2021-2022学年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测评.docx
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1、章节同步练习2022年浙教版初中数学 七年级下册知识点习题定向攻克含答案及详细解析第四章 因式分解浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、把代数式ax28ax+16a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x+4)2B.a(x4)2C.a(x8)2D.a(x+4)(x4)2、下列各式从左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A.B.C.D.3、多项式x2y(ab)y(ba)提公因式后,余下的部分是()A.x2+1B.x+1C.x21D.
2、x2y+y4、下列分解因式的变形中,正确的是( )A.xy(xy)x(yx)x(yx)(y1)B.6(ab)22(ab)(2ab)(3ab1)C.3(nm)22(mn)(nm)(3n3m2)D.3a(ab)2(ab)(ab)2(2ab)5、下列各式中不能用平方差公式分解的是( )A.B.C.D.6、下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是( )A.B.C.D.7、已知mn2,则m2n24n的值为()A.3B.4C.5D.68、下面的多项式中,能因式分解的是()A.2m2B.m2+n2C.m2nD.m2n+19、对于有理数a,b,c,有(a+100)b(a+100)c,下列说法正确的是()A.若
3、a100,则bc0B.若a100,则bc1C.若bc,则a+bcD.若a100,则abc10、下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是()A.B.C.D.11、下列分解因式中,x2+2xy+x=x(x+2y);x2+4x+4=(x+2)2;x2+y2=(x+y)(xy).正确的个数为()A.3B.2C.1D.012、下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是( ).A.B.C.D.13、下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是()A.x2+xy4x(x+y)4B.C.(x+2)(x2)x24D.x22x+1(x1)214、对于,从左到右的变形,表述正确的是( )A.都是因式分解B.都是乘法
4、运算C.是因式分解,是乘法运算D.是乘法运算,是因式分解15、已知,则代数式的值为( )A.B.1C.D.2二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、若xy6,xy4,则x2yxy2_2、若,则_3、若ab0,则a2b2_0(填“”,“”或“”)4、若mn3,mn7,则m2nmn2_5、分解因式:_6、下列多项式:;,它们的公因式是_7、若,则代数式的值等于_8、因式分解:_9、6x3y23x2y3分解因式时,应提取的公因式是_10、因式分解x2+ax+b时,李明看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x2),王勇看错了b的值,分解的结果是(x+2)(x3),那么x2+ax+b因式分解正
5、确的结果是_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、因式分解:2、若一个三位数(其中a、b、c不全相等且都不为0),重新排列各数位上的数字可得到一个最大数和一个最小数,此最大数和最小数的差叫做原数的差数,记为例如,536的差数(1)_,_;(2)若一个三位数(其中且都不为0),求证:能被99整除;(3)若s、t是各数位上的数字均不为0且互不相等两个三位自然数,s的个位数字为1,十位数字是个位数字的3倍,百位数字为x,t的百位数字为y,十位数字是百位数字的2倍,t的个位数字与s的百位数字相同(,),若能被3整除,能被11整除,求的值3、把下列多项式因式分解:(1)n2(n1)n(1n);
6、(2)4x34x;(3)16x48x2y2+y4;(4)(x1)2+2(x5)-参考答案-一、单选题1、B【分析】直接提取公因式a,再利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:ax28ax+16aa(x28x+16)a(x4)2.故选B.【点睛】本题主要考查了分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握分解因式的方法.2、B【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,据此解答即可.【详解】解:A、是整式乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、符合因式分解的定义,是因式分解,故此选项符合题意;C、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;D、,分解错误
7、,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的知识,解答本题的关键是掌握因式分解的定义.3、A【详解】直接提取公因式y(ab)分解因式即可.【解答】解:x2y(ab)y(ba)x2y(ab)+y(ab)y(ab)(x2+1).故选:A.【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.4、A【分析】按照提取公因式的方式分解因式,同时注意分解因式后的结果,一般而言每个因式中第一项的系数为正.【详解】解:A、xy(x-y)-x(y-x)=-x(y-x)(y+1),故本选项正确;B、6(a+b)2-2(a+b)=2(a+b)(3a+3b-1),故本选项错误;C、3(
8、n-m)2+2(m-n)=(n-m)(3n-3m-2),故本选项错误;D、3a(a+b)2-(a+b)=(a+b)(3a2+3ab-1),故本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查提公因式法分解因式.准确确定公因式是求解的关键.5、C【分析】分别利用平方差公式分解因式进而得出答案.【详解】解:A、(2+x)(2x),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误;B、(y+x)(yx),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误;C、,不可以用平方差公式分解因式,故此选项正确;D、(1+2x)(12x),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误;故选:C.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用平方差公
9、式是解题关键.6、B【分析】判断一个式子是否是因式分解的条件是等式的左边是一个多项式,等式的右边是几个整式的积,左、右两边相等,根据以上条件进行判断即可.【详解】解:A、,不是因式分解;故A错误;B、,是因式分解;故B正确;C、,故C错误;D、,不是因式分解,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的意义,把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键.7、B【分析】先根据平方差公式,原式可化为,再把已知代入可得,再应用整式的加减法则进行计算可得,代入计算即可得出答案.【详解】解:=把代入上式,原式=,把代入上式,原式=22=4.故选:B.【点睛】本题考查了运用平方差公式进行因式分解,解题的关
10、键是熟练掌握平方差公式.8、A【分析】分别根据提公因式法因式分解以及乘法公式逐一判断即可.【详解】解:A、2m22(m1),故本选项符合题意;B、m2+n2,不能因式分解,故本选项不合题意;C、m2n,不能因式分解,故本选项不合题意;D、m2n+1,不能因式分解,故本选项不合题意;故选A.【点睛】本题主要考查了因式分解,解题的关键在于能够熟练掌握因式分解的方法.9、A【分析】将等式移项,然后提取公因式化简,根据乘法等式的性质,求解即可得.【详解】解:,或,即:或,A选项中,若,则正确;其他三个选项均不能得出,故选:A.【点睛】题目主要考查利用因式分解化简等式,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.
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