中班数学一起一起教案反思.docx

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1、精选教案文档 下载可编辑这是中班数学一起一起教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、初步掌握分类方法，知道把同类物品归放在一起；2、能够运用不同方法对物品进行分类；3、积极参与互动，感受数学游戏的快乐。二、活动重难点1、活动重点：物品的不同分法2、活动难点：物品的二维分类三、活动过程（一）开始部分1、今天，老师给大家请来一位新朋友（P2，点人，大家好，我叫嘟嘟），和他打个招呼吧！2、天亮啦，嘟嘟起床了，可是，你们看看他的房间，他的房间怎么样啊？3、他的房间乱七八糟，衣服到处都是。（二）基本部分1、嘟嘟把这些东西收集出来，可是他不知道该怎么整理，你们愿意帮帮他吗

2、？2、（P3）我们先来看看他的衣橱，数数看，一共有几层？（从下往上，第一层.）看看衣橱旁边的标记，这些东西该怎么整理呢？（幼儿上台操作，引导幼儿说出*和*放在一起，强调袜子要一双一双放）帮助嘟嘟整理-帽子、上衣、裤子、袜子3、妈妈正在整理房间，她呀，一不小心把这些东西混在了一起，看看都有些什么呀？（P4认识并说出剃须刀名称或课前预设）有这么多的东西，我们和嘟嘟一起帮助妈妈把这些东西整理整理好不好？4、你想怎么整理？（P5衣服标记淡入）剩下来的东西呢？（重复幼儿回答鞋子和鞋子放在一起，鞋子标记淡入）我们把爸爸的剃须刀、妈妈的发卡、嘟嘟的水壶放在一起，它们都是用品。帮助妈妈整理-按照功能、用途（方

3、法一）5、你还有什么别的方法吗？还可以怎么分？（P6引导：这件西装是谁的？这件裙子是谁的？这件球衫是谁的？）帮助妈妈整理-按照所属（方法二）6、那你们现在知道这些衣服应该放进哪个柜子里了吗？（P7遮挡板从上而下，幼儿操作，强调一一对应，爸爸的衣服对准爸爸）剩下的东西谁来帮妈妈整理好？二维分类7、（P8）整理完房间，嘟嘟来到小区的公园里，他看到小朋友们正在草坪上做游戏。他们想要分成两排，可以怎么分？（P9弟弟妹妹分）还有什么好办法？可以用你喜欢的方法来分一分。（引导：这些小朋友的衣服有什么不一样的呢？还有哪里不一样？）集体操作（三）结束部分你们真棒，都用了自己喜欢的方法给小朋友们排好了队，我们回

4、到教室里，把这个新本领给教室里的小朋友们吧！教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。中班数学：哪条路最长：中班数学活动哪条路最长教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短，在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看哪条路最长教案吧。中班数学教案：铺小路：中班数学活动铺小路教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学铺小路教案吧。中班数学教案：感知6以内数的数量：中班数学活动感知6以内数的数量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，在创设的情境中，运用多种感官感知6 以内的数量。体验在游戏中学习数学知识的乐趣，培养良好的规则意识。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学感知6以内数的数量教案吧。