八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第2课时.docx
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1、第十五章分式15.2分式的运算15.2.1分式的乘除(第2课时)学习目标1.能应用分式的乘除法法则和运算的顺序进行混合运算,在应用的过程中,养成反思的习惯.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算.3.在进一步体会幂的意义的过程中,发展归纳、猜想等合情推理的能力及有条理的表达能力.学习过程一、自主学习同学们会计算下列题目吗?(1)4a4b215n3-8a2b235n(2)x2+2xy+y2xy-y2x2-2xy+y2xy+y2(3)-383525(4)234问题1:以上四个题目分别涉及什么运算?问题2:它们涉及的运算法则或运算顺序我们熟悉吗?二、深化探究问题1
2、:你会计算2x5x-3325x2-9x5x+3吗?问题2:若将前面234中的分子、分母由数替换为字母,即ab4,你会计算吗?若把指数“4”替换成“n”呢?问题3:通过问题2的研究,你能归纳出分式乘方的法则吗?小试身手:计算:(1)-2a2b3c2;(2)-my23nx23.三、练习巩固【例题】计算:(1)2x-64-4x+4x2(x+3)(x+3)(x-2)3-x;(2)a2b-cd332ad3c2a2.练习:计算:(1)y2-4y+42y-61y+312-6y9-y2;(2)2ab3-c2d26a4b3-3cb23;(3)a-bab2-ab-a3(a2-b2).四、深化提高问题:通常购买同一
3、品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多,因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d,已知球的体积公式为V=43R3(其中R为球的半径),那么(1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少?(3)买大西瓜合算还是买小西瓜合算?参考答案一、自主学习(1)原式=4a4b215n335n-8a2b2=4a4b235n15n3(-8a2b2)=-7a26n2;(2)原式=(x+y)2y(x-y)(x-y)2y(x+y)=(x+y)2(x-y)2y(x-y)y(x+y)=x2-y2y2;(3)原式=
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