2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章-压强章节测评试题(含答案及详细解析).docx

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1、沪科版八年级物理第八章 压强章节测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上，已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去，切去的比例

2、为n。甲按相同比例n沿水平方向切去一部分，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，此时甲、乙对桌面的压力分别为、，压强分别为、。关于压力、压强的大小关系，下列判断正确的是（）A B C D 2、如图所示，塑料吸盘紧紧吸在竖直墙壁上，皮包挂在挂钩上静止不动。针对该情景、下列说法中正确的是（）A吸盘能够“吸”在墙壁上说明大气压强的存在B吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力C吸盘挂钩对皮包的作用力大于皮包所受的重力D大气对吸盘产生的压力与吸盘的面积无关3、下列的估测中，最接近实际的是（）A成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB普通居民家里卧室门高度大约是4mC一名普通成年

3、男性受到的重力大约是70ND一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa4、下列物理知识都与西藏有关，其中描述错误的是（）A西藏地区的大气压值小于1.01105PaB用塑料密封包装的小食品从北京拿到西藏会塑料包装会变的鼓一些C从沿海到西藏地区，大气压强会越来越大，游客容易产生高原反应D将两个合在一起的铜半球内部都抽成近似真空状态做马德堡半球实验，同样的装置，在西藏地区做实验要比在沿海地区更容易拉开5、如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列说法中正确的是（）A甲乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显B乙图中小桌对海绵的压力

4、大于丙图中小桌对海绵的压力C乙图中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力D丙图中砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强6、下列实例在工作中，属于减小压强的是（）A盲道上凸起的圆点B刀刃磨得锋利C安全锤头部做成锥形D坦克宽大的履带7、如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（ ）ABCD8、下列数据中，你认为最符合生活实际的是（）A教室中空气的质量大约是300gB一名初中生的密度大约是1g/cm3C真空中光传播的速度大约是3108km/sD一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa9

5、、如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（）A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤10、大气压强的值约为105Pa，则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近（）A10NB102NC103ND104N第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、1912年秋季的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行，离它100米左右的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶（如图）。突然，小军舰偏离了方向，一个劲地向“

6、奥林匹克号”冲去，最终与“奥林匹克号”相撞在一起。其原因就是：当两船彼此接近平行行驶时，两船之间的水由于被挤在一起，水相对于船的流速要比外部_，压强就要比外部_，从而水就把两船挤在一起了。2、剪刀、斧头要磨得锋利是通过_受力面积，而_压强。书包带宽些好，因为这样肩膀的受力面积_，肩膀受到的压强_。（填“增大”或“减小”）3、物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的_；平日用吸管吸取饮料，利用的是_的知识；家庭中的水槽下面利用_原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）4、如图所示

7、，A和B是密度为2.510 kg/m的材料制作的两块形状完全相同的实心长方体砖，分别侧放和平放在水平桌面上。B砖上放有质量忽略不计的薄壁圆柱形容器，容器中盛有部分酒精（酒精 = 0.810 kg/m），容器底面积为B砖上表面积的四分之一、A砖的上表面和B砖的上表面到水平桌面的距离分别为20 cm和4 cm，将A砖沿竖直方向切去一半后剩余部分对水平桌面的压强为_Pa；若切割后的A砖对水平桌面的压强为B砖对水平桌面的压强的四倍，则容器中酒精的深度为_cm。5、世界上第一个测出大气压值的科学家是_，大气压随海拔高度的增加而_（选填“增加”“减小”或“不变”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40

8、分）1、如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.08m，容器乙中盛有另一种液体。（g取10N/kg）（1）若水的质量为2kg，求容器甲中水的体积V水；（2）求容器甲中水对容器底部的压强p水；（3）现往容器甲中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了200Pa，求液体乙的密度液。2、如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为200g，容器的下底面积为150cm2高为14cm。 取10N/kg）求：（1）水对容器底部的压力和压强。（2）容器对桌面的压力和压强。

9、3、水平放置的薄底圆柱形容器高度为0.2米，内装有一定量的水，现将质量为0.18千克的实心木块放入水中，待静止后木块有的体积露出水面，如图（a）所示；若把A物体放在木块上方，木块上表面恰好与水面相平，且此时水面与容器口相平，如图（b）所示。求在图（b）中，水对容器底部的压强p；求A物体的质量mA；若A物体放在木块上方时，水对容器底部压力为F1，当把A物体拴在木块下方（不触底）时，水对容器底部压力为F2，请判断F1和F2的大小关系，并说明理由。4、履带式拖拉机的质量是6000kg，每条履带与地的接触面的长为，宽，如果河面冰层能承受的最大压强为，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg货

10、物？5、小王同学每只脚与地面的接触面积为2102米2，行走时对水平地面的压强为3104帕。求：小王同学对水平地面的压力。小王同学背着20牛的书包行走时对水平地面的压强。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。（1）在两侧倒入不同深度的水，如图所示，通过观察橡皮膜向_（填“左”或“右”）侧凸起可以判断右侧水的压强较大，这说明_。（2）向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变_，这说明_（忽略加盐后水位的变化）。2、小强同学利用

11、小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。（1）小强通过观察海绵的_来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是_；（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：_；（3）比较图_和_实验可知，压力一定时，_越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是_；（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：_（选填“正确”或“错误”），理由是：_；（5）此实验_（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_；（6）在物理学中，

12、用_来表示压力的作用效果；（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】设未切割前，甲乙的重力分别为G甲、G乙，甲乙的底面积分别为S甲、S乙，桌面水平，甲乙对桌面的压力分别为，甲乙对桌面的压强 ， 依题意得，甲乙未切割前对桌面的压强相等，即所以因为所以甲乙切去比例为n，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，甲乙对桌面的压力变为，所以由图得所以甲乙对桌面的压强变为，所以所以故ACD错误，B正确。故选B。2、A【详解】A吸盘能够“吸”在墙壁上，是将吸盘中的空气排出，松手后，吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，说明大气压强的存在，故A正确；B吸盘和墙壁均处于平衡

13、状态，吸盘对墙壁的作用力与墙壁对吸盘的作用力是一对相互作用力，力的大小相等，方向相反。故B错误；C吸盘挂钩在竖直方向上对皮包的拉力与皮包的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故C错误；D由F=pS可知，大气对吸盘产生的压力与大气压强和吸盘的面积有关，故D错误。故选A。3、D【详解】A成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右，故A不符合题意；B 普通居民家里卧室门高度大约是2m左右，故B不符合题意；C一名普通成年男性质量大约为70kg，根据，重力约为700N左右，故C不符合题意；D一个鸡蛋大约0.5N，根据，打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa，故D符合题意。故选D

14、。4、C【详解】A一个标准大气压值为1.01105Pa，大气压随海拔的升高而减小，西藏海拔较高，故其大气压值小于1.01105Pa，所以A正确，A不符合题意；B大气压随海拔的升高而减小，西藏海拔比北京的高，大气压比北京小，使得袋子内的气压大于外部气压，因此袋子会鼓鼓的，所以B正确，B不符合题意；C大气压随海拔的升高而减小，从沿海到西藏地区，海拔越来越高，大气压强会越来越小，所以C错误，C符合题意；D在西藏地区的海拔高于沿海地区，大气压随海拔的升高而减小，故西藏的大气压小于沿海地区，马德堡半球实验验证了大气压强的存在，同样的装置，在西藏地区大气压强小，更容易拉开，所以D正确，D不符合题意。故选C

15、。5、D【详解】A根据甲乙对比可知，接触面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度越大，这说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故A错误；B在水平面上的物体对水平面的压力等于重力，由图可知，乙图中小桌对海绵的压力等于丙图中小桌对海绵的压力，故B错误；C乙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力等于小桌重力与砝码重力的和，要大于小桌的重力，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力不是平衡力，故C错误；D丙图中砝码对小桌压力虽然小于小桌对海绵的压力，但砝码与小桌的受力面积要小于小桌和海绵的受力面积，根据可知，砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强，故D正确。故选D。6、D【详解】A盲道上凸起的圆点，

16、是通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；B刀刃磨得锋利，是通过减小受力面积，增大压强，故B不符合题意；C安全锤头部做成锥形，是通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意；D坦克宽大的履带，是通过增大受力面积，减小压强，故D符合题意。故选D。7、A【详解】结合题意及图示知，三个实心圆柱体的高度及底面积的大小关系为h甲=h乙h丙，S甲丙三个圆柱体对地面的压强相等，据F=pS知，三个圆柱体对地面的压力F甲F乙=F丙圆柱体都放在水平地面，则自身的重力等于压力，所以G甲G乙=G丙据得m甲m乙=m丙故A正确，BCD错误。故选A。8、B【详解】A教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的

17、质量大约为m=V=1.29kg/m39m6m3m209kg故A不符合题意；B初中生的密度接近水的密度，约为1g/cm3，故B符合题意；C真空中光的传播速度大约是3108m/s=3105km/s，故C不符合题意；D初中生的体重G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积0.05m2左右，双脚站立对水平地面的压强故D不符合题意。故选B。9、B【详解】A铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不符合题意；B圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面，有助于增大受力面积，减小压强，故B符合题意；C两头尖的塑料锤的两头受力面积太小，这样压强太大，容易击碎瓷砖，故C不符合题意。D球形的木锤与瓷砖

18、接触时只有一个点，受力面积过小，压强太大，也容易损坏瓷砖，且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。10、C【详解】一只手掌的面积约为S=100cm2，故大气压对一只手掌表面的压力为F=pS=105Pa100104m2=1000N故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、填空题1、大 小 【详解】12由流体压强和流速的关系知，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。因此，若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，水相对于船的流速要比外部大，压强就要比外部小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故。2、减小 增大 增大 减小 【详解】12因为在压力一定的情况下，通过减

19、小受力面积可以增大压强，所以剪刀、斧头的刃要磨得锋利是通过减小受力面积，而增大压强。34 在压力一定的情况下，通过增大受力面积可以减小压强，所以书包带宽些好，因为这样通过增大受力面积，而减小肩膀受到的压强。3、压强 大气压强 连通器 【详解】1根据压强的公式可知，在压力一定的情况下，压强与受力面积成反比，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的压强。2用吸管吸取饮料时，管内和口腔中的气压变小了，外面的大气压便将饮料压入吸管内进入口中，故这里利用的是大气压强。3回水弯是一个上端开口，下端相连的弯管，水静止时两个管内的水面是相同的，属于连通器。4、 【详解】1 根据公式可知，将A砖沿竖

20、直方向切去一半后，A砖对地面的压力变为原来的，受力面积也变为原来的，所以此时A对地面的压强为2 若切割后的A砖对水平桌面的压强为B砖对水平桌面的压强的四倍，则B砖对水平桌面的压强为代入数据得5、托里拆利 减小 【详解】1意大利的科学家托里拆利利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，大约为，是历史上第一个测出大气压值的人。2大气压的大小与海拔高度、大气温度、大气密度等有关，由于海拔越高，空气越稀薄，气体密度越小，故大气压一般随高度升高减小。三、计算题1、（1）210-3m3；（2）800Pa；（3）0.8103kg/m3【详解】解：（1）由可得容器甲中水的体积为（2）容器

21、甲中水对容器底部的压强p水=水gh水=1.0103kg/m310N/kg0.08m=800Pa（3）当容器甲内加水至于容器乙相平时，设水深为h1，此时水对容器底部的压强p1=p水+p=800Pa+200Pa=1000Pa由p=gh可得此时水的深度由题知，原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等，即p液=p水=800Pa由p=gh可得，液体乙的密度答：（1）容器甲中水的体积为210-3m3；（2）容器甲中水对容器底部的压强为800Pa；（3）液体乙的密度为0.8103kg/m3。2、（1）21N，1.4103Pa；（2）12N，800Pa【详解】（1）水对容器底部的压强水对容器底的压力（2）容器重容

22、器中水的重则容器对水平桌面的压力容器对水平桌面的压强答：（1）水对容器底部的压力和压强分别为21N和1.4103Pa；（2）容器对桌面的压力和压强分别为12N和800Pa。3、（1）2000Pa；（2）90g；（3）【详解】解：（1）在图（b）中，水面与容器口相平，水对容器底部的压强为 （2）质量为0.18千克的实心木块放入水中，漂浮，其浮力与重力相等静止后木块有的体积露出水面，根据阿基米德原理，浮力为可解得将A物体放在木块上，木块刚好完全浸没在水中，AB漂浮，总浮力与AB总重力相等可解得A物体的质量为（3）若A物体放在木块上方时，AB当作一整体，漂浮在水面，总浮力与AB总重力相等，水面与容器

23、口相平；当把A物体拴在木块下方（不触底）时，AB也当作一整体，也将漂浮在水面，总浮力与AB总重力相等，根据阿基米德原理，即两种情况下，排开水的体积相等，即水面都与容器口相平，水对容器底部压强为即水对容器底部压强相等，水对容器底部压力为因此水对容器底部压力也相等，即答：（1）在图（b）中，水对容器底部的压强为2000Pa；（2）A物体的质量为90g；（3）。4、（1）能；（2）【详解】解：由题意可知，拖拉机对冰面的压力为拖拉机与冰面的接触面积为故拖拉机对冰面的压强由于，所以拖拉机能通过冰面，由可得，冰面能承受拖拉机的最大压力拖拉机最多能载的货物重则货物的质量答：这台拖拉机能通过冰面；最多能载的货

24、物。5、600N；3.1104Pa【详解】解：由p可得，小王同学对水平地面的压力F=pS3104Pa210-2m2600N水平面上物体的压力和自身的重力相等，则小王同学背着20牛的书包行走时，对水平地面的压力FGF+G书600N+20N620N此时对水平地面的压强P3.1104Pa答：小王同学对水平地面的压力为600N；小王同学背着20牛的书包行走时对水平地面的压强为3.1104Pa。四、实验探究1、左 在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大 小 橡皮膜两边的压强差变小 【详解】（1）12橡皮膜的突起方向反映了两边压强的大小，右侧水的压强大，所以橡皮膜应向左侧突起，说明：在同种液体中，液体

25、的压强随深度的增加而增大。（2）34向左侧水中加盐，根据，深度不变，液体的密度变大，所以液体的压强变大，两边的压强差变小，则橡皮膜的凸起程度变小。2、凹陷程度 转换法 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 乙 丙 受力面积 控制变量法 错误 小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变 不能 硬纸板的形变不明显 压强 细沙 【详解】（1）12通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显；通过海绵的凹陷程度反映作用效果，是转换法。（2）3甲、乙两图，受力面积大小相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以可得当受力面积相同时，压力越

26、大，压力作用效果越明显。（3）456图乙和图丙，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，可得在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。7通过控制压力大小相同，探究受力面积与压力作用效果的关系，这是用到了控制变量法。（4）89小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。（5）1011不能用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果。（6）12压力作用效果用压强来表示，压力作用效果越大，压强越大。（7）13实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择细沙代替海绵，通过小桌陷入细沙的深度来反映力的作用效果。