2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力必考点解析试题(无超纲).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力必考点解析 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A给自行车轴承加润滑油B浴室的防滑垫凹凸不平C磁悬浮列车车身被抬起D轴承

2、中装有滚珠2、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D旅行箱下装有小轮3、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）A使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C使用前必须检查指针是否指零D加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程4、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A游泳B皮划艇C蹦床D举重5、下列有关估测值的说法，符合实际的是（）A一个苹果质量约有1.5kgB冬天，洗澡水的温度约为78C某中学生重约为500ND蜗牛爬行的速度约为0.1m/

3、s6、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A物体间力的作用是相互的B力是物体对物体作用C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关7、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）AF1向下，F2向上，且F1=F2BF1向下，F2向上，且F1F2CF1向上，F2向下，且F1=F2DF1向上，F2向上，且F1=F28、实验室里常用测量体积的仪器是（）A天平和砝码B弹簧测力计C停表D量杯9、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（ ）A

4、一部普通华为手机所受重力约为2NB中学生游泳时受到的浮力约为500NC中学生双脚站立时对地面的压强约为105PaD平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N10、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A一个鸡蛋的重力约为2NB一只铅笔的重力约为2NC一册物理课本的重力约为25ND一名中学生的重力约为500N第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、请读出如图中测量工具的读数：图弹簧测力计读数为_N。2、运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是_，施力物体是_。3、从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是_，物重是

5、_。（g取9.8N/kg）4、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1F2，观察比较A、B或A、C，说明_；观察比较B、C，说明_。5、网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的_，又可以改变物体的_；网球对球拍的压力是由于_（选填“网球”或“球拍”）发生弹性形变而产生的。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，往一只空桶中装满沙石（沙石与桶口相平），已知空桶质量为2kg，桶中沙石的质量为52kg，再用这只桶重新装满一桶水，测得此时总质量为22kg，已知水=

6、1.0103kg/m3。求：（1）桶的容积；（2）沙石的密度；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？2、某同学身体的重力是490N，他的身体质量是多少？3、玻璃桥十分新颖，玻璃桥总长660米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，每块玻璃的质量是450kg，一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一块玻璃受到的重力多大？4、2017年4月16日，国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天，C919的总质量为60t，在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的阻力是飞机总重的0.1倍，求：(1)C919的重力

7、大小；(2)C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小。5、跳伞运动员在1000米的高空离开飞机后，先是加速下落，开伞后由于空气阻力的作用最终匀速下降，到地面历时。若人和降落伞的总质量为。试问：跳伞运动员（包括伞）在空中做匀速运动时受到的阻力有多大？（g取）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，组装了如图所示的实验装置，他们的主要实验步骤如下：将带滑轮的长木板放在水平桌面上，将细线的一端系在物体A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出弹簧

8、测力计的示数为F1并记录；取一块棉布铺在长木板上，将物体A放在上面，仿照步骤（1），读出弹簧测力计的示数为F2并记录；比较F2与F1，发现F2_F1（选填“=”或“”）。此实验说明：滑动摩擦力的大小与_有关。2、在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容实验目的：_实验器材：细线、弹簧测力计、钩码、木块；实验步骤：1.观察弹簧测力计，如图所示的弹簧测力计的测量范围是_，最小分度值是_；2.完成弹簧测力计的_；3.在弹簧测力计的钩码上悬挂一个合适的钩码如图所示，则弹簧测力计的示数F=_牛。 .-参考答案-一、单选题1、B【详解】AC给自行车加润滑油、磁悬浮

9、列车车身被抬起是通过使接触面分离的方法减小摩擦力。故AC不符合题意；B浴室的防滑垫凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力。故B符合题意；D轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故D不符合题意。故选B。2、D【详解】A瓶盖上刻有纹线，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C鞋底上制有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D旅行箱下装有小轮，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故D符合题意。故选D。3、B【详解】A使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，以免摩擦力对

10、测量结果造成影响，故A正确，不符合题意；B弹簧测力计可以竖直使用，也可以沿着其他方向使用，故B不正确，符合题意；C测量工具使用前都应检查是否调零，则弹簧测力计使用前必须检查指针是否指零，故C正确，不符合题意；D为了不损坏弹簧测力计，则加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程，故D正确，不符合题意。故选B。4、D【详解】A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原

11、理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。5、C【详解】A一个苹果的质量大约是在150g左右，即，十个苹果的质量才应该是在1.5左右，故A不符合题意；B冬天，洗澡水的温度大约是，即水的温度应该略比人体温度高一些，人感觉略有点烫就行。而78要比人体温度高得多，人会感觉非常烫，故B不符合题意；C中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意；D蜗牛的爬行速度是非常慢的，应该是1s内爬行2mm左右，而不是1s内爬行0.1m，故D不符合题意。故选C。6、D【详解】A在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互

12、的，故A不符合题意；B在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；C物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；D人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。7、D【详解】运动员匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知：方向竖直向上，且匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则方向竖直向上，且所以故ABC错误，D正确。故选D。8、D【详解】A天平和砝码是测量质量的工具，故

13、A不符合题意；B弹簧测力计是测量力的工具，故B不符合题意；C停表是测量时间的工具，故C不符合题意；D量杯是测量体积的工具，故D符合题意。故选D。9、C【详解】A一部普通华为手机所受重力约为2N，符合实际，故A正确；B中学生游泳时受到的浮力与其重力接近，约为500N，故B正确；C中学生双脚面积S=0.04m2；中学生的质量大约为50kg，压力为压强为故C错误；D平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为与5000N接近，故D正确。故选C。10、D【详解】A一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；B一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；C一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；

14、D一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。故选D。二、填空题1、1.1【详解】如图所示，弹簧测力计的每一大格代表0.5N，平均分成了5小格，每小格为0.1N，即分度值为0.1N，故读数为1.1N。2、杠铃 运动员 【详解】12举重运动员举起杠铃，杠铃是被研究的物体，所以杠铃是受力物体，运动员是施力物体。3、2kg 19.6N 【详解】1一质量为2kg的物体从月球到地球，仅仅是位置发生了改变，因此物体所含物质的多少没有改变，物体的质量不变，仍为2kg。2物重为Gmg2kg9.8N/kg19.6N4、力可以使物体发生形变 见解析 【详解】1比较A、B或A、C，弹簧受到拉力，弹簧会变长

15、，说明力可以使物体发生形变。2比较B、C，力的作用点与方向相同，F1F2，图C中弹簧伸长较长，可以得到在力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越显著。5、形状 运动状态 网球 【详解】12 力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态。击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的运动状态。3物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。网球对球拍的压力是由于网球发生形变产生的弹力。三、计算题1、（1）；（2）；（3）174【详解】解：（1）桶的重力为桶重新装满一桶水时重力为装满水时水的重力为水的质量为桶的容积为（2）装满沙子时

16、，沙子的体积等于容积，故沙子的密度为（3）400m3的沙石的质量为设至少需要运n车，则答：（1）桶的容积为；（2）沙石的密度为；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运174车。2、50kg【详解】解：由可得该同学的质量：答：某同学身体的重力是490N，他的身体质量是50kg。3、（1）1.1m/s；（2）4.5103N【详解】解：（1）通过玻璃桥所用时间t=10min=600s则游客平均速度（2）一块玻璃受到的重力G=mg=450kg10N/kg=4.5103N答：（1）此游客的平均速度是1.1m/s；（2）一块玻璃受到的重力是4.5103N。4、 (1) 6105N；(2)6

17、104N【详解】解：(1)C919的总质量为m60t6104kgC919的重力为Gmg6104kg10N/kg6105N(2)C919匀速直线运动的过程中处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，已知阻力是飞机总重的0.1倍，故C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小F牵f0.1G0.16105N6104N答：(1)C919的重力大小是6105N；(2)C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小6104N5、700N【详解】解：跳伞运动员（包括伞）的重力为G=mg=70kg10N/kg=700N跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，所以跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻

18、力f=G=700N答：跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力为700N。四、实验探究1、匀速 接触面的粗糙程度 【详解】1在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑动摩擦力的原理，因此在实验过程中，需控制匀速拉动物体。2测F1时，物体A在长木板上匀速直线运动，测F2时，物体A在棉布上匀速度直线运动，两次实验，物体A对接触面的压力相同，而接触面粗糙程度不同，因此3两次实验过程中，物体A对接触面的压力相同，改变了接触面粗糙程度，根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。2、用弹簧测力计测力 0-5牛 0.2N 调零 1.6 【详解】1“用弹簧测力计测力”的实验的目的是练习使用，通过练习帮助同学们掌握弹簧测力计的使用和读数。23由图知道，弹簧测力计的量程是0-5N，且一个大格分成5个小格，所以，分度值是0.2N。4使用弹簧测力计前，如果弹簧测力计没有调零，读数会偏大或偏小，读数不准确，所以实验前，应先调零。5弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在1N下三格处，读作1.6N.