2021-2022学年度沪科版八年级物理第七章-力与运动专项训练试题(含解析).docx
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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动专项训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,甲乙两船完全相同,坐在乙船上的小明用力推甲船,两船向相反的方向运动。下列说法正确的是()A小明推甲船的力大
2、于甲船对小明的的推力B小明把另一只小船推开后,小船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持C两船向相反的方向运动的速度相同D甲船运动状态比乙船容易被改变2、下列实例中,属于利用惯性的是( )A司机开车要系安全带B跳高运动员起跳后继续向上运动C坐公交车时,要抓好扶手D空中下落的石块,速度越来越大3、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢,车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球,忽略空气阻力,若剪断绳子,铁球可能会落在车厢内()Aa点Bb点Cc点D都有可能4、水平桌面上的物理书处于静止状态,则下列说法中正确的是()A书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B书受到的重力和书对
3、桌面的压力是一对平衡力C桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力D桌子受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力5、体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法中不正确的是()A用力垫起排球时,手臂感到疼是因为力的作用是相互的B篮球投出手后如果一切外力全部消失,将会做匀速直线运动C在草坪上滚动的足球最终会停下来,是因为受到摩擦阻力的作用D抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用6、如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的动能()A一直变大B一直不变C先变大后不变D先变大后变小7、下列现象中
4、,物体的运动状态没有改变的是()A汽车由静止变为运动B降落伞在空中匀速直线下降C铁球在空中越落越快D火车匀速向右转弯8、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛,它们的合力是 ()A一定是26牛B一定是10牛C26牛或10牛D缺少条件,无法判断9、如图所示,水平面上叠放着A、B两个物块,在水平方向的力F作用下,一起向左做匀速直线运动。已知F=5N,下列说法正确的是()AA物块受到的摩擦力为5NBB物块与地面间的摩擦力为5NCB物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力DB物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力10、有些小汽车驾驶室前面安装了一个新装置,在车受到下
5、面撞击时,从这种装置中自动弹出一个气囊,如图所示。关于气囊的作用,下列说法中正确的是()A气囊起缓冲作用,减小人体受到的伤害B气囊可以减小人的惯性C气囊增大了人受到的压强D气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、图甲所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时,铁块运动的vt图像如图乙所示,铁块受到的摩擦力为 _N;方向为 _。2、有一辆小车重1200 N,受到的牵引力是200 N,车在水平面上向右做匀速直线运动,车受到的阻力是_N,地面对车的支持力是_N。3、汽
6、车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离,是因为汽车具有_。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低,这是因为_(选填“质量”或“速度”)越大惯性越大,使得货车紧急刹车后更不易停下来。4、如图,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,手与水杯之间摩擦力的大小为_N;若握力增大到8N,则手与水杯之间摩擦力的大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5、如图所示,在“研究二力平衡条件”的实验中,可以把木块放在_(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码_时,木块静止;保持两盘砝码质量不变,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生_;当木
7、块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1和F2作用在同一直线上;如果作用在同一物体上的两个力_,方向相反,作用在_上,这两个力就彼此平衡了。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、 “人民需要什么,我就造什么”的汽车制造商推出的一款“迷你”电动汽车如图所示。彬彬先生在笔直的试驾场地以30km/h的速度匀速直线行驶了1min。已知人车总质量为700kg,匀速行驶汽车所受阻力为总重力的0.02倍。求:(1)该过程中汽车行驶的路程;(2)该过程中汽车受的牵引力。2、质量为5千克的物体放在水平地面上,如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体,地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。(1)求这个物体受
8、到的重力;(2)求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。3、一辆重的小车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时,受到的阻力是,求:(g取10N/kg)(1)小车的质量;(2)小车受到的牵引力大小;(3)小车受到路面的支持力的大小;4、如图所示,在倾角为的斜面上,质量为的物体A、的物体B叠放在一起,轻绳通过定滑轮分别与A、B连接(绳与斜面平行),在平行斜面向下的外力F作用下,物体B恰好被匀速拉动已知A、B之间的动摩擦因数为,B与斜面间的动摩擦因数为,轻绳与滑轮间的摩擦不计,求:(1)绳的拉力大小为多少?(2)外力F的大小为多少?5、重力大小为20牛的物体,在大小为30牛的水平向右拉力F作
9、用下沿水平地面做直线运动,如图所示,物体受到地面的阻力(阻力方向与运动方向相反),大小为物体重力的0.2倍,求:(1)物体所受阻力f的大小。(2)物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小明和小华在十字路口等红灯时看到一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。绿灯一亮,三辆车同时启动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢。看到这一现象后,他们想到了一个问题:机动车启动的快慢与哪些因素有关呢?通过对比分析,提出如下猜想:猜想1:可能与自身质量有关。猜想2:可能与所受的牵引力和摩擦力有关。(1)提出猜想2的理论依据是:力是_的原因;
10、(2)小明设计了如图甲所示的实验装置。探究猜想1,小明多次改变砖块的质量,用弹簧测力计以恒定拉力F沿水平方向拉动小车,使小车由静止开始运动,并记下2s内小车离起点的距离s。请你指出该方案设计中存在的错误是_;(3)小华在老师的指导下,采用了图乙的装置探究小车启动快慢与自身质量的关系(小车所受摩擦力可以忽略),实验时,小车沿水平方向做_(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动,记下小车2s内运动的距离s。若s越大,则表明小车启动越_;(4)小华正确实验,测得相关数据如表:实验序号123456789小车和砖块的总质量m(kg)444888161616拉力的大小F(N)1241241242秒后小车离
11、起点的距离s(cm)50100200255010012.52550通过比较_(填实验序号)三次实验可以论证猜想1。分析上述数据可得出当小车和砖块的总质量一定时,2秒内小车运动的距离s与牵引力F成_(选填“正比”或“反比”)。2、如图所示,是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。(1)当物体保持静止状态或_运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的;(2)如图所示甲,小华将木块放置于水平桌面上,两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码,每个钩码的质量都相同,当左边悬挂三个钩码,右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止,这时木块在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡”),出现这种现象的原因是_,针对
12、此现象,小明认为将木块A换成带轮子的小车,实验效果会更好;(3)将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮,在细线两端挂上钩码,使作用在小卡片的两个拉力方向相反,实验选用轻质小卡片目的是_;(4)将图乙中A的小卡片转过一个角度,并保持两个拉力方向相反,如图B所示,松开手后的瞬间小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡;这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在_上的条件;(5)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图乙中C所示),发现小卡片不能保持平衡。这说明:_的力一定不平衡。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A物体间力的作用是相互的,小明把另一只小船推开,小明推船的力与船对他的作用力
13、是一对相互作用力,大小相等,故A错误;B小明把另一只小船推开后,小船由于受到水的阻力作用,运动越来越慢,阻力改变了小船的运动状态,物体的运动不需要力来维持,故B错误;C甲、乙两船完全相同,小明坐在乙船上,此时乙船的质量大于甲船的质量,所以乙船以小于甲船的速度,与甲船度向相反的方向运动,故C错误;D因为甲船的质量小于乙船的质量,甲的惯性小,所以甲船运动状态比乙船容易被改变,故D正确。故选D。2、B【详解】A司机开车要系安全带,是为了防止在急刹车时,司机由于惯性向前冲出,是为了防止惯性带来的危害,故A不符合题意;B跳高运动员起跳后,由于运动员有惯性,会继续向上运动,是利用了运动员的惯性来达到一定的
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