九年级化学全册《3.2 构成物质的基本微粒》同步练习 沪教版.doc

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1、初中化学3.2构成物质的基本微粒同步练习及答案基础巩固一选择题（每题只有一个正确答案）1 0的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔：（ ）A.不变 B.增大 C.减小 D.不能确定2氮气液化的过程中，发生改变的是( )A.氮气分子的大小 B.氮气分子的组成 C.氮气分子间的距离 D.氮气的化学性质3下列事实能证明在化学变化中微粒可分的是（ ）A.蒸发氯化钠溶液后，有固体析出 B.干冰升华形成二氧化碳气体C.水通电可以收集到氧气和氢气 D.水蒸气冷凝为水4下列物质中含有氧分子的是（ ）A.高锰酸钾固体 B.液态空气 C.蒸馏水 D. 双氧水5下列变化属于化学变化的是( )A.分子运动速度加快B.一

2、种分子运动到另一种分子之间去了C.分子被破坏变成了其它物质的分子D.分子间隔变小6下列物质由一个分子构成的是（ ）A.糖水 B.食盐水（氯化钠溶液） C.海水 D.蒸馏水7下列能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.氧分子8关于液态氧和氧气，下列说法正确的是( )A.它们的物理性质相同B.它们的化学性质不同C.它们由同种分子构成D.它们含有不同的分子数目9下列有关分子的叙述不正确的是( )A 一切物质都是由分子构成的B.不同种分子的化学性质不同C.分子是由原子结合而成的D.在化学变化中分子本身发生改变101993年8月，我国科学家利用超真空扫描隧道显微镜

3、，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字，下列说法中不正确的是( )A.上述操作中发生了化学变化B.上述过程是只发生了物理变化C.这两个汉字是当今世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段二填空题11分子总是在不断，且随着温度的升高，分子的运动速度。分子间有空隙，且随着温度的升高，分子间的空隙，随着压强的增大，分子间的空隙。12用分子原子观点解释：春暖花开的季节里，人们在公园里通常能闻到宜人的花香，这是因为_；为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液化石油气贮存在钢瓶里，这一事实说明了_。将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积 100 ml

4、，(填“大于、“小于”或“等于”)，其原因是 13右图是一个密封的容器，在其中装有棕色溴蒸气。当把活塞向内推时，看到的现象是，说明了 拓展提高三简答题14氧气（O2）和臭氧（O3）的化学性质是否相同，为什么？15(1)将一个吹入部分空气的气球放入吸滤瓶中，如右图所示塞紧瓶塞，接上抽气机抽气。则其中的气球将发生什么变化，为什么？(2)如果打开瓶塞，通过支管向瓶内不断通入二氧化碳气体，又将发生什么变化，为什么？思维拓展五实验探究题16为了让学生完成“证明分子间有空隙”的家庭实验，老师已给每位同学准备了一只有刻度的小烧杯，则同学们回家后还需要准备、。实验步骤是：实验现象是得出的结论是参考答案一、选择题1、B，2、C，3、C，4、B，5、C，6、D，7、A，8、C，9、A，10、A二、填空题11、运动的 加快 增大 变小12、分子在不断的运动 分子间有间隙 小于 分子间有间隙13、气体的颜色变深了 分子间有间隔四、简答题14、不同，因为氧气和臭氧是由不同分子构成的15、（1）将变大，瓶内的压强小于球内压强，所以气压将气球变大 （2）气球将上浮，因为二氧化碳的密度比空气大16、酒精 水 纸杯（1）在纸杯上先用笔画一个记号，后取水，倒入烧杯中，测量出体积（2）后用同样的纸杯取同样体积的酒精后倒入烧杯中，测量出总体积得出的总体积比两次分体积之和还要少分子间有间隔3