2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆同步测试试题(无超纲).docx
《2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆同步测试试题(无超纲).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆同步测试试题(无超纲).docx(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、沪科版九年级数学下册第24章圆同步测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,与的两边分别相切,其中OA边与相切于点P若,则OC的长为( )A8BCD2、如图,为的直径,为外一点,过作的切线
2、,切点为,连接交于,点在右侧的半圆周上运动(不与,重合),则的大小是( )A19B38C52D763、如图,ABC中,ACB90,ABC40将ABC绕点B逆时针旋转得到,使点C的对应点恰好落在边AB上,则的度数是( )A50B70C110D1204、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是( )ABCD5、如图,是的直径,、是上的两点,若,则( )A15B20C25D306、如图,PA,PB是O的切线,A,B是切点,点C为O上一点,若ACB70,则P的度数为( ) A70B50C20D407、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是( )ABCD8、如图,ABC内接于O,BAC30,B
3、C6,则O的直径等于()A10B6C6D129、下列图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )ABCD10、如图,的半径为6,将劣弧沿弦翻折,恰好经过圆心O,点C为优弧上的一个动点,则面积的最大值是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知正多边形的半径与边长相等,那么正多边形的边数是_2、为了落实“双减”政策,朝阳区一些学校在课后服务时段开设了与冬奥会项目冰壶有关的选修课如图,在冰壶比赛场地的一端画有一些同心圆作为营垒,其中有两个圆的半径分别约为60cm和180 cm,小明掷出一球恰好沿着小圆的切线滑行出界,则该球在大圆内滑行的路径MN的
4、长度为_cm3、如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为1的半圆O上有一动点B,点,为等腰直角三角形,A为直角顶点,且C在第一象限,则线段OC长度的最大值为_4、一个正多边形的中心角是,则这个正多边形的边数为_5、若一次函数ykx+8(k0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,当k的取值变化时,点A随之在x轴上运动,将线段AB绕点B逆时针旋转90得到BQ,连接OQ,则OQ长的最小值是 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,将一个直径AB等于12厘米的半圆绕着点A逆时针旋转60后,点B落到了点C的位置,半圆扫过部分的图形如阴影部分所示(1)阴影部分的周长;(2)阴影部分的面积
5、(结果保留)2、如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则_3、如图,在平面直角坐标系中,有抛物线,已知OA =OC =3OB,动点P在过A,B,C三点的抛物线上(1)求抛物线的解析式;(2)求过A,B,C三点的圆的半径;(3)是否存在点P,使得ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标,若不存在,说明理由;4、如图,正方形ABCD的顶点A、B在x轴的负半轴上,顶点CD在第二象限将正方形ABCD绕点A按顺时针方向旋转,B、C、D的对应点分别为B1、C1、D1,且D1、C1、O三点在一条直线上记点D1的坐标是(m,n),C1
6、的坐标是(p,q)(1)设DAD130,n2,求证:OD1的长度;(2)若DAD190,m,n满足m+n4,p2+q225,求p+q的值5、如图,已知AB是O的直径,O过BC的中点D,且(1)求证:DE是O的切线;(2)若,求的半径-参考答案-一、单选题1、C【分析】如图所示,连接CP,由切线的性质和切线长定理得到CPO=90,COP=45,由此推出CP=OP=4,再根据勾股定理求解即可【详解】解:如图所示,连接CP,OA,OB都是圆C的切线,AOB=90,P为切点,CPO=90,COP=45,PCO=COP=45,CP=OP=4,故选C【点睛】本题主要考查了切线的性质,切线长定理,等腰直角三
7、角形的性质与判定,勾股定理,熟知切线长定理是解题的关键2、B【分析】连接 由为的直径,求解 结合为的切线,求解 再利用圆周角定理可得答案.【详解】解:连接 为的直径, 为的切线, 故选B【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,切线的性质定理,熟练运用以上知识逐一求解相关联的角的大小是解本题的关键.3、B【分析】根据旋转可得,得【详解】解:,将绕点逆时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,故选:B【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解决本题的关键是掌握旋转的性质4、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,
8、即可求解【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键5、C【分析】根据圆周角定理得到BDC的度数,再根据直径所对圆周角是直角,即可得到结论【详解】解:BOC=130,BDC=BOC=65,AB是O的直径,ADB=90,ADC=90-65=25,故选:C【点睛】本题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键6、D【分析】首先连接OA,OB,由PA,PB为O的切线,根据切线的性质,即可得OAP=OBP=90,又由圆周角定理,可求得AOB的度数,继而可求得答案【详解】解:
9、连接OA,OB,PA,PB为O的切线,OAP=OBP=90,ACB=70,AOB=2P=140,P=360-OAP-OBP-AOB=40故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与圆周角定理,注意掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用7、B【详解】解:是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:B【点睛】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的概念,解题的关键是判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;判断中心对称图形
10、是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合8、D【分析】连接OB,OC,根据圆周角定理求出BOC的度数,再由OB=OC判断出OBC是等边三角形,由此可得出结论【详解】解:连接OB,OC,BAC=30,BOC=60OB=OC,BC=6,OBC是等边三角形,OB=BC=6O的直径等于12故选:D【点睛】本题考查的圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出等边三角形是解答此题的关键9、B【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念逐项分析【详解】解:A. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;B. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故该选项正确,符合题意;C. 不是轴对称图形,是中心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 基础 强化 沪科版 九年级 数学 下册 24 同步 测试 试题 无超纲
限制150内