2021-2022学年最新沪科版八年级物理第八章-压强章节测评试卷(精选).docx
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1、沪科版八年级物理第八章 压强章节测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列估测中,最接近生活实际的是()A一个中学生的体重大约50NB空气的密度大约为1.29103kg/m3C一名中学生站在
2、地面上双脚对地面的压强约为1.5104PaD单个新冠病毒的质量约为5g2、如图是一个足够长,粗细均匀的U形管,先从A端注入密度为A的液体,再从B端注入密度为B、长度为L的液柱,平衡时左右两管的液面高度差为 。现再从A端注入密度为c液体,且c0.5B,要使左右两管的液面相平,则注入的液柱长度为()ABCDL3、下列有关压强的四种情境中,其中能达到减小压强目的的是()A冰刀与冰的接触面做得很窄B书包带做得较宽C吸管一端做成斜口D菜刀的刀刃做得很薄4、如图所示实例中,属于增大压强的是()A啄木鸟的嘴尖而细B滑雪板大而宽C书包带很宽D图钉帽面积较大5、一份报纸,对折后平放在水平桌面上,则它对桌面的压强
3、约为()A1帕B2帕C4帕D无法确定6、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是()A B C D 7、如图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是()A乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小8、假如河水的密度变为1.8103 kg
4、/m3,下列现象不可能发生的是()A拦河大坝依然是“上窄下宽”B潜水员在河水中可下潜得更深C提起同体积的河水更费力D流速越大的位置,压强越小9、如图所示,工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的()A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤10、若压力为F,横截面积变为S时,压强为p,那么()A当压力变为2F、横截面积变为2S时,压强变为2p;B当压力变为、横截面积变为时,压强变为;C当压力变为2F、横截面积变为时,压强变为;D当压力变为、横截面积变为2S时,压强变为第卷(非选
5、择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、当用微型探测器进行水下探测时,它在水面下2米处受到水的压强为 _帕。若探测器再继续下潜时,受到水的压强将 _(选填“变大”、“不变”或“变小”)。一般拦河大坝都筑成 _形状正是应用了液体压强的上述规律。(最后一空选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)2、如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的水,放置在一水平桌面上。则茶壶对桌面的压力为 _N,茶壶对桌面的压强为 _Pa,水对茶壶底部的压强为 _Pa,水对茶壶底部的压力为 _N。(g10N/kg)3、教室的门关不紧,常被风吹开,小虎在门与门框之间塞入硬纸片再
6、关上,门就不易被风吹开,他这样做的道理是_。为改善火车站地下通道的通风情况,小虎做了如图甲的设计,并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状,利用地面风实现自动抽气,其设计原理是_。如图乙所示型管中装有水,直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气,型管中_(填“”或“”)管水面升高。4、我们的地球被一层厚度约为80100千米的大气层包围着。由于大气受到_作用,大气会对处于其中的物体产生压强,我们称它为大气压强。意大利科学家_首先用实验测定了大气压强的值。而大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强越_。5、如图甲所示,普通水壶壶嘴的高度_(选填“不低于”或“低
7、于”)壶身的高度,其设计遵循了_的原理。如图乙所示,用手握住玻璃瓶的圆柱形部分停在空中,玻璃瓶不掉下,是因为它受到了_力的作用,用吸管能将杯中的饮料吸入口中,是利用了_的作用。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图所示,薄壁柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。甲容器高为4h,底面积为3S,内盛有深度为2h的水;正方体乙的底面积为2S。若正方体乙的边长为0.2m,密度为4103kg/m3。(a)求乙的质量m乙。(b)求正方体乙对水平地面的压强p乙。现有A、B和C三个均匀圆柱体,其规格如下表所示。请选择其中两个,分别竖直置于容器甲的水中(水不溢出)和正方体乙的上方,使水对甲底部压强增
8、加量p水和乙对地面压强增加量p乙的比值最大。写出选择的圆柱体并说明理由,求出p水与p乙的最大比值。密度底面积高度A2水S6hB3水S2hC4水2S2h2、如图所示,分别盛有某种液体甲和水的两个柱形容器置于水平地面上,两种液体体积相同,容器高度均为0.5米,水的深度为0.2米。若向容器中分别倒入相等质量的原有液体,倒入前后液体对容器底的部分压强记录在下表中。液体对容器底部的压强倒入前倒入后(帕)19603528(帕)3920求倒入前容器中水对容器底的压强;若倒入前容器中液体甲的深度;求某种液体甲的密度。3、冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了
9、冬季冰雪运动和现代科技特点,其形象如图所示。在某街头的一座“冰墩墩”(材质均匀、实心)的质量为千克,密度为千克/米,与水平地面的接触面积为1米,求其:(1)体积V。(2)地面的压强p。4、如图(a)所示,轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面,底面积为,容器高0.2米,内盛0.15米深的水,水的质量为6千克。(1)求0.1米深处水的压强p;(2)现有如图(b)所示的三个物体A、B、C,其质量、底面积、高度的关系如下表所示。请选择其中一个放入容器中(物体均能触底),使水对容器底部的压强最大。写出选择的物体并说明理由,求出放入物体后容器对地面的压强。物体质量(千克)底面积(平方米)高度(米)A70.3B6
10、0.05C50.25、如图所示,铁桶重为60N,桶的底面积为300cm2,往桶里倒入15kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g10N/kg)。求:(1)水对桶底的压强;(2)桶底受到水的压力;(3)台面受到桶的压强。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小华采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小明则采用压强计进行探究:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_ (选填“大”或“小”);(2)小明把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图 (甲)中U形管两
11、边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是否可靠?_,理由是_;(3)小明发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越_,表示液体的压强就越_(以上两空选填“大”或“小”)。2、(1)古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如下图所示的实验:(a)为了探究阻力对运动的影响,实验时要使小车到达水平面初速度相同应将小车从 _(选填“相同”“不同”)高度静止释放;(b)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,速度
12、减小得较慢;这是因为小车受到的阻力较 _的缘故,根据实验,再科学推理出小车若不受阻力,将做 _运动;(c)英国物理学家牛顿在伽利略、笛卡尔等前人研究的基础上加以概括总结,全面的揭示了运动和力的关系,即牛顿第一定律,也称之为 _定律;(2)利用身边的物品也可以进行简单的实验探究,为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究;(a)小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,实验现象如图图所示,他是通过观察 _来比较压力的作用效果的;实验现象说明:压力的作用效果与 _有关;(b)为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图乙实验的基础上,他接下来的操作是:_,然
13、后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A一名中学生的质量约为50kg,其体重大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意;B气体的密度一般比固体和液体的密度小得多,空气的密度大约为1.29kg/m3,故B不符合题意;C中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右,双脚对水平地面的压强大约为故C符合题意;D单个病毒的体积很小,人肉眼看不到,质量也很小,约10-15g,故D不符合题意。故选C。2、A【详解】从A端注入密度为A的液体,再从B端注入密度为B、长度为L的液柱,由液体压强公式,平衡时BgLAg(L0.5L
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