[人教版一年级数学期末复习资料]一年级数学下册人教版.docx
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1、人教版一年级数学期末复习资料一年级数学下册人教版 语文越到高年级,越是需要长期积累才可能拿到好成绩。而数学,只要复习方法得当是相对比较容易考出好成绩的。以下是小编分享给大家的人教版一年级数学期末复习资料的资料,希望可以帮到你! 人教版一年级数学期末复习资料篇1 重点知识一:知道图形 一、图形可以分为:(1)平面图形;(2)三维图形也就是立体图形 平面图形有:正方形、矩形、三角形、圆形、平行四边形 立体图形有:立方体、圆柱体、长方体、球体 二、图形组 1.两个相同的三角形可以:制成平行四边形、拼成矩形或者大三角形。(用纸剪出两个相同的三角形,让孩子动手试试看) 2.组成一个大正方形,至少要4个小
2、正方形,拼成一个大正方体,至少要8个小正方体。两个矩形可以组成一个大的矩形(两个特殊的矩形可以组成一个大的正方行)。4个正方体可以拼成一个大的长方体。 重点知识二:分类和整理 分类方法:一般可以(1)按形状分;(2)按颜色分:(3)按用途:(4)按种类。(以形状与颜色分类为例) 重点知识三:理解人民币 人民币单位:元、角、分 注意:在人民币换算的时候,很多小孩子特别容易搞混,其实也不难,直接带他去超市买东西,要用他自己的钱(压岁钱,平时攒的钱),这样子比较容易有直观感受,也容易掌握。 重点知识四:100以内数的认识 1.自然数:用以表示物体的个数或表示事物次序的数。即数0,1,2,3,4, 2
3、.单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数。 3.双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。 4.整十数:个位上是0的自然数(0除外)。 5.5个十,5个一,组成起来是55。(十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一。) 读作:五十五(语文用字)写作:55(数学用字) 6.十个十个地数,10个十就是一百。 7.比较两位数大小的方法:先看十位,十位数上哪个大这个数就大。如果十位相同,就看个位。(开口朝大数,尖尖朝小数) 动动填一填: 比较大小: 十位数不同,比较十位数大小,十位数大的数更大 十位数相同,比较个位数,个位数大的数更大 动手做一做: 动手练一练: 注意:最小的三位数是10
4、0,最大的两位数是99,最小的两位数是10,最大的一位数是9,最小的一位数是1。 以上三道题的答案: 一、20;60;62;26。 二、4;40;13;31;22。 三、80;81;82;83;84;85;86;87 70;71;72;73;74;75;76;78 60;61;62;63;64;65;67;68 50;51;52;53;54;56;57;58 40;41;42;43;45;46;47;48 知识点五:100以内的加减法 一、十位加、减十位,个位加、减个位 1.不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98 2.不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=6
5、8 二、进位加法(凑十法) 1.凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。 2.凑十法的口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数。 三、退位减法 注意:1.一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。 2.一个算式里没有括号,从左到右,依次计算。 知识点六:找规律 1.重复出现的规律:每组规律要用圆圈圈起来,这样容易看清楚,不容易出错。 人教版一年级数学期末复习资料篇2 第一单元认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺
6、了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 (3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。 缺了(8)块 4、沿虚线折一折,它变成正方体。 其中号面与()号面相对。 方法:中间隔一个 对,对,对 第二单元20以内的退位减法 1、计算方法 11-9= 方法一:破十法 11-9=2 先算:10-9=1,再算:1+1=2 方法二:想加法算减法 11-9=2 因为:9+2=11,所以:11-9=2 方法三:连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 (1)选择有效信息,排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例:小明家有14只鸡和
7、5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只? 分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只? 干扰信息:5只鸭。 14-6=8(只) 口答:母鸡有8只。 (2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法) 例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个? 12-7=5(个) 口答:小华比小芳多5个。 例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个? 12-7=5(个) 口答:小芳比小华少5个。 第三单元分类与整理 (要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。) 分类的标准一致,分类的结果就一致。 分类的标准不同,分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 2
8、、按男女分 3、说一说你知道了什么信息? 4、你能提出什么数学问题?并解答。 第四单元100以内数的认识 1、45、46、47、()、()、()、()、() 10、20、30、()、()、()、()、() 三十五接着数5个数是()、()、()、()、() 2、10个一(),10个十();我是由8个一和3个十组成(),我是由5个十和8个一组成();我是79,我的前面是(),后面是();我是85,比我少3是()。 3、五十二写作(),三十七写作();89读作() 68读作(),读数和写数都是从高位起。 从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位()。 4、比较大小 (1)先比较十位,十位大的数就
9、大。 例如:3458 (2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。 6269 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。 例如:18比16多一些,16比18少一些; 99比10多得多,10比99少得多。 6、整十数加一位数及相应的减法 几十加几就是加上几个一,结果就是几十几。 例如:30+2=32 方法:(1)数的组成30和2组成32 (2)加、减的关系 30+2=322+30=32 32-30=232-2=30 (3)继续数或倒着数。30+2=32 接着数的方法:31,32 32-2=30 倒着数的方法:31,30 7、最大的一位数是(), 最大的两位数(),
10、最小的两位数()。 第五单元认识人民币 1、填一填 1元=10角 1角=10分 1元=100分 5角=()分 6元=()角 20分=()角 3元9角=()角 1角2分=()分 13角=()元()角 26分=()角()分 4元+8元=()元 5角+1元3角=()元()角 4角+9角=()角=()元()角 2、比一比 5角5元 3元2元9角 89角8元9角 5元6角6元5角 3角4分3元4角 3元6角8分3元6角4分 先比较元,再比较角,最后比较分 3、换一换 1张5元可以换()张1元, 1张10元可以换()张1元; 1张10元可以换()张5元, 1张10元可以换()张2元; 1张20元可以换()
11、张10元, 1张50元可以换()张10元; 1张100元可以换()张10元, 1张100元可以换()张50元; 1张1元可以换()张1角或换成()张5角; 1张5元可以换()张1元和()张2元; 1张100元可以换()张50元和()张10元; 4、 (1)19元正好可以买哪两种玩具? (2)买洋娃娃和球需要多少钱? 第六单元100以内的加减法 1、整十数加、减整十数 2+3=5表示:2个一加3个一等于5个一,就是5。 20+30=50表示:2个十加3个十等于5个十,就是50。 70-30=40表示:7个十减3个十等于4个十,就是40。 整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。 2、
12、两位数加一位数、整十数 (1)不进位 25+2=2725+20=45 先算:5+2=7先算:20+20=40 再算:20+7=27再算:40+5=45 两位数加一位数、整十数,要注意个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。 相同数位的上数才能直接相加 (2)进位 24+9=3324+9=33 先算:4+9=13先算:24+6=30 再算:20+13=33再算:30+3=33 两位数加一位数:个位相加不满十,十位的数不变; 个位相加满十,一定要向十位进1。 3、两位数减一位数、整十数 (1)不退位 35-2=3335-20=15 先算:5-2=3先算:30-20=10 再算:30
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