2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步训练试卷(精选含答案).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关力的描述正确的是（）A两个物体间产生力必须相互接触B力是两个或多个物体间的相互作用C用手敲击桌面，手施

2、力在先，桌受力在后D用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体2、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）AF1向下，F2向上，且F1=F2BF1向下，F2向上，且F1F2CF1向上，F2向下，且F1=F2DF1向上，F2向上，且F1=F23、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）ABCD4、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A自行车轮子的半径约为1mB一本初中物理课本的质量约为200gC一名中

3、学生的体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s5、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A给机器轴承加润滑油B拔河时用力握紧绳子C运动鞋底部刻有花纹D下雪后往路面撒煤渣6、如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A压弯的跳板B人推动箱子C磁铁改变小钢球运动轨迹D守门员抓住球7、如图所示，排球在空中沿弧线飞行时，若不计空气阻力，排球所受力的施力物体是（）A排球B地球C拦网运动员D扣球运动员8、如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）ABCD9、下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A擦黑板时，用力压紧黑板擦B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛中，用力握紧绳子D

4、鞋底上刻有凹凸不平的花纹10、你认为下列数据中符合实际情况的是（）A初中生体重约50NB物理课本的宽约18cmC一张物理试卷的质量约50gD初中生正常步行速度约10m/s第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成_（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为_N。2、如图甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的

5、水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。物体C在第4s时受到的摩擦力大小为_N；03s内物体静止是因为受到的拉力_地面对木块的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）。3、建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是_，如图所示，这堵墙一定是向_倾斜。4、如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _。5、如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的_越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（

6、如图乙），即用弹簧的 _大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是_N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是_（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某同学用天平、玻璃瓶和水来测量某种液体的密度，测得空瓶的质量为25g瓶中装满水后总质量为47g，将瓶中水全部倒出并装满待测液体后总质量为51.4g。（水的密度为1.0103kg/m3）（1）空瓶的重力；（2）玻璃瓶的容积；（3）待测液体的密度。2、如图所示，盛有盐水的烧杯放在水平桌面上，将一个质量为50g的鸡蛋放入其中，鸡蛋静止时烧杯中盐水深度为20cm，盐水的密度为盐水=1.1103kg/m3，

7、g取10N/kg。（1）鸡蛋受到的重力是多少？（2）鸡蛋受到的浮力是多少？（3）盐水对烧杯底部的压强是多少？3、2020年2月12日，3架将紧急医用物资送至武汉金银潭医院。如图所示，一架无人机载重10kg，空中沿直线水平飞行距离达18km，用时10分钟。（g取10N/kg）求：（1）此时无人机的平均速度是多少km/h？合多少m/s？（2）重物的重力。4、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：（1）这位同学受到的重力；（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。5、在学校运

8、动会上，采用无人机进行航拍，全方位展示了运动会的空前盛况，小李同学找到了无人机的部分参数，如表所示（g10N/kg）：无人机质量1200克最大上升速度5m/s最大下降速度3m/s镜头焦距2.8mm影像传感器有效像素1200万螺旋桨（实心）质量11g/支（1）求无人机所受重力？（2）小李对无人机的螺旋桨十分感兴趣，查找资料得知：无人机螺旋桨材料一般采用木、塑料或碳纤维（0.72g/cm3，1.1g/cm3，1.8g/cm3），他用量筒测得一支螺旋桨的体积为10cm3，请你通过计算判断该螺旋桨的材料是什么？（3）高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式，既减少质量，又增加强度如果用这种方法制作体积

9、为10cm3的实心螺旋桨，若实心螺旋桨外层包裹了4.5g碳纤维，那么内层木的质量是多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图实验装置记录了相应实验数据如下：钩码质量050100150200250300350400指针位置（cm）2345677.57.57.5（1）这项研究在实际中的应用是_（填一种实验器材）；（2）分析实验数据你可得到的结论：_；（3）小李作出了如下三个图像，其中正确的是_。A B C2、在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容实验目的：_实验器材：细线、弹簧测力计、钩码

10、、木块；实验步骤：1.观察弹簧测力计，如图所示的弹簧测力计的测量范围是_，最小分度值是_；2.完成弹簧测力计的_；3.在弹簧测力计的钩码上悬挂一个合适的钩码如图所示，则弹簧测力计的示数F=_牛。 .-参考答案-一、单选题1、B【详解】A物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；B物体间力的作用是相互的，产生力的作用至少两个物体，故B正确；CD受力的物体，同时也是施力的物体，因为物体间力的作用是相互的，施力和受力同时产生，施力物体也是受力物体，故CD错误。故选B。2、D【详解】运动员匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知：方向竖直向上，且匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平

11、衡，则方向竖直向上，且所以故ABC错误，D正确。故选D。3、A【详解】由于不计空气阻力，而且足球已经离开脚面，所以脚已经不给足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向竖直向下。故选A。4、B【详解】A自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；B一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；C中学生的体重约为490N，故C不符合题意；D人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。5、A【详解】A给机器轴承加润滑油，是在压力一定时，使接触面分离来减小摩擦力，故A符合题意；B拔河时用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C运动鞋底

12、部制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D下雪后往路面撒煤渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。6、A【详解】压弯的跳板说明力可以使物体发生形变；人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态；磁铁改变小钢球运动轨迹，说明力可以改变物体的运动状态；守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态，故综上所述，BCD都是力可以改变物体的运动状态，而只有A是力可以改变物体的形状，故A符合题意。故选A。7、B【详解】不计空气阻力，排球在空中沿弧线飞行时，受到重力的作用，重力的施力物体是地球。故选B。8、D【详解】运动员在空中滑翔时

13、所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。AC图A中重力的方向是错误的，故A错误；BC图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；D图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。故选D。9、B【详解】A擦黑板时，用力压紧黑板擦可以增大黑板擦与黑板的摩擦力，使上面的字迹更容易擦掉，属于利用有益摩擦，故A不符合题意；B旅行箱下装有小轮子可以将滑动摩擦变为滚动摩擦，有利于减小摩擦，拖起来更轻松，属于减小有害摩擦，故B符合题意；C在拔河比赛中，用力握紧绳子可以增大手与绳子之间的摩擦，防止滑动，属于利用有益摩擦，故C不符合题意；D鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以增大与地面的摩擦，防止走路时滑倒，属于利用

14、有益摩擦，故D不符合题意。故选B。10、B【详解】A初中生的质量约为50kg，所受重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么18cm符合实际，故B符合题意；C一张物理试卷的质量没50g那么大，约为5g，故C不符合题意；D初中生正常步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、正比 7.5 【详解】1由弹簧测力计的原理可知，同一弹簧在弹性限度内，受到的拉力越大，伸长量越长，伸长量与所受拉力成正比。2设弹簧的原来为L，由弹簧测力计的原理可知 L=0.12m如果弹簧长

15、度变为15cm，由弹簧测力计的原理可知 F3=7.5N2、4 等于 【详解】1滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，根据图丙可知，物体69s做匀速直线运动，表明此时物体处于平衡状态，由于此时物体在水平方向只受拉力和摩擦力作用，故；根据图乙可知在69s物体受到的拉力为4N，故此时物体受到的滑动摩擦力为而物体受到的滑动摩擦力大小与速度无关，所以36s内物体做加速运动，受到的滑动摩擦力大小不变均为4N，故物体C在第4s时受到的摩擦力大小为4N。203s内物体静止，即处于平衡状态，由二力平衡的条件，故此时。3、竖直向下 西 【详解】1用细线把物体悬挂起来，因重力的方向竖直向下，线的方向跟物体所

16、受的重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向，故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。 2由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，表明墙上端向西偏了，故墙向西倾斜。4、发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关 【详解】1挤压瓶子时，瓶子在力的作用下形状发生了改变，说明力能使物体发生形变。2瓶盖侧面刻有条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。3由题意可知，力作用在瓶子的不同位置，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关。5、伸长 伸长 0.7 挂钩 【详解】1力可以改变物体的形状，当手拉弹簧时，弹簧由于受到拉力而发生形变，拉力越大，形变量越大，即弹簧的伸长越

17、大。2 在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比，测力计就是根据在弹簧所受拉力越大，伸长就越长的原理制成的。3由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为0.7N，所以物体的重力为0.7N。4用弹簧的伸长大小，间接反映力的大小，弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变，这里地球对小石引力使石块受到重力，小石块对挂钩施加拉力，而挂钩又给弹簧一个拉力，所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力，故施力物体是挂钩。三、计算题1、（1）0.25N；（2）22cm3；（3）1.2g/cm3【详解】（1）空瓶的重力为（2）装满水时玻璃瓶的容积等于水的体积，则玻璃瓶的容积为（3）装满液体时液体的体积等于瓶子

18、的容积，待测液体的密度为答：（1）空瓶的重力为0.25N；（2）玻璃瓶的容积为；（3）待测液体的密度为。2、（1）0.5N；（2）0.5N；（3）2200Pa【详解】解：（1）鸡蛋受到的重力（2）鸡蛋漂浮，受到的浮力（3）鸡蛋静止时烧杯中盐水深度盐水对烧杯底部的压强答：（1）鸡蛋受到的重力是0.5N；（2）鸡蛋受到的浮力是0.5N；（3）盐水对烧杯底部的压强是2200Pa。3、（1）108km/h，30m/s ；（2）100N【详解】解：（1）无人机空中沿直线水平飞行距离达s=18km，用时t=10min=h，则无人机平均速度v=108km/h=m/s=30m/s（2）无人机的质量m=10kg

19、，g=10N/kg，根据重力的计算公式可得G=mg=10kg10N/kg=100N答：（1）此时无人机的平均速度是108km/h，合36m/s；（2）重物的重力是100N。4、（1）500N；（2）35N【详解】解：（1）这位同学受到的重力为G人=m人g=50kg10N/kg=500N（2）自行车的重力G车=m车g=20kg10N/kg=200N自行车和人的总重力G总=G人+G车=500N+200N=700N由题可知，该同学骑车过程中所受的阻力为f=0.05G总=0.05700N=35N因为该同学骑车在水平路面上匀速行驶，故该同学骑车过程中的牵引力与所受的阻力平衡，即F牵= f=35N答：（1

20、）这位同学受到的重力是500N；（2）该同学骑车过程中的牵引力是35N。5、（1）12N；（2）塑料；（3）5.4g【详解】解：（1）无人机质量为无人机所受重力为（2）由表中数据可知一支螺旋桨的质量为11g，该螺旋桨的体积为10cm3，则螺旋桨的密度为因密度是物质一种特性，所以，该材料为塑料。（3）由密度公式可得，碳纤维的体积为则内层木的体积为由速度公式可得，内层木的质量为答：（1）无人机所受重力为12N；（2）该螺旋桨的材料是塑料；（3）内层木的质量是5.4g。四、实验探究1、弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 B 【详解】（1）1由表中数据可知，在0250g的范围内，弹

21、簧的伸长量随拉力（重力）的增大而增大，且二者的比值不变，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，据此可制作弹簧测力计；（2）2由表中数据可知，在0250g的范围内，弹簧的伸长量随拉力的增大而增大，且二者的比值不变，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；（3）3结合表中数据可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以A图错误，当拉力超过弹簧的弹性限度时，即使再增加拉力（重力），弹簧也不会再伸长，故C图错误，所以只有B图符合题意，故选B图。2、用弹簧测力计测力 0-5牛 0.2N 调零 1.6 【详解】1“用弹簧测力计测力”的实验的目的是练习使用，通过练习帮助同学们掌握弹簧测力计的使用和读数。23由图知道，弹簧测力计的量程是0-5N，且一个大格分成5个小格，所以，分度值是0.2N。4使用弹簧测力计前，如果弹簧测力计没有调零，读数会偏大或偏小，读数不准确，所以实验前，应先调零。5弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在1N下三格处，读作1.6N.