2021-2022学年最新沪科版八年级物理第十章-机械与人综合测评练习题(精选含解析).docx
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1、沪科版八年级物理第十章 机械与人综合测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列物体既有动能又有重力势能的是()A停止在站台上的火车B悬挂在天花板上的吊灯C在空中飞行的飞机D被拉开的弹弓2、用
2、完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M,如图所示。如果自由端的拉力F30N,物体M的速度v0.1m/s,每个滑轮重10N,忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是()A物体M受到的合力不为零B物体M的重力为80NC自由端移动的速度为0.2m/sD天花板受到的拉力为90N3、关于足球下列说法正确的是()A踢出去的足球受到惯性的作用会继续运动,且速度越快惯性越大B给正在飞行的足球再踢一脚,足球一定会运动得更快C足球在空中飞行时,没有力对它做功D运动员踢出的“香蕉球”旋转着前进时能转弯绕过人墙,是因为流体的压强与流速有关4、如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是()A
3、C点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力BB点是支点,物体A放在车厢前部可省力CC点是支点,物体A放在车厢后部可省力DB点是支点,物体A放在车厢前部要费力5、甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动,它们的图像如图所示,则()A甲车的动能大于乙车的动能B甲、乙两车的重力势能相等C经过8秒,甲、乙两车相距10米D运动10米,甲车比乙车少用4秒6、小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度,所做的功为100J。小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度,所做的功为120J,则下列说法正确的是()A小红利用的机械一定是省力的B小红所做的有用功为120JC小红所做的有用功为10
4、0JD小红利用的机械其机械效率达到了100%7、小宇用200N的力把重10N的足球踢出6m远,足球运动轨迹如图所示,A点为足球刚离开脚,B点为足球在空中运动的最高点,则下列说法正确的是()A小宇对足球没有做功B足球在空中运动过程中,机械能一直保持不变C足球在B点时动能不为零D足球从A点运动到B点,动能全部转化为重力势能8、小明用四个完全相同的滑轮进行实验,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。他用相同的时间把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F1、F2,拉力做的功分别为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,滑轮组的机械效率分别为1、2(忽略绳重与摩擦)。下列关系式正确的是()A B
5、 C D 9、如图所示,用斜向放置的传送带将货物匀速地自低处运送到高处。在这过程中,货物的重力势能不断增加。这是因为()A静摩擦力做功B重力做功C支持力做功D动能转化为势能10、A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示,把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下,若要使它们处于静止状态,则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)()A2 个B3 个C4 个D5 个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、在使用滑轮时,_的滑轮叫动滑轮。动滑轮实质上是动力臂是阻力臂_的杠杆,所以使用它可以省_力,但不能改变_。2、如图所示,小丽用三个均重20N的滑轮
6、组成的滑轮组以1m/s的速度匀速吊起重420N的物体,物体上升5m,不计绳的重力及一切摩擦。滑轮组的机械效率为 _。3、从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起,球在上升过程中_能转化为_能,由于球与空气有摩擦,上升过程中球的机械能_。4、如图是军军玩弹弓的情景。经验表明,在一定范围内,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,橡皮筋对“子弹”做的功越_,橡皮筋具有的弹性势能越_,说明橡皮筋的弹性势能与_有关。5、小明用15N的水平推力使重100N的小车在水平路面上前进了10m,所用的时间为0.5min。在此过程中,小明对小车做了_J的功,功率为_W,小车所受重力对小车做了_J的功。三、计算题(5小题,
7、每小题8分,共计40分)1、如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用400N的拉力F将总重为900N的泥土以0.2m/s的速度匀速提升5m。在这段时间内,求:(1)拉力F做功的功率;(2)滑轮组的机械效率。2、用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与物重G物的关系,改变G物,竖直向下匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出与G物关系如图乙所示,不计绳重和摩擦。求:(1)若6s内将某重物匀速提升10cm,作用在细绳上的拉力为9N。此时拉力做的功和功率;(2)此滑轮组中动滑轮的重力;(3)当G物9N时滑轮组的机械效率。3、如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F200N
8、的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s2m。(g取10N/kg)求:(1)推力做功的功率。(2)斜面的机械效率。(3)斜面对物体的摩擦力。4、如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为600g,杯的底面积为100cm2.将一个质量为900 g、高为6cm、底面积为50 cm2的长方体实心物体A用细线吊着,然后其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯中水够深且水没有到达烧杯的非圆柱部分),求(1)此时水对A底部的压强是多少?(2)此时烧杯对台秤的压强是多少? (3)从A下底面刚开始接触水面到刚好有一半浸入水这一过程中,A所受重力对A做
9、的功是多少?5、某正在测试中的一款无人汽车,其质量为1.6103kg,汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶75min,消耗汽油6.4kg,所受的阻力是汽车总重的0.05倍,汽油的热值是4.5107J/kg,g取10N/kg,求:(1)汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力;(2)汽车发动机的功率;(3)在测试汽车的加速性能时,该汽车从静止开始以大小为a的匀加速直线运动(若一物体沿直线运动,且在运动的过程中加速度保持不变且大于0,则称这一物体在做匀加速直线运动),汽车通过的距离与加速度、时间关系为:s=(s为运动的距离,单位为m;v0为初始速度,单位为m/s;
10、a为匀加速度,单位为m,t为加速时间,单位为s),求:此汽车从静止开始,以10m匀加速直线运动2s通过的距离。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置,实验测得的数据如表:实验次数斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长度s/m机械效率1较缓30.21.6137.5%2较陡30.31.813最陡30.42.0160%请你根据表中的数据解答下列问题:(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做 _运动;(2)在第(1)步的过程中,木
11、块的机械能 _(选填“变大”、“不变”或“变小”);(3)由实验数据可知:相同条件下,斜面的倾斜程度越陡,斜面的机械效率 _;(4)第2次实验中,斜面对木块的摩擦力为 _N。2、在研究杠杆平衡条件的实验中:(1)所用的器材有铁架台、带刻度的杠杆、细线、_和_;(2)实验前,先调节杠杆两端的_;使杠杆在_位置平衡;(3)以挂在左边的钩码重力为动力,挂钩码的位置到支点的距离为动力臂。以挂在右边的钩码重力为阻力,挂钩码的位置到支点的距离为阻力臂。当杠杆在水平位置平衡时,得到的表格中第1、2两组数据,由此我们可以得到的结论:_;实验次数动力(牛)动力臂(厘米)阻力(牛)阻力臂(厘米)141022022
12、153103310220(4)再以弹簧测力计的拉力为阻力,弹簧测力计在杠杆上的作用点的位置到支点的距离为阻力臂。当杠杆在水平位置静止时,得到表格中第3组数据,由此我们判断造成这个结果的原因可能是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A停止在站台上的火车,并没有运动,因此没有动能。故A不符合题意;B挂在天花板上的吊灯虽然有高度但没有速度,因此具有重力势能却没有动能。故B不符合题意;C在空中飞行的飞机有高度也有速度,因此具有重力势能和动能。故C符合题意;D被拉开的弹弓发生了形变,具有的是弹性势能。故D不符合题意。故选C。2、C【详解】A因为物体做匀速运动,根据牛顿第一定律可知,物体M受到的合力为
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