2021年乌龙木齐第四中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习(人教).docx

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1、新疆乌龙木齐第四中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、一个正常发育的中学生的身高大约为A0.15 m B. l5 m C.15 m D. 150 m2、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm3、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的

2、高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:Acm ; Bmm; Ckm ; Dm.4、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明： （ ）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果5、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺6、关于误差的说法中正确的是（ ）A测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避

3、免测量误差C通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 7、下列关于误差的说法中正确的是 （ ）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错。B在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。 D改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。8、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于( )。A1002.0mm B1000mmC982.0mm D978.0

4、mm 9、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是 （ ）A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米10、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）11、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）12、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度13、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m14、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时，视线应

5、与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数15、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第 次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能是( )。 A.估读得不对 B看错了刻度2、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：241cm、243cm、240cm、242cm

6、，这个球的直径是 。3、用刻度尺和三角板测硬币的直径，同学们想出了两种方法：方法一 像图1-8那样，用一把直尺和两块三角板，将硬币平放在桌面上测。方法二 像图1-9那样，用一把直尺和一块三角板，将硬币立在桌面上测。相比较而言图 的方法更好些，理由是，这种方法操作起采更方便些。思考：如果要测量一只乒乓球的直径，你将选用以上图 的方法。4、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是 。5、造成测量误差的原因是多方面的，要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中，减小误差的常用方法是 。6、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的 ；(

7、2)观察它的 ；(3)观察它的 。7、我国铁道标准轨距为 m，珠穆朗玛峰高 m，某公路宽为22.5 ，一般保温瓶的高度为40 。8、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是_cm。9、用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_，所测物体的长度是_。10、如图所示，此刻度尺的分度值是_cm，测得木块的长度是_cm三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、请你想出一种简单的方法，测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：A4、答案：C5、答案：D 【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1d

8、m的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。6、答案：C7、答案：B8、答案：D9、答案：A10、答案：D11、答案：C12、答案：B13、答案：C14、答案：D15、答案：A二、填空题1、答案：4，B2、答案：242cm3、答案：图1-8，图1-9 4、答案：米5、答案：多次测量求平均值6、答案：（1）零刻线是否磨损（2）量程（3）分度值7、答案：1.435，8848.13，6.7106，m，cm 8、答案：2.509、答案：1mm；300mm 10、答案：0.1 1.27三、实验探究1、答案：把一条细棉线弯曲，使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合；把两站间的棉线取直，用刻度尺测量出其长度，即是两站间的距离。