2021年五一节具体的活动策划方案精选.docx

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1、2021年五一节具体的活动策划方案【活动方案 第一篇】一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题快乐实践。三、活动时间20_年_月_日。四、活动内容家庭层面：低年级(1-2年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级(3-4年级)：1.知道2个全国劳

2、模的名字和他们的事迹;2.学会帮助家人洗袜子、扫地;3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)高年级(5-6年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;2.学会整理自己的“小天地”;3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;2、学校“菜地”由学生承包;3、学校“啡

3、香小筑”将继续面向学生进行招聘;4、四年组“花样饺子”大赛。【活动方案 第二篇】一、活动意义增进员工之间感情、发挥团队协作精神。二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员1、主办部门：公司工会。2、协助部门：_部、_部、_部。3、活动安排：分两批出发。(时间根据公司生产情况定)4、领导小组成员：4.1第一批领导小组成员：领队：_(副总经理)。副领队：_(综合管理部经理)、_(工会副主席)。召集人：_(工会副主席)。4.2第二批领导小组成员：领队：_(工会主席/副总经理)。副领队：_(副总经理)、_(工会副主席)。召集人：_。三、活动时间、地点1、活动时间：第一批：20_年_月_日下午15时在公司

4、统一乘车出发到_乘飞机，20_年_月_日从_乘飞机返回_后乘大巴返回公司。第二批：时间待定。(以公司通知为准)2、活动地点：_市及名胜风景区。3、集合地点：公司篮球场。四、经过路线_(乘大巴)_(乘飞机)_。五、参加活动主要成员公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)六、名单确定具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为_人，第二批出发约为_人)七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行

5、认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。8、注意人身和财产安全。八、活动道具扑 克30副、小礼品。九、费用预算_元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费

6、等)，预算费用总计约_元。该项费用由公司统一开支。十、其他安排活动过程中允许举办趣味游戏。【活动方案 第三篇】一、活动背景五一黄金周历来是各商家的一个重要销售时节，特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动(天天润也可以考虑)。整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象，能增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。联合造势既可减少广告投

7、入，又能提高市民对活动的关注度，是双赢之举。二、活动目的1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力;2、以优惠的措施，促进各自产品的销售;三、活动对象1、活动区域固定居民 2、观光旅游人士 3、各自的目标消费群四、活动时间4月28日-5月3日(可根据活动效果、天气另行调整时间)五、活动地点以人口较为集中，有一定购买力的区域作为选择标准，暂定：天天润、六、活动内容1、歌舞演出 2、有奖问答 3、发放宣传单 4、楼盘/产品咨询七、促销措施楼盘促销1、多层单位的特价房先到先得。2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的优惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台;但不再享受任何折扣优惠。3、活

8、动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台;但不再享受任何金额优惠。4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定为 。八、活动流程(每天上下午各一场、共两场轮流演出)1、9：00主持人开场白2、9：05节目3、9：15楼盘项目/家电产品介绍 4、9：25节目 5、9：45有奖问答 6、10：00节目7、10：15发放宣传单及咨询九、现场布置1、展板2块，规格2.4_1.2，铁架焊制可折叠收放 2、易拉宝一个 3、音响一对含无线话筒4、拱门1-2个(双方各提供一个)红地毯 5、咨询台1-2张、椅子6张 6、宣传折页、资料袋

9、若干 7、礼品伞200支8、冰箱、空调若干台(经销商提供) 9、家电类宣传展板由经销商制作安排 10、帐篷4顶(经销商提供)十、广告宣传1、活动短信：5万条 2、电视流字1周3、宣传单页(各自制作、发布) 4、户外广告牌(长年效应)十一：活动费用1、活动短信：5万条_元/条=_元(各出50%)2、电视流字1周_元/天=_元(各出50%)3、演员费用：约_元/天.人_人_5天=_元(经销商)4、场地费用：_元/天.地_ 5天=_元(开发商)5、拱门审批：_元/天_ 5天=_元(经销商)6、绶带：4条_ 30元/条=_元(经销商)7、地毯、台布：约_元(开发商)8、展板：_元/个_ 2个=_元(开

10、发商、含喷绘)9、汽车租赁：250元_ 5天=1250元(各出50%)10、户外广告喷绘约_元(开发商)11、其他费用共计_元十二：广告文案(一)短信、游字文案商讯：小金口金宝山庄/创业家园/_项目携手本土实力家电经销商_/_家电超市4月28日-5月3日在天天润、_等地巡回展示促销活动，买房送家电，更有额外优惠与赠品，敬请关注!咨询电话：_(二)展板文案展板一：一湖泓水、一座公园、一种非凡的生活境界 翠海华庭：88位成功人士选择的花园洋房! 5大优势标杆井冈人居新时代 规模超大：_配套一流：_环境优美：_品质超凡：_专业物管：_【活动方案 第四篇】活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知

11、道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。活动方案小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”

12、、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后2、各班级充分利用“五一

13、”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备;友情提醒：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;3、注重安全和卫生。【活动方案 第五篇】活动目标：1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最光荣的。3.有参与劳动的热情和兴趣。活动准备：1.劳动工具或替代物

14、品。2.教学挂图：劳动最光荣。3.歌曲磁带，录音机。活动过程：1.幼儿欣赏歌曲劳动最光荣。(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2.了解五一国际劳动节的含义。(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?3.游戏我也来劳动。(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。(2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。