2021-2022学年人教版八年级物理下册第十二章-简单机械综合练习练习题(无超纲).docx
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1、人教版八年级物理下册第十二章-简单机械综合练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于杠杆,下列说法正确的是()A力臂一定是杠杆上的一部分B力臂就是从支点到力的作用线的距离C只有在费力情况时才
2、能省功D杠杆平衡时,动力+动力臂与阻力+阻力臂总是相等的2、某同学探究动滑轮的特点,进行了正确操作后,将得到的数据记录在表格中,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符,面对这一事实,下列做法中最不可取的是()实验次数物重G拉力F11.0N0.65N21.5N0.90N32.0N1.15NA实验失败,停止实验B查阅资料,了解结论的适用条件C改进实验条件,重新实验D与同学分析可能的原因3、如图所示工具中,属于省力杠杆的是()A 扫帚 B 瓶盖起子C 筷子D 镊子4、下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是()A物体做功越多,功率一定越大B机器的功率越小,机械效率一定越低
3、C功率不同的机器,做的功一定不相等D额外功与总功之比越小,机械效率一定越大5、如图所示的四个用具中,属于费力杠杆的是()A核桃钳B压水井手柄C火钳D裁纸刀6、一个滑轮组经改进后,机械效率比原来大大提高,用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度,与改进前相比()A总功不变,但额外功减少了B总功不变,有用功增加了C有用功不变,总功减少了D做的有用功减少了7、两个滑轮完全相同,分别用如图所示的两种方式,将相同的物体以相同的速度匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,则下列判断中正确的是()A两次绳端移动的速度相等BF甲所做的功小于F乙所做的功CF甲做功的功率等于F乙做功的功率D甲装置的机械效率小于乙装置的
4、机械效率8、如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3的大小关系是()AF2F1F3BF2F1F3CF1F2F3DF2F3F19、下列有关机械效率的说法中正确的是()A越省力的机械,其机械效率就越低B使用机械做功越快,其机械效率越高C有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率就越高D通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%10、如图所示的工具中,使用时属于省距离的杠杆的是()A道钉撬B火钳C钢丝钳D天平第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、图中所示每个指甲前中总共有_个杆杠,其中图甲和图乙是指甲剪的两种
5、装配方法,其中图_ 的装法比较好,用起来比较_。2、如图所示,质量忽略不计的AC硬棒能绕O点自由转动,且AB=BO=OC,在B点挂一重物甲,用手给AC硬棒某点施加一个动力F恰好使硬棒在图示位置处于静止状态。(1)请画出给AC硬棒上施加一个最小的力F1的示意图及F1的力臂l1_;(2)请画出重物甲对硬棒AC施加的阻力F2的示意图及F2的力臂l2_;(3)此杠杆是_杠杆(选填:“省力”、“费力”或“等臂”),依据是_。3、如图所示,用平行于斜面、大小为2.5N的拉力F,将重为3.6N的物体从斜面底端匀速拉至顶端,则有用功是_J,机械效率是_,摩擦力为_N。4、指出下列实物属于哪种简单机械:(1)旗
6、杆上的小轮是_,(2)钓鱼竿是_,(3)撬铁路枕木上道钉的道钉撬是_。5、如图所示,滑轮重和摩擦均不计,用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动,则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为_牛,若物体A在4秒内移动0.2米,绳子运动的速度是_米每秒。三、计算题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图所示,杠杆AB在竖直向下的拉力F作用下将一物体缓慢匀速提升,下表是提升物体时采集的信息:求:OA/mOB/m物重G/NA端上升的高度h/mB端下降的距离s/m做的额外功W额外 /J0.40.8400.20.42(1)有用功;(2)拉力F的大小;(3)杠杆的机械效率。2、用如图所示滑轮组匀
7、速提升重为350N的物体,人对绳的拉力为200N,不计绳重和摩擦,求:(1)动滑轮重力;(2)滑轮组的机械效率;(3)在此过程中,物体在5s内匀速上升了2m,求拉力的功率;(4)如果人的体重为500N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重是多少。3、小宇想把一个重1000N的物体搬到高1.6m的车厢里,为了省力,他找了一块长5m的硬木板,搭在车厢上(衔接处的长度忽略不计),硬木板与车厢搭成一个简易斜面,如图甲所示。小宇用力F把物体推至车厢里,物体沿木板移动距离s与力F推物体所用时间的图像如图乙所示,已知物体沿木板运动过程中与木板间的摩擦力为160N,且保持不变。求:(1)小宇所
8、用推力F在30s内对物体做功的功率;(2)斜面的机械效率(计算结果保留一位小数)。4、如图所示,某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重120N的物体,在2s内,绳的自由端移动了6m。(不计绳重和摩擦)求:(1)物体上升的高度;(2)物体上升的速度;(3)人的拉力为多大?(4)提升过程中的有用功是多少?(5)人所做的额外功是多大?5、如图所示是用轻绳绕成的滑轮组,悬挂的重物G=2.4N,当重物静止于任意位置时,手对轻绳的拉力均为F1=0.9N;当重物匀速上升h=0.15m时,手对轻绳的拉力为F2=1N,求。(1)动滑轮的重力;(2)滑轮组的机械效率。-参考答案-一、单选题1、B【解析】【详解】
9、A力臂不一定是杠杆的长度,力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上,故A错误;B力臂是从支点到力的作用线的距离,简单地说,就是“点到线”的距离,故B正确;C使用任何机械都不能省功,故C错误;D根据杠杆的平衡条件,杠杆平衡时,动力动力臂与阻力阻力臂总是相等的,故D错误。故选B。2、A【解析】【详解】课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论是在不考虑动滑轮重力、不考虑绳与滑轮摩擦的情况下得出的,在实际的实验中应当考虑动两个因素对结果的影响,故最不可取的是“实验失败,停止实验”,其它三个选项是可取的,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。3、B【解析】【分析】【详解】ACD扫帚、筷子、镊子在使用过程中,动力臂
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