2021-2022学年沪科版八年级物理第七章-力与运动定向训练练习题(无超纲).docx
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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动定向训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、物理课代表阳阳在抱作业去办公室时,用双手水平地夹住一叠作业,简化后如图所示,已知他在这叠作业的两端,单手可施加的最大
2、摩擦力均为60N,每本作业的质量为300g,作业与作业之间能产生的最大摩擦力为45N,则阳阳能水平夹住不滑落的作业本数最多为()A30B32C40D422、有些小汽车驾驶室前面安装了一个新装置,在车受到下面撞击时,从这种装置中自动弹出一个气囊,如图所示。关于气囊的作用,下列说法中正确的是()A气囊起缓冲作用,减小人体受到的伤害B气囊可以减小人的惯性C气囊增大了人受到的压强D气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏3、质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发,沿水平地面做直线运动,它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是()A甲车的速度大于乙车的速度B经过6秒,甲、乙两车可能相距16米C
3、甲车的惯性比乙车小D甲车受到的合力大于乙车受到的合力4、下列有关惯性知识的说法正确的是()A跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性B宇航员在空间站里悬停,此时宇航员惯性消失C锤柄撞击硬物后,锤头会紧套在锤柄上,是利用了锤头的惯性D一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹,说明子弹的惯性更大5、如图所示,将系在细线下的小球拉至A点由静止释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,若忽略空气阻力,下列分析中正确的是()A小球从B到C点的过程中做减速运动B小球摆至B位置时,若细线断裂,则小球将竖直下落C小球摆至B位置时,若一切外力消失,则小球将静止D小球摆至C位置时,若一切外力消失,小球将斜向上做匀速直线
4、运动6、如图所示,拉着木块向右做匀速直线运动的过程中,与木块所受重力平衡的力是()A木块受到的拉力B桌面对木块的支持力C木块受到的滑动摩擦力D木块对桌面的压力7、物理书放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是()A物理书所受重力就是物理书对桌面的压力B物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力C物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力D用手指轻推物理书,没推动,是因为推力小于摩擦力8、如图,测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态,则测力计的示数为( )A0NB0.5NC1ND2N9、在以下四个实验中,与“探究摆动周期与哪些因素有关”实验,运用相同科学方法的是()
5、A研究光的传播路径和方向时,引入“光线”概念B研究同一直线上二力合成时,引入“合力”概念C研究力的作用效果与作用点有关时,保持力的大小和方向不变D研究音叉的微小振动,振动的音叉接触水面水花四溅10、如图所示的情景中,下列判断正确的是( )A 图甲中,头顶球时,头会痛,说明球对头有作用力,球没有受到头的作用力B 图乙中,滑冰运动员冲过终点时不能立刻停下来,是因为他受到了惯性作用C 图丙中,足球比赛罚球时,运动员脚踢球的作用力大于球给脚的作用力D 图丁中,未掷出的冰壶在水平冰面上静止时,其重力和地面的支持力是平衡力第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、在水平桌面上
6、有重为10N的物体。当用5N的水平拉力向右拉,物体静止不动,此时物体所受的摩擦力为_N;当拉力增大至6N时物体做匀速直线运动,若拉力增大至8N时物体所受的摩擦力为_N。2、在刻舟求剑的寓言故事中,刻舟人最终未能寻到其落水的剑,是因为船相对于河岸是_的,船夫用桨不断向后划水,小舟会向前行驶,说明力的作用是_的。如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用_使锤头套紧。3、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种:方案甲乙装置图过程 (1) 系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在左右两端挂上相同的钩码。将轻质卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究
7、_ (2) 系将于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在左右两端挂上相同的钩码。在左盘中再填加一个钩码,小车将向左运动。说明彼此平衡的两个力大小_(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,你认为_方案更为合理,具体操作是_。4、某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验,他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动,过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示,请根据实验现象和相关条件,归纳得出结论。(1)由A、B两图可知:_。(2)由C、D两图可知:_。5、在粗糙程
8、度相同的水平面上,物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,所受物体在AB段所受摩擦力fAB,经过B点后增大拉力F,物体加速通过BC段,则物体在BC段摩擦力fBC_ fAB(选填“=”“”或“”)。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、一个质量为50kg的人,站在水平地面上,人受哪些力的作用,这些力的大小是多少?方向如何?这些力的合力多大?2、一个重为3牛的物体被竖直向上抛出,运动过程中它所受的空气阻力大小不变,若物体上升过程中所受重力和阻力的合力为4牛求:(1)物体上升过程中受到阻力的大小及方向;(2)物体下降过程中所受合力的大小及方向3、一质量为30kg的小车
9、静止在水平路面上,用10N水平拉力拉小车时小车未动,用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的阻力是车重的5%(g=10N/kg)求:(1)小车重力为多少?(2)小车受到地面支持力为多少?(3)用10N水平拉力拉小车,小车未动时,小车受到的阻力有多大?(4)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?4、一辆汽在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶,其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求(1)小轿车所受重力的大小。(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少?方向如何?(3)小轿车在行驶过程中受到的牵引力与阻力的合力大小是多少?5、如图所示,
10、水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦,物体A重10N。(1)当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时物体A受到桌面的阻力为多少?(2)当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,托盘着地前A物体受到桌面的阻力为多少?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”);(2)实验中是通过改
11、变_来改变小车所受阻力大小的;(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”);(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_;(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。2、如图所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的_有关”的猜想。小辉同学根据
12、自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的有关”的猜想。如图所示是验证他们猜想的实验装置图。(2)用测力计拉动物块前,应该沿_(选填“水平”或“竖直”)方向调节指针的位置,使指针与零刻度线对齐。(3)在实验中,用弹簧测力计沿_方向拉动木块做_运动,根据二力平衡的条件可知,此时木块所受滑动摩擦力的大小_弹簧测力计的示数(选填“大于”“小于”或“等于”)。(4)由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与_有关。(5)由_两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(6)设想一下,如果实验中木板的表面绝对光滑,撤去拉力后,运动的木块由于具有_,将在木板
13、上做_运动。(7)实验分别验证滑动摩擦力与压力、粗糙程度的关系时,采用的科学探究方法是_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】先将所有的作业本n当作一个整体,由受力分析可知,竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力,由此有解得再考虑除最外侧两本作业本(n-2)本,由受力分析可知,竖直方向受到的重力、摩擦力是一对平衡力,由此有解得由上述两种情况可得所以作业本最多为32本,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。2、A【详解】A安全气囊在此时自动充气弹出,气囊起缓冲作用,减小人体受到的伤害,故A正确;B人的惯性与人的质量有关,与是否有气囊无关,故B错误;C安全气囊在此时自动充气弹出,增大了受力面积
14、,从而减小了对司机的压强,故C错误;D车速的减小与气囊无关,气囊无法保护车辆不受破坏,故D错误。故选A。3、B【详解】ABD由图示知,甲、乙两车的s-t图像都是一条倾斜直线,说明两车都做匀速直线运动,处于平衡状态,受到平衡力的作用,所受的合力都为0;经过6s,甲车通过的路程为4m,乙车通过的路程为12m,在相同的时间内,乙通过的路程大,那么乙的速度大于甲的速度;因为两车同时同地出发,则经过6s,同向运动时,两车的距离s1=s乙-s甲=12m-4m=8m反向运动时,两车的距离s2=s甲+s乙=4m+12m=16m故B正确,AD错误;C两车的质量相同,则两车的惯性相同,故C错误。故选B。4、C【详
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