【步步高】2021版高中历史 第一单元 第1课 雅典城邦的兴起同步配套课时作业 新人教版选修1.doc
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1、第一单元 梭伦改革第1课 雅典城邦的兴起 课程标准了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。一、贵族政治与社会动荡1自然环境:雅典位于希腊阿提卡半岛,地理位置优越,资源丰富,交通便利。2城邦国家(1)出现:大约在公元前9前8世纪,设立以_为中心的_和行政机构。(2)成员:由_和平民两部分构成,_主要包括农民和手工业者。3社会矛盾(1)原因政治上:贵族占据_等重要职位,把持长老会议,_无实权。经济上:贵族掌握大部分财富并通过多种方式盘剥平民,许多平民沦为“_”或债务奴隶。(2)表现:公元前632年,雅典_发动武装暴动。(3)影响使雅典_不得不调整统治政策。局部调整不可能缓和尖锐的_,必
2、须进行进一步的社会政治改革。二、工商业发展1表现(1)公元前8世纪以后,农业生产力大为提高。(2)_和造船业等取得进一步发展。(3)商业贸易日益繁荣。2影响(1)促进了雅典_的发展。(2)形成了_阶层。(3)工商业奴隶主展开了要求分享政治权利的斗争平原派:主张维护贵族_,巩固自身的既得利益。山地派:主张实行激进的_,进行彻底的社会变革。海岸派:主张实行温和的改革。三、首席执政官梭伦1背景(1)雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。(2)_占领了雅典的出海门户萨拉米斯岛,沉重打击了雅典的_。(3)人民对统治者的腐朽无能十分不满。(4)梭伦鼓动雅典公民的_。2从政(1)梭伦指挥雅典军队夺回了_,
3、从此走上政治舞台。(2)公元前594年,梭伦当选为首席执政官。知识点一贵族政治与社会动荡1在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B雅典港湾众多,工商业发达C雅典是小国寡民的城邦D雅典注重对公民参政素质的培养2下列两幅图是研究古代希腊债务奴隶的重要文物。当时雅典的债务奴隶是()雅典的债务奴隶A以人身作为抵押的“六一汉”B借了债务无力偿还的破落奴隶主C为债主耕种土地的平民D还不起债务或交不起地租的平民3公元前7世纪末期,雅典统治者将习惯法编订为成文法,这样做主要是为了()A限制贵族任意解释法律的权力B将雅
4、典的民主推向新阶段C使日常的审判有明确法律依据D缓和日益尖锐的阶级矛盾知识点二工商业发展4公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日趋繁荣。下列有关叙述,正确的是()雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商有些贵族也加入了经营工商业的行列雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A B C D5梭伦改革前雅典工商业奴隶主阶层展开了要求分享政治权利的斗争。其中“海岸派”的主张是()A实行僭主政治 B实行寡头政治C实行激进的民主政治 D实行温和的改革6关于公元前8世纪后,雅典公民内部的阶级关系的表述,正确的一组是()“平原派”“海岸派”“山地派”
5、知识点三首席执政官梭伦7公元前600年左右,雅典的“疯诗人事件”最能表明()A梭伦是雅典改革的最佳人选B梭伦具有振兴城邦的爱国热情C雅典的改革已成为历史潮流D雅典的阶级矛盾已激化到极点8下图中的人物当选为执政官的主要条件是()A萨拉米斯岛之战的胜利树立了崇高威望B“疯诗人事件”引起了人们的注意C平民与贵族的矛盾激化D他被授予“仲裁人”和“立法者”的权力题 号12345678答 案9阅读下列材料:材料一所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,把收成的六分之五作为地租缴纳给债主,自己只能留六分之一,因而被称为“六一汉”或“塞特”;或者以自己人身作债务抵押,可以被债主押收,因而有的在本土
6、成为奴隶,有的被卖到了外国。材料二一位古希腊历史学家这样描述雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地似乎除了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。”请回答:(1)从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种?根据希腊的地理环境,分析当时的平民分化为哪两类?(2)根据材料二,你认为“危险的境地”是指什么?如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义?10阅读下列材料:材料一下面两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展的状况。图一古代雅典制作的陶瓶图二橄榄油出口材料二许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷
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