2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第八章-压强同步练习试卷(精选).docx
《2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第八章-压强同步练习试卷(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第八章-压强同步练习试卷(精选).docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、沪科版八年级物理第八章 压强同步练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()A工
2、件受摩擦力,方向水平向右B工件受摩擦力,方向水平向左C工件对传送带的压力方向竖直向上D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力2、如图所示,甲、乙为两个体积相同的实心柱体,密度分别为甲、乙,它们对水平地面的压强相等;现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,甲、乙对地面压强变化量为、;则()A,B,C,D,3、实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上,已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去,切去的比例为n。甲按相同比例n沿水平方向切去一部分,并将切去部分叠放在对方剩余的上方,此时甲、乙对桌面的压力分别为、,压强分别为、。关于压力、压强的大小关系,下列判断正确的是
3、()A B C D 4、如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是()A实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B是大气压支持玻璃管内的水银柱,使它不下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜会影响实验测量结果5、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,沿竖直方向在两个正方体上分别切去相同宽度,甲、乙剩余部分对地面的压强相等,则下列关于甲、乙正方体切去部分质量m甲和m乙的大小关系正确的是()Am甲一定大于m乙Bm甲一定等于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲可能不等于m乙6、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是()A托里拆利B阿基米德C牛顿D欧姆7
4、、如图所示,压力与重力大小关系表示正确的有()ABCD8、连通器在日常生活,生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是()ABCD9、如图所示的各种事例中没有利用连通器的是()A拦河大坝B茶壶C船闸D锅炉水位计10、下列物理量中能用来鉴别物质种类的是()A密度B质量C体积D压强第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如:为了安全,轿车上一般都配有安全带,安全带的宽度比较大,这是为了减小安全带与驾驶员之间的_;平日用吸管吸取饮料,利用的是_的知识;家庭中的水槽下面利用_原理做成回水弯,既能排水也能防臭。(均填写所
5、学物理概念或物理量的名称)2、马德堡半球实验证明了_的存在:物理学家托里拆利使用_很大的水银做实验测量出了大气压强的值:在其他条件不变时,海拔高度越高,大气压强的值越_。3、如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为_。4、紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天,如果打开一侧的车窗,汽车外面的雪_(选填“可能”或“不能”)飘进车里,这是因为汽车在行驶过程中,车窗外空气流速_车内空气的流速,车窗外空气的压强_车内空气的压强的缘故(选填“大于”、“等于”或“小于”)。5、1912年秋季的一天
6、,当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它100米左右的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶(如图)。突然,小军舰偏离了方向,一个劲地向“奥林匹克号”冲去,最终与“奥林匹克号”相撞在一起。其原因就是:当两船彼此接近平行行驶时,两船之间的水由于被挤在一起,水相对于船的流速要比外部_,压强就要比外部_,从而水就把两船挤在一起了。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、质量为0.5千克、底面积为的薄壁容器放在水平桌面的中央,容器内盛满水,水深0.2米、体积为。求:(1)水的质量;(2)水对容器底的压强;(3)为了求得容器对水平桌面的压强,小圆和小梦分别
7、梳理了解题思路如下:小圆:,而,又;小梦:,而,又。请你分别判断小圆和小梦的解题思路是否正确,并通过计算说明理由。2、如图所示,体积为、密度为的均匀实心圆柱体甲和底面积为、高为0.4米的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上,乙容器内盛有0.3米深的水.求:甲的质量;水对乙容器底部的压强;现将圆柱体甲浸没在乙容器内的水中,求水对乙容器底部压强的增加量。3、小明同学的质量为50kg,他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400cm2。求:小明同学在水平地面上行走时,他对水平地面的压力和压强。4、如图所示,重为0.4N、底面积为210-2m2的薄壁圆柱形容器置于水平面上,容器内盛有2kg的水,且容器足够
8、高。(1)求容器内水的体积V水。(2)求容器对水平面的压强p。(3)现有三个物体A、B、C,其密度、体积的关系如下表所示。请选择其中一个,将其浸没在容器中后,可使水对容器底部压强增加量最小,且容器对水平面压力增加量也最小。写出选择的物体并说明理由。物体密度体积A32VB22VC4V5、如图所示,铁桶重为60N,桶的底面积为300cm2,往桶里倒入15kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g10N/kg)。求:(1)水对桶底的压强;(2)桶底受到水的压力;(3)台面受到桶的压强。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的
9、特点。(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,调节的方法是:_A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装(2)小明做了如图(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是:_;(3)比较_图实验,说明液体内部压强与深度有关;(4)为了进一步研究在同一深度,液体的压强与液体的密度是否有关,小明保持(f)图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图(g)所示。比较(f)、(g)两次实验,小明得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大
10、的结论。小宇认为他的结论是不可靠的。原因是:_;(5)若图(g)中U形管左侧红墨水面比探头放入液体之前下降了,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 _。()2、小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。(1)除温度计外,本实验还需要的测量工具是_;(2)组装图甲所示实验装置时,应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(3)某时刻温度计的示数如图甲所示,这时小明观察到水中产生气泡的现象如图_所示;(4)图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像,由图像可知,水的沸点不是100,这是因为_(填字母)。A实验操作错误造成的B实验误差引起的C当地气压低于标准大气压(5)实验完毕,撤去酒精灯后发现
11、水继续沸腾了一段时间,原因是_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】AB由于工件与传送带一起匀速运动,所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势,所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用,故AB错误;C压力的方向与支持面垂直,指向受压物体,传送带沿水平方向,所以工件对传送带的压力方向竖直向下,故C错误;D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一物体上,所以这两个力是一对平衡力,故D正确。故选D。2、A【详解】本题中,实心柱体对水平地面的压力等于物体的重力,根据压强公式,实心柱体对水平地面的压强为已知它们对水平地面的压强相等,即 已知
12、,故有由式有 现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,设甲、乙切去掉的高度分别为和,则两物体对地面的压强减小值之比为 将代入得即即现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,甲、乙对地面压强减小量相等,故甲、乙对地面压强变化量相同,即故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。3、B【详解】设未切割前,甲乙的重力分别为G甲、G乙,甲乙的底面积分别为S甲、S乙,桌面水平,甲乙对桌面的压力分别为,甲乙对桌面的压强 , 依题意得,甲乙未切割前对桌面的压强相等,即所以因为所以甲乙切去比例为n,并将切去部分叠放在对方剩余的上方,甲乙对桌面的压力变为,所以由图得所以甲乙对桌面的压强变为,所以所以故ACD错误,B正确。故选
13、B。4、D【详解】A实验中玻璃管内水银面的上方是真空,气压为零,故A正确,不符合题意;B玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故B正确,不符合题意;C由图可知,玻璃管内水银柱停留在760mm高度不再下落,这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故C正确,不符合题意;D实验时,玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故D错误,符合题意。故选D。5、A【详解】对于柱状物体竖直放在水平面上时,其对水平面的压强可表示为可见压强与受力面积无关,只与物体密度及高度有关,沿竖直方向切相同宽度后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等,即沿竖直方向切时,高度不变,其对地压强不变,可知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 基础 强化 沪科版八 年级 物理 第八 压强 同步 练习 试卷 精选
限制150内