太阳系的早期历史具有重要价值，意味着有突破性发现的可能；嫦娥四号任务是中德双方合作的结果，为中外在空间领域的合作提供了合作平台和示范样本。(答出两点得3分，三点得5分，四点以上得6分)【解析】本题考查概括“嫦娥四号探测任务”的重大意义。先从文本中找出有关嫦娥四号探测任务重大

40、意义的标志性词语，如“实现”“价值”“意味”“标志”“突破”等关键词语，以此为切入口，圈定相关语句，整合润色答案。如，材料一第一段“嫦娥四号任务的圆满成功，在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察，首次实现了月球背面同地球的中继通信”，提炼出两个“首次”；由“在嫦娥四号35天的任务中，鹊桥中继星连续提供对地、对月中继通信服务，我国在深空探测领域突破多项关键技术”概括出“突破多项关键技术”；由材料二第二段“嫦娥四号登陆的是从未实地探测过的处女地，或许能获得突破性发现。月球背面更为古老，对研究月球和太阳系的早期历史具有重要价值”可抽取出“重要价值”及“突破性发现的可能”；由材料三中德

41、双方合作的事例，可提炼出“合作平台”及“样本”。六、阅读下面的文字，完成第46题。材料一中国传统节日是在天人合一的主导观念中氤氲化育而成的。我们可以把天人合一在一年四季的特征概括为：春生、夏长、秋收、冬成。这也恰可比拟为个体生命一生的途程。四时各有当令节庆、合令节俗：冬成：天寒地冻的冬季，农作物已冬藏，人也冬闲，以过年为中心安享一年劳动成果，并积储能量，协调关系，迎接春阳。“一夜连双岁，五更分二年”的除夕，到了辞旧迎新的高潮。中国人具有时间不断更新的意识，旧年之将逝意味着新年之到来。新生命的诞生，也可视为旧生命的延续。所以把除夕和年初一连在一起，把冬储和迎春连在一起，都属于过年。同样，在人的一

42、生中，中华年都寓含着承前启后和生命更新的意义，元宵节是过年的压轴大戏，狂欢热闹后就投入新的劳作。春生：中华文化重视“生生之德”，易系辞曰“日新之谓盛德，生生之谓易”“天地之大德曰生”。大自然“变易”之理，表现为四时的流转。而变易的深层意义在于“生”，有了生机，宇宙才多姿多彩，活活泼泼。春天正是草木初生、万物化生的最佳季节，宜有体现生命精神的节日。清明时节生机勃发，春意盎然，在春播春种之时感谢先人和大自然母亲及生身母亲，赐予我们生命和生机。前者是清明节，后者是中华母亲节。夏长：夏季是生命加速生长繁茂之时，百虫也孳生，所以也是人体需要特加保护健康生长之时，需要及时加强养生卫生健身。端午节正是迎夏的

43、大节。夏末七夕节银汉秋光，瓜果成熟在望，爱情和婚姻也充满期望，如以生命途程为喻，已进入婚恋阶段，七夕堪称中华情侣节。秋收：秋季农作物要收成了，相应阶段的人生也成熟了，有成就了，祈愿人月两圆共享成就的中秋节备受重视。九九重阳，阳极将转阴，惜秋敬老，敬老从敬自己父亲始，重阳节可叠加上中华父亲节。同时感谢以老师为代表的所有对自己有恩的长辈，中华教师节也设在这时段。这个年节体系，盖以自然节气的规律性变化为依托，宛如一幅自然节候的流程图，也恰是生命的流程图。(摘编自李汉秋对传统节日建设的思考)材料二某机构围绕传统节日建设进行了一次社会调查。第一个问题是“你了解以下传统节日的文化内涵吗”，调查结果如下图：

44、第二个问题是“你通过哪些途径了解传统节日文化”，调查结果如以下表格：选项比例电视、网络等媒体88.89%生活环境的潜移默化的影响100%课堂教学0%杂志、报纸38.89%材料三在当今世界日益全球化的背景下，我们应重新认识和建设我们的传统节日，通过多种形式还原这些节日的文化内涵，这需要社会各界的倡导和参与。中国人爱过节，如春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。从古至今，这些节日承载着人们的美好希望和祝福。这些节日除了有计时功能之外，更重要的是人们赋予了这些节日以特殊的情感内涵和需求。拿春节来讲，中国人最伟大的创造就是“大年三十情结”。过年的高潮就是大年三十。年文化心理是无形的，但它深深地铭刻在

45、每个人的潜意识里。所以中国人每逢大年三十，即便在天南海北，也要赶回家过年。从文化的角度看，这个巨大和无形的力量就是中华民族的凝聚力。中华民族生生不息五千年，合而分，分而合，始终是一个坚实的整体，就源于这种凝聚力。它蕴含着共同的生活愿望、美好的人际关系、高尚的生活准则，以及优良的道德传统。一直过着群体生活的中国人，最美好的向往就是人间的亲近与和谐。有对父母与长者的敬爱之情，也有手足牵连之情、邻里互助之情、朋友相援之情，以及对先人和故土家乡的依恋之情。清明、端午、中秋、除夕等传统节日都充分体现了这些情感。节日遗产不同于艺术遗产，艺术遗产的传承人是艺术传人，而节日遗产的传承者是全民。只有广大百姓过好

46、传统节日，从精神到心理都能得到充分满足，节日遗产才能传承下去，这也是对中华民族传统文化根脉的最好保护。(摘编自冯骥才重新认识和建设传统节日)4.对点题下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A.中国传统节日的形成受天人合一观念的影响，其年节体系既是自然节候也是生命的流程图，春节、端午等节日都体现了人类生命与自然生命的和谐。B.中国传统节日的文化内涵丰富，如：年寓含着承前启后和生命更新的丰富意义，重阳节寓含惜秋敬老及对老师的感恩，七夕节寓含对爱情的期望等。C.调查对象中，每个人都能了解除夕、春节的文化内涵，大部分人能了解冬至、中秋节等节日的文化内涵，而了解腊八节、重阳节文化内涵的人不多。D.

47、中国人每逢大年三十，即使离家再远，也要回家过年，这是因为年文化在中国人的心中已经根深蒂固。年文化对中华民族起到了凝聚人心的作用。5.对点题下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.中国传统节日循天时而成，春生、夏长、秋收、冬成是大自然生命的时间次序，也和人类个体生命一生的每个阶段相呼应。B.人们了解传统节日文化的渠道很多，如生活环境、传统媒体、现代媒体等，从调查结果来看，人们受其影响的程度各有差异。C.节日遗产的传承者是全民，因而让广大百姓过好传统节日，使其精神和心理得到充分满足，于传统节日的传承而言至关重要。D.材料一、材料三都阐述了中国传统节日的文化内涵，所不同的是，材料三还阐述了清明、端午、中秋等传统节日的形成原因。6.应该如何加强传统节日建设?请结合材料谈谈你的看法。4.【答案】B【解析】B项，“重阳节寓含惜秋敬老及对老师的感恩”错，重阳节寓含惜秋敬老，教师节寓含对教师的感恩。5.【答案】D【解析】D项，“材料三还阐述了形成原因”无中生有，材料三没有阐述清明、端午、中秋等传统节日的形成原因。6.【答案】挖掘传统节日的文化内涵，使传统节日和其蕴含的文化内涵紧密相连。通过各种媒体特