上海教育版八年级4月月考物理试题(模拟).doc

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1、上海教育版八年级4月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的各力中，不属于弹力的是A人推箱子的力B绳对灯的拉力C地球对苹果的引力D果蔬对秤的压力2 . 修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的（ ）A力的大小B力的方向C力的作用点D用力的时间3 . 某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是A人对金属杆的摩擦力B金属杆对人的摩擦力C人对金属杆的压力D金属杆对人的支持力4 . 小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶

2、栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A力的作用是相互的B物体的速度越大,惯性也越大C力是改变物体运动状态的原因D惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性5 . 用皮带转动的机器,工人师傅常在机器的转轴处加些润滑油,而在皮带上打一些皮带蜡,这两种做法A前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦B前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦C两者都是为了增大摩擦D两者都是为了减小摩擦6 . 如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F、P；倒放时对地面的压力压强分别是F、P，则下列关系正确的一组是（ ）AF=F，P=PBF=F，PPCFF，P=PDFF，PP7

3、 . 如图，水平推力F作用在物体a上，a、b均保持静止。下列说法中，正确的有Aa对b施加向左的摩擦力B物体b受5个力的作用C物体a受到的推力小于摩擦力Db受到地面支持力等于b的重力8 . 如图所示，薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平已知甲、乙液体的质量相等下列各项有可能使两容器内液体对容器底部压强相等的是A分别倒入相同体积的液体甲、乙B分别倒入相同质量的液体甲、乙C分别抽出相同体积的液体甲、乙D分别抽出相同质量的液体甲、乙9 . 历史上第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（ ）A伽利略B牛顿C笛卡尔D亚里士多德10 . 如图四个弹簧秤完全相同,甲、乙两图放在光滑的水平

4、面上,丙、丁两图均竖直方向悬挂,四图中的弹簧秤均处于静止状态,已知弹簧秤的自身重力是1N,四图中所施加的作用力均不超过弹簧秤的测量范围,下列有关弹簧秤的示数的说法正确的是（ ）A甲图中示数为5N，乙图中为6NB乙图中示数为3N，丙图中为5NC丙图中示数为5N，丁图中为3ND丙图中示数为4N，丁图中为4N11 . 下列做法是为了防止惯性带来危害的是A骑电动车过程中要经常看后视镜B中考体育项目中跳绳不要跳得太高C驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物，要提前刹车D跳远时要取得好成绩一定要助跑12 . 日常生活中，有许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是A菜刀钝了在

5、磨石上磨一磨，是为了减小压强B用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而增大13 . 惯性的存在给我们的生活带来有利和不利的影响，下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是 （ ）A跳远运动员起跳前要助跑B锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上C小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带D骑自行车蹬几下后可以让它滑行14 . 一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是（ ）A因为推力小于汽车所受的阻力B因为推力小于汽车的重力C虽然汽车未被推动

6、，但推力一定等于汽车的重力D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力15 . 下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中符合题意的是（ ）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B质量是物质的物理属性，它与物体的形状、地理位置、状态等均没有关系C“孤掌难鸣”说明一个物体绝对不会产生力的作用D黑板擦能被吸引在磁性黑板上不掉下来，是因为黑板擦受到了吸引力16 . 下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）A物体运动的方向与其所受合力的方向一定相同B射出枪口的子弹由于惯性继续向前飞行C电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力D熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹

7、果对地球的引力17 . 黔东南州2015年“51”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力A两队拉力一样大B甲队拉力大C乙队拉力大D无法判断18 . 如图所示，用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为A6N，水平向右B6N，水平向左C4N，水平向左D4N，水平向右19 . 关于压力与压强下列说法正确的是（ ）A压力的大小总等于物体重力的大小B压力的方向一定与受力面垂直C物体的重力越大产生的压强越大D底面积大的物体受到的压强一定小20 . 下面

8、是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是A踢足球时，脚也会感觉疼，说明物体间力的作用是相互的B跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为运动员的速度越大，身体的惯性越大C水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D男孩向下踩蹦蹦杆的力与杆对他的向上的弹力是一对平衡力二、填空题21 . 如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上现对B施加一个5 N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A、B间的摩擦力为_N，B与地面间的摩擦力为_N22 . 由于_吸引而产生的力叫做重力23 . 静止平放在水平桌面上的物理课本长度约为26_(填单位)，此时物理课本受到桌面的_力与重力是一对

9、平衡力。24 . 如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。这是因为A管上端口附近空气流速_（选填“变大”或“变小”）,压强_（填“变大”或“变小”）的缘故；当杯内水的深度为12cm时，杯底受到水的压强大小为_Pa。25 . 如图所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是_N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_（）F1三、实验题26 . 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关

10、”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A 接触面所受的压力大小；B 接触面的粗糙程度；C 接触面积的大小接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想B，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想C，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可

11、靠吗_。为什么_27 . 如图是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，A、B均为铁块。(1)实验是通过观察_来比较压力的作用效果的；(2)分析比较甲、乙两图所示的实验，可初步得出结论：在_一定时，_越大，压力的作用效果越明显；(3)不添加其他器材，_（选填“能”或“不能”）探究压力的作用效果与受力面积是否有关。四、计算题28 . 某学校的水平楼顶有一个重力为1000 N的水箱，水箱与楼顶的接触面积为2 m2，水箱内装有2000 kg的水。太阳照射一段时间后，水温从12升高到22。已知水的比热容是4.2103 J(kg)，g取10 Nkg。试求：(1)水升温需要吸收的热量是多少?(2)水箱对楼顶的压强是多少?五、作图题29 . 一个足球静止在水平地面上，如图所示，画出足球所受重力的示意图。（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、四、计算题1、五、作图题1、