【五年级语文作文范文】-五年级考试作文范文.docx
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1、【五年级语文作文范文】 五年级考试作文范文 目前在小学语文教学过程中,还存在一些问题,尤其是小学五年级,与低年级相比,在学习难度有所增加,下面是小编为您整理的关于五年级语文作文范文的内容,希望对您有所帮助! 五年级语文作文范文一 我叫胡若琪,今年11岁,是一个普通的五年级小学生。 我这个人个子又高又瘦,性格内向,戴一副边框白里带红的眼镜。我天生聪明,但有一个缺点:做事拖拉、三心二意。记得有一次家庭作业,如果认认真真、一气呵成,用不了一个小时就可以完成。然而我做作业时东一下、西一下,一会儿写几个字,又去翻课外书;一会儿做两道题,又去做手工;甚至边做边玩玩具来了 唉!“小猫钓鱼“,结果快到晚上十二
2、点了,还没完成,这时的我己经呵欠连天、头昏脑涨了,无可奈何眼睛红红的还在赶作业。做出来的作业质量差透了。第二天因睡眠不足,像个”大熊猫“似的。同学们,千万不要学我的缺点啊! 我除了有这个小缺点之外,当然也有很多优点,比如:我爱看书、爱动脑、爱挑战难关、难题,酷爱玩电脑里的闯关、益智游戏,不仅可以增强我的反应力,还可以增加我的智力,让我变得更敏锐、更勇敢、更有挑战性。记得在一次玩QQ益智小游戏“夺宝奇兵”时,我开始不熟练时,一关都闯不过,但我可不气馁,屡次三番地挑战它,动脑筋、掌握游戏的窍门,加快速度。现在的我可以一次连闯十关。同学们,我也把这种闯关的挑战精神用入学习、生活中,让自己变成一个勇敢
3、自信、有挑战性的男孩! 这就是我,一个既有缺点又有优点的男生。 五年级语文作文范文二 “叮铃铃”,放学铃响了,我迫不及待地飞奔向大操场,开始上第一节430素质营的田径课。 刘老师带领我们做完准备运动,接下来举行410米接力赛。 首先,刘老师把我们五六年级的全体同学分成四个小组,接着讲比赛规则:每组第一人听到哨声开始跑,跑完10米到终点用手摸线;返回起点,再用手摸线;这样跑两个来回,共40米,最后冲过终点。第二个人接力,如法炮制跑完40米一组人全部跑完,第一个人举手向老师汇报,哪组先跑完哪组赢,其余三组为输。赢家奖10个蛙跳,输者罚做10个俯卧撑。 “嘀”,刘老师一声哨响,四个同学如离弦的箭一样
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