中班社会活动我爱我家教案反思.docx

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1、精选教案文档 下载可编辑中班社会活动我爱我家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，大胆地与同伴说说爱家的理由，家庭的快乐，进一步感受家的温暖，产生爱家的温暖情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看我爱我家教案吧。活动目标：1，大胆地与同伴说说爱家的理由，家庭的快乐。2，进一步感受家的温暖，产生爱家的温暖情感。3，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5，探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：课件家是什么;钢琴曲我爱我家；搜集相关资料。活动过程：1，教师出示“家”，引导幼儿说说自已的家。教师:“每个小朋友都

2、有自已的家，你喜欢自已的家吗？”幼儿回答。“你最喜欢家里的什么？”请幼儿回答，教师注意让幼儿充分地讲述。教师小结：“有的小朋友爱家里的某一个房间，有的爱某一物品，有的爱某一宠物，有的爱某一亲人。小朋友都爱自已的家。” 教师出示字“我爱我家” ，引领幼儿读一遍。2，出示课件，教师配乐 读诗歌家是什么。教师边演示课件边朗诵：家是什么小兔子说家温暖的地方；小老鼠说家是安全的地方；小鸟说家是幸福的地方；小朋友说家是妈妈温暖的手，是爸爸的肩膀。教师提问：“你听到了什么？你有问题吗？”幼儿回答。教师讲解为什么说家是妈妈温暖的手，是爸爸宽阔的肩膀。再次朗读诗歌。3，幼儿根据自已的理解，说说家是什么。幼儿自由思考，教师请幼儿轮流回答（家是&），教师用一句话讲解幼儿所说的话的寓意。教师小结：“爸妈妈爱宝宝，宝宝也爱爸爸妈妈。”4，请听一首爸爸，妈妈，宝宝一起唱的特别好的听的歌我爱我家活动延伸：为家人说一句话或给一个拥抱，让家长感受到你对他们的爱。活动反思：整节活动中，孩子们非常认真，能同伴说说爱家的理由，家庭的快乐，他们都常开心。课堂也很活跃，在互动环节孩子们的积极参与性也很高。