【步步高 学案导学设计】2021-2021学年高中物理 第十六章 第1节 实验：探究碰撞中的不变量课时作业 新人教版选修3-5.doc

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1、第十六章动量守恒定律第1节实验：探究碰撞中的不变量1两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动，这种碰撞叫做_在一维碰撞的情况下，与物体运动有关的物理量只有物体的_和_若速度与设定的方向一致，取_值，否则取_值2设两个物体的质量为m1、m2，碰撞前的速度分别为v1、v2，碰撞后的速度分别为v1、v2，则两个物体在一维碰撞的情况下碰撞前后不变的物理量，可能有以下几种情况：(1)m1v1m2v2_(2)m1vm2v_(3)_也许还有探究以上各关系式是否成立，关键是准确测量碰撞前后的速度v1、v2、v1、v2.3一维碰撞情况下探究不变量的方案方案一：利用气垫导轨实现一维碰撞(1)质量的测量

2、：用_测量(2)速度的测量：v，式中x为滑块上挡光片的宽度，t为数字计时器显示的滑块的挡光片经过光电门的_(3)所用器材：_、光电计时器、_、滑块(两个)、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥方案二：利用等长悬线悬挂等大小的球实现一维碰撞(1)质量的测量：用天平测量(2)速度的测量：可以测量小球被拉起的_，从而算出碰撞前对应小球的速度；测量被碰小球摆起的_，算出碰撞后对应小球的速度(3)所用器材：带细线的_(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等方案三：利用小车在光滑桌面上碰撞另一辆静止小车实现一维碰撞(1)质量的测量：用天平测量(2)速度的测量：v，x是纸带上两计数点间的_，可

3、用_测量；t为小车经过x所用的_，可由打点间隔算出(3)所用器材：光滑长木板、_、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥【概念规律练】知识点一实验的操作1在用气垫导轨探究碰撞中的不变量时，不需要测量的物理量是()A滑块的质量 B挡光的时间C挡光片的宽度 D光电门的高度2在课本参考案例二中，下列说法正确的是()A悬挂两球的细绳长度要适当，且等长B由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度C两小球必须都是刚性球，且质量相同D两小球碰后可以粘合在一起共同运动知识点二实验原理及注意事项图13如图1所示，在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的、质量都是M的滑块A、B，做探究碰撞中不变量

4、的实验：(1)把两滑块A和B紧贴在一起，在A上放质量为m的砝码，置于导轨上，用电动卡销卡住A和B，在A和B的固定挡板间放一弹簧，使弹簧处于水平方向上的压缩状态(2)按下电钮使电动卡销放开，同时起动记录两滑块运动时间的两个电子计时器，当A和B与挡板C和D碰撞的同时，电子计时器自动停表，记下A至C运动时间t1，B至D运动时间t2.(3)重复几次取t1、t2的平均值请回答以下几个问题：在调整气垫导轨时应注意_；应测量的数据还有_；作用前A、B两滑块速度与质量乘积之和为_，作用后A、B两滑块速度与质量乘积之和为_【方法技巧练】实验数据的处理方法图24在“探究碰撞中不变量”的实验中称得入射小球1的质量m

5、115 g，被碰小球2的质量m210 g，由实验得出它们在碰撞前后的位移时间图线如图2中的1、1、2曲线所示，则由图可知，入射小球在碰前m1v1_gcm/s，入射小球在碰后m1v1_gcm/s，被碰小球m2v2_gcm/s.由此可得出结论_5如图3所示，已知A、B之间的质量关系是mB1.5mA，拍摄共进行了4次，第一次是在两滑块相撞之前，以后的三次是在碰撞之后，A原来处于静止状态，设A、B滑块在拍摄闪光照片的这段时间内是在10 cm至105 cm这段范围内运动(以滑块上的箭头位置为准)，试根据闪光照片(闪光时间间隔为0.4 s)，求出：(1)A、B两滑块碰撞前后的速度；(2)根据闪光照片分析说

6、明：两滑块碰撞前后，两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不是不变量图31在用气垫导轨进行验证实验时，首先应该做的是()A给气垫导轨通气B对光电计时器进行归零处理C把滑块放到导轨上D检验挡光片通过光电门时是否能够挡光计时2在光滑桌面上有两个小球，甲球的质量为2 kg，乙球的质量为1 kg，乙球静止，甲球以4 m/s的速度和乙球对心相碰，下列说法正确的是()A碰撞后甲球的速度为0，乙球的速度为8 m/s，方向与甲球原来的速度方向相同B碰撞后甲球的速度变小，乙球开始运动C碰撞后两球的速度无法确定D以上结论都不正确3在用两个小球的碰撞来验证碰撞中的不变量时，产生误差的主要原因是()A碰撞前入射小

7、球的速度方向、碰撞后入射小球的速度方向和碰撞后被碰小球的速度方向不是绝对沿水平方向B小球在空气中飞行时受到空气阻力C通过复写纸描得的各点，不是理想的点，有一定的大小，从而带来作图上的误差D测量长度时有误差图44如图4所示为验证“碰撞中的动量守恒”的实验装置示意图(1)因为下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的飞行时间相同，所以我们在“碰撞中的动量守恒”实验中可以用_作为时间单位(2)本实验中，必须要求的条件是()A斜槽轨道必须是光滑的B斜槽轨道末端点的切线是水平的C入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放D入射小球与被碰小球满足mamb，rarb(3)如图4所示，其中M、P、N分别为入射

8、小球与被碰小球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是()AmaONmaOPmbOMBmaOPmaONmbOMCmaOPmaOMmbONDmaOMmaOPmbON5在利用等长悬线悬挂等大小的球的实验装置，探究碰撞中的不变量的实验中，若绳长为l，球1、2分别由偏角和静止释放，则在最低点碰撞前的速度大小分别为_、_.若碰撞后向同一方向运动最大偏角分别为和，则碰撞后两球的瞬时速度大小分别为_、_.图56某同学把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的弹簧，如图5所示将这一系统置于光滑水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时的不变量(1)该同学还必须有

9、的器材是_(2)需要直接测量的数据是_(3)用所得数据验证的关系是_7某同学利用打点计时器和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，气垫导轨装置如图6所示，图6(1)下面是实验的主要步骤：安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；向气垫导轨通入压缩空气；把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器越过弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；把滑块2放在气垫导轨的中间；先_，然后_，让滑块带动纸带一起运动；取下纸带，重复步骤，选出较理想的纸带如图7所示：图7测得滑块1(包括

10、撞针)的质量为310 g，滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g；试完善实验步骤的内容(2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，计算可知，两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为_kgm/s；两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为_kgm/s(保留三位有效数字)(3)试说明(2)问中两结果不完全相等的主要原因是_.8A、B两滑块在同一光滑的水平直导轨上相向运动发生碰撞(碰撞时间极短)用闪光照相，闪光4次摄得的闪光照片如图8所示已知闪光的时间间隔为t，而闪光本身持续时间极短，在这4次闪光的瞬间，A、B两滑块均在080 cm刻度范围内，且第一次闪光时，滑块A恰好通过x55 cm处，滑块B恰好通

11、过x70 cm处，问：图8(1)碰撞发生在何处？(2)碰撞发生在第一次闪光后多长时间？(3)设两滑块的质量之比为mAmB23，试分析碰撞前后两滑块的质量与速度乘积之和是否相等？课时作业答案解析第十六章动量守恒定律第1节实验：探究碰撞中的不变量课前预习练1一维碰撞质量速度正负2(1)m1v1m2v2(2)m1v12m2v22(3)3方案一：(1)天平(2)时间(3)气垫导轨天平方案二：(2)角度角度(3)摆球方案三：(2)距离刻度尺时间(3)打点计时器课堂探究练1D2ABD两绳等长能保证两球正碰，以减小实验误差，所以A正确；由于计算碰撞前速度时用到了mghmv20，即初速度为0，B正确；本实验中

12、对小球的性能无要求，C错误；两球正碰后，有各种运动情况，所以D正确3(1)用水平仪调试使得导轨水平(2)A至C的距离L1、B至D的距离L2(3)0(Mm)M解析(1)为了保证滑块A、B作用后做匀速直线运动，必须使气垫导轨水平，需要用水平仪加以调试(2)要求出A、B两滑块在卡销放开后的速度，需测出A至C的时间t1和B至D的时间t2，并且要测量出两滑块到挡板的距离L1和L2，再由公式v求出其速度(3)设向左为正方向，根据所测数据求得两滑块的速度分别为vA，vB.碰前两物体静止，速度与质量乘积之和为0，碰后两滑块的速度与质量乘积为(Mm)M.点评要求两物体在碰撞前后质量与速度乘积的关系，就要根据不同

13、的仪器直接或间接测量物体的质量和速度，最后比较在误差范围内其乘积是否相等即可41 500750750解析碰撞前后两物体的质量和速度满足关系式m1v1m1v1m2v2.5(1)vA0vB1.0 m/svA0.75 m/svB0.5 m/s(2)是不变量解析由图分析可知(1)碰撞后：A、B的速度分别为vA m/s0.75 m/s，vB m/s0.50 m/s.从发生碰撞到第二次拍摄照片，A运动的时间是t1 s0.2 s，由此可知：从拍摄第二次照片到发生碰撞的时间为t2(0.40.2) s0.2 s，则碰撞前B物体的速度为vB m/s1.0 m/s，由题意得vA0.(2)碰撞前：mAvAmBvB1.

14、5mA，碰撞后：mAvAmBvB0.75mA0.75mA1.5mA，所以mAvAmBvBmAvAmBvB，即碰撞前后两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不变量方法总结分析两物体碰撞前后的速度，通过计算，寻找碰撞前后物体的质量与速度的关系，可以计算碰撞前后下列物理量是否不变：两物体质量与速度乘积的和，即m1v1m2v2.两物体质量与速度平方的乘积的和，即m1vm2v.两物体质量与速度的比值的和，即课后巩固练1A为保护气垫导轨，在一切实验步骤进行之前，首先应该给气垫导轨通气2BC根据实验探究的结果m1v1m2v2m1v1m2v2可知，碰撞前甲球的速度为v1，乙球的速度为0，碰撞后两球的速度各

15、是多大无法确定，利用牛顿第二定律知，甲球受到阻碍，速度应该变小，乙球受到冲击，开始运动，故选项B、C正确3ACD碰撞前后小球的速度方向不是绝对沿水平方向、落点的确定、长度的测量等都是造成误差的主要原因；而在本实验中，由于小球运动的速度不是很大，所以空气阻力虽然会对测量结果造成影响，但不是产生误差的主要原因4(1)平抛时间(2)BCD(3)C解析(1)在此实验装置中两球的飞行时间相同，实验中可用平抛时间作为时间单位，从而变比较速度大小为比较水平位移的大小(2)此实验要求两小球平抛，所以应使斜槽末端点的切线是水平的，B对；要求碰撞时入射小球的速度不变，应使入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释

16、放，C对，A错；为使入射小球不返回且碰撞时为对心正碰，应使mamb且rarb，D对(3)实验中要验证mav1mav1mbv2，取平抛时间为时间单位，则变为mamamb，即maOPmaOMmbON.5见解析解析碰撞前和碰撞后两球运动时，各自满足机械能守恒，即mghmv2.碰撞前：球1：v1.球2：v2.碰撞后：球1：v1.球2：v26(1)刻度尺、天平(2)两木块的质量m1、m2和两木块落地点分别到桌子两侧边的水平距离x1、x2(3)m1x1m2x2解析本题为设计性实验，在细线被烧断的瞬间，在弹簧弹力的作用下两木块m1、m2分别被弹出桌面做平抛运动，抛出时的速度不易直接测量，但两木块落点距抛出点

17、的水平距离容易测量，又两木块平抛时间相同，从而可以表示出做平抛运动的水平速度，故实验器材应有刻度尺、天平设落地时间为t，用天平测出两木块质量分别为m1、m2，用刻度尺测出落点距抛出点的水平距离分别为x1、x2，则m1v1m1，m2v2m2，若能求得m1x1m2x2即推知m1v1m2v2的等量关系7(1)接通打点计时器的电源放开滑块1(2)0.6200618(3)纸带与打点计时器的限位孔有摩擦解析(2)作用前滑块1的速度v1 m/s2 m/s，其质量与速度的乘积为0.31 kg2 m/s0.620 kgm/s，作用后滑块1和滑块2具有相同的速度v m/s1.2 m/s，其质量与速度的乘积之和为(

18、0.310 kg0.205 kg)1.2 m/s0.618 kgm/s.8(1)60 cm(2)(3)碰撞前后两滑块的质量与速度乘积之和相等解析(1)据题意分析知：碰撞发生在第1、2两次闪光时刻之间，碰后B静止，故碰撞发生在x60 cm处(2)碰撞后A向左做匀速运动，设其速度为vA，则vAt20从发生碰撞后到第二次闪光时A向左运动10 cm，设时间为t，则vAt10设第一次闪光到发生碰撞时间为t，则ttt，由以上各式得t(3)取向右为正方向碰撞前：A的速度vA，B的速度为vB，质量与速度的乘积之和为mAvAmBvBmAmBmA碰撞后：A的速度为vA，B的速度为vB0，质量与速度的乘积之和为mAvAmBvBmA0mA.由此可得碰撞前后两滑块的质量与速度乘积之和相等8