2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆章节测评练习题(无超纲).docx
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1、沪科版九年级数学下册第24章圆章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD2、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形
2、螺帽的半径是()A1cmB2cmC2cmD4cm3、将一把直尺、一个含60角的直角三角板和一个光盘按如图所示摆放,直角三角板的直角边AD与直尺的一边重合,光盘与直尺相切于点B,与直角三角板相切于点C,且,则光盘的直径是( )A6BC3D4、如图,是的直径,弦,垂足为,若,则( )A5B8C9D105、在直径为10cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽cm,则水的最大深度为( )A1cmB2cmC3cmD4cm6、如图,PA,PB是O的切线,A,B为切点,PA4,则PB的长度为( )A3B4C5D67、在半径为6cm的圆中,的圆心角所对弧的弧长是( )AcmBcmCcmDcm8
3、、如图,在RtABC中,点D、E分别是AB、AC的中点将ADE绕点A顺时针旋转60,射线BD与射线CE交于点P,在这个旋转过程中有下列结论:AECADB;CP存在最大值为;BP存在最小值为;点P运动的路径长为其中,正确的( )ABCD9、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()ABCD10、如图,是ABC的外接圆,已知,则的大小为( )A55B60C65D75第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,正六边形ABCDEF内接于O,若O的周长为8,则正六边形的边长为_ 2、小明烘焙了几款不同口味的饼干,分别装在同款的圆柱形盒子中为区别口味,他打算制
4、作“* 饼干”字样的矩形标签粘贴在盒子侧面为了获得较好的视觉效果,粘贴后标签上边缘所在弧所对的圆心角为90(如图)已知该款圆柱形盒子底面半径为6 cm,则标签长度l应为_ cm(取3.1)3、将点绕x轴上的点G顺时针旋转90后得到点,当点恰好落在以坐标原点O为圆心,2为半径的圆上时,点G的坐标为_4、如图,在O中,A,B,C是O上三点,如果AOB=70,那么C的度数为_5、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作于H连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在RtABC中,BAC =
5、90,AB = kAC,ADE是由ABC绕点A逆时针旋转某个角度得到的,BC与DE交于点F,直线BD与EC交于点G(1)求证:BD = kEC;(2)求CGD的度数;(3)若k = 1(如图),求证:A,F,G三点在同一直线上2、如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,AM是ACD的外角DAF的平分线(1)求证:AM是O的切线;(2)连接CO并延长交AM于点N,若O的半径为2,ANC = 30,求CD的长3、如图,点A是外一点,过点A作出的一条切线(使用尺规作图,作出一条即可,不要求写出作法,不要求证明,但要保留作图痕迹)4、如图,在等边中,D为BC边上一点,连接AD,将沿AD翻折得到,连接B
6、E并延长交AD的延长线于点F,连接CF(1)若,求的度数;(2)若,求的大小;(3)猜想CF,BF,AF之间的数量关系,并证明5、如图,和中,连接,点M,N,P分别是的中点(1)请你判断的形状,并证明你的结论(2)将绕点A旋转,若,请直接写出周长的最大值与最小值-参考答案-一、单选题1、A【详解】解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,此项符合题意;B、是中心对称图形,不是轴对称图形,此项不符题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;故选:A【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形,熟记中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕
7、某点旋转,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)是解题关键2、D【分析】根据圆内接正六边形的性质可得AOB是正三角形,由面积公式可求出半径【详解】解:如图,由圆内接正六边形的性质可得AOB是正三角形,过作于 设半径为r,即OA=OB=AB=r, OM=OAsinOAB=, 圆O的内接正六边形的面积为(cm2), AOB的面积为(cm2), 即, , 解得r=4, 故选:D【点睛】本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键3、D【分析】如图
8、所示,设圆的圆心为O,连接OC,OB,由切线的性质可知OCA=OBA=90,OC=OB,即可证明RtOCARtOBA得到OAC=OAB,则,AOB=30,推出OA=2AB=6,利用勾股定理求出,即可得到圆O的直径为【详解】解:如图所示,设圆的圆心为O,连接OC,OB,AC,AB都是圆O的切线,OCA=OBA=90,OC=OB,又OA=OA,RtOCARtOBA(HL),OAC=OAB,DAC=60,AOB=30,OA=2AB=6,圆O的直径为,故选D【点睛】本题主要考查了切线的性质,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,熟知切线的性质是解题的关键4、C【分析】连接,根
9、据垂径定理可得,设的半径为,则,进而勾股定理列出方程求得半径,进而求得【详解】解:如图,连接,是的直径,弦,设的半径为,则在中,即解得即故选C【点睛】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键5、B【分析】连接OB,过点O作OCAB于点D,交O于点C,先由垂径定理求出BD的长,再根据勾股定理求出OD的长,进而得出CD的长即可【详解】解:连接OB,过点O作OCAB于点D,交O于点C,如图所示:AB=8cm,BD=AB=4(cm),由题意得:OB=OC=5cm,在RtOBD中,OD=(cm),CD=OC-OD=5-3=2(cm),即水的最大深度为2cm,故选:B【点
10、睛】本题考查了垂径定理、勾股定理等知识;根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键6、B【分析】由切线的性质可推出,再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出【详解】PA,PB是O的切线,A,B为切点,在和中,故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质熟练掌握切线的性质是解答本题的关键7、C【分析】直接根据题意及弧长公式可直接进行求解【详解】解:由题意得:的圆心角所对弧的弧长是;故选C【点睛】本题主要考查弧长计算,熟练掌握弧长计算公式是解题的关键8、B【分析】根据,点D、E分别是AB、AC的中点得出DAE=90,AD=AE=,可证DAB=EAC,再证DA
11、BEAC(SAS),可判断AECADB正确;作以点A为圆心,AE为半径的圆,当CP为A的切线时,CP最大,根据AECADB,得出DBA=ECA,可证P=BAC=90,CP为A的切线,证明四边形DAEP为正方形,得出PE=AE=3,在RtAEC中,CE=,可判断CP存在最大值为正确;AECADB,得出BD=CE=,在RtBPC中,BP最小=可判断BP存在最小值为不正确;取BC中点为O,连结AO,OP,AB=AC=6,BAC=90,BP=CO=AO=,当AECP时,CP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sinACE=,可求ACE=30,根据圆周角定理得出AOP=2ACE=60,当ADBP时,
12、BP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sinABD=,可得ABD=30根据圆周角定理得出AOP=2ABD=60,点P在以点O为圆心,OA长为半径,的圆上运动轨迹为,L可判断点P运动的路径长为正确即可【详解】解:,点D、E分别是AB、AC的中点DAE=90,AD=AE=,DAB+BAE=90,BAE+EAC=90,DAB=EAC,在DAB和EAC中,DABEAC(SAS),故AECADB正确;作以点A为圆心,AE为半径的圆,当CP为A的切线时,CP最大,AECADB,DBA=ECA,PBA+P=ECP+BAC,P=BAC=90,CP为A的切线,AECP,DPE=PEA=DAE=90,四边形
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