2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步测试练习题(无超纲).docx

《2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步测试练习题(无超纲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步测试练习题(无超纲).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关力的描述正确的是（）A两个物体间产生力必须相互接触B力是两个或多个物体间的相互作用C用手敲击桌面，手施

2、力在先，桌受力在后D用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体2、关于力的说法正确的是（）A物体相互接触时，一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后划水，船会前进，说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用3、随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。目的是为了减小摩擦的是（）A刹车时用力捏闸B自行车的车把上刻有花纹C自行车脚蹬子上刻有花纹D轴承中装有滚珠4、下列有关力的说法中，正确的是（）A受力物体同时也一定是施力物体B只有直接接触的物体才可能产生力的作用C一个物体也能产生力的作用D摩擦力的方向与运动方

3、向一定相反5、下列关于重力的说法正确的是（）A重力的方向总是垂直向下的B重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D只有正在下落的重物才受到重力的作用6、如图所示实例中，可以增大摩擦的是（）A给自行车轴承加润滑油B浴室的防滑垫凹凸不平C磁悬浮列车车身被抬起D轴承中装有滚珠7、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）AF1向下，F2向上，且F1=F2BF1向下，F2向上，且F1F2CF1向上，F2向下，且F1=F2DF1向上，F2

4、向上，且F1=F28、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A物体间力的作用是相互的B力是物体对物体作用C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关9、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A自行车轮子的半径约为1mB一本初中物理课本的质量约为200gC一名中学生的体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s10、下列措施中，能增大摩擦的是（）A鞋底印有花纹B溜冰鞋底装有滚轮C用光滑材料做滑梯D在机器的转轴处加润滑油第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、从月球上取一质量为2千克

5、的物体，拿回到地球，这个物体的质量是_，物重是_。（g取9.8N/kg）2、质量为20千克的箱子在大小为100牛的水平推力作用下，沿水平路面以2米/ 秒的速度做匀速直线运动，木块受到路面的支持力为_牛，箱子与地面间的滑动摩擦力为_牛；若突然发现前面有障碍物，改用60牛的水平拉力拉箱子，在这木箱停止运动之前，木块受到的合力是_牛，滑动摩擦力_（选填“变小”、“不变”或“变大”）；若在箱子上再加5千克重物，要使箱子以1米/秒的速度在同样的地面上作匀速直线运动，这时拉力应该_。（选填“变小”、“不变”或“变大”）3、物理兴趣小组自主探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，已知B、C的重力均为10N，不

6、计绳重及其与滑轮间的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲所示），物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A所受摩擦力的大小为_N；接着把物体C放在A上，再用一水平向左且大小为24N的力F拉A（如图乙所示），可以使物体A、C一起向左做匀速直线运动，则物体A的重力为_N。4、英国物理学家_是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，将他的名字命名为力的单位，影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、_。5、如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能_；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟 _有关，瓶子盖上有很多花纹是为了 _（选填“增大”或“减小”）摩擦。三、计算题（5小题，每

7、小题8分，共计40分）1、为响应国家节能环保的号召，钱程同学每天坚持骑自行车上学。已知他的质量为60kg，自行车重力是140N，该同学骑车匀速前进过程中所受的摩擦力是总重的0.05倍，求：（1）这位同学受到的重力大小；（2）他在骑车匀速前进过程中所受的摩擦力。2、如图所示，质量为56kg的举重运动员龙清泉在 2016年8月8日里约奥运会中举起了170kg的杠铃，打破世界纪录再次摘金。（g=10N/kg）（1）龙清泉的重力是多少？（2）龙清泉举起杠铃时，需要用多大的力？3、吴师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥，已知汽车

8、自身所受重力为7104N，（g取10N/kg）求：（1）张师傅的汽车的质量；（2）除车重外，所载货物和人的重力不超过多少牛？4、现在，许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例，如图所示为某砖厂生产的一种规格为的长方体空心砖，其孔洞率为，每块砖重，求：（1）该砖块的质量为多少？（取）（2）该砖块材料的密度是多少？（3）生产同种规格的砖块，一块空心砖要比一块实心砖节省多少材料？5、2020年2月12日，3架将紧急医用物资送至武汉金银潭医院。如图所示，一架无人机载重10kg，空中沿直线水平飞行距离达18km，用时10分钟。（g取10N/kg）求：（1）此时

9、无人机的平均速度是多少km/h？合多少m/s？（2）重物的重力。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）小华的三次实验情况分别如图所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是_；（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由是_；（4）在甲图实验中，木块受到的滑动摩擦力是_N；若弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是_N。2、为了探究“滑动摩擦力大小与什么

10、因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做_运动；根据_的知识可知，物体A受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）通过比较甲、乙两次实验，结论是_；（3）生活生产中有很多与摩擦力相关的现象，_应用了乙、丙实验得出的结论；（选填“A”“B”“C”或“D”）A移动很重的石块时，在地上铺设滚木 B磁悬浮列车“悬浮”C自行车刹车时用力压紧车闸 D汽车轮胎上布满花纹（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_（选填“正确”或

11、“错误”）的，理由是_；（5）某次实验中，木块匀速直线运动时，弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是_N；若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为_N；-参考答案-一、单选题1、B【详解】A物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故A错误；B物体间力的作用是相互的，产生力的作用至少两个物体，故B正确；CD受力的物体，同时也是施力的物体，因为物体间力的作用是相互的，施力和受力同时产生，施力物体也是受力物体，故CD错误。故选B。2、C【详解】A物体相互接触时，如果没有相互挤压，不会产生弹力的作用，故A错误；B物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心在圆心上，而圆心不在圆环上，故B错误；C人

12、用浆向后划水，水受力的同时，水反过来对船施力，船会前进，说明力的作用是相互的，故C正确；D用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，由于力的作用是相互的，拳头也会受到棉花施加的力的作用，故D错误。故选C。3、D【详解】A刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B车把处刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C自行车脚蹬子上上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。故选D。4、A【详解】A力是物体对物体的作用，物体间力的

13、作用是相互的，即受力物体同时也一定是施力物体，故A正确；B两个物体产生力的作用时，不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故B错误；C力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，所以，只有一个物体不会产生力的作用，故C错误；D滑动摩擦力与相对运动的方向相反，可以与运动方向相同，也可以相反，故D错误。故选A。5、C【详解】A重力的方向是竖直向下的，故A错误；B重力的大小G=mg地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比。但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，因此重力不是物体本身的一种性质。故B说错误；C重力作用的表现就好像作用在物体

14、上一个点，这个点叫重心。方形薄板的重心在两条对角线的交点上；球的重心在球心；圆的重心在圆心。故C正确；D地球表面的一切物体都受到重力作用。故D错误。故选C。6、B【详解】AC给自行车加润滑油、磁悬浮列车车身被抬起是通过使接触面分离的方法减小摩擦力。故AC不符合题意；B浴室的防滑垫凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力。故B符合题意；D轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故D不符合题意。故选B。7、D【详解】运动员匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知：方向竖直向上，且匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则方向竖直向上，且所以故ABC错误，D正确。故选D。8

15、、D【详解】A在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；B在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；C物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；D人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。故选D。9、B【详解】A自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；B一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；C

16、中学生的体重约为490N，故C不符合题意；D人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。10、A【详解】A鞋底有花纹，目的是保持压力大小不变时，增大接触面的粗糙程度，增大滑动摩擦力，故A符合题意；B溜冰鞋底装有滚轮是变滑动为滚动减小摩擦力，故B不符合题意；C用光滑材料做滑梯是减小接触面的粗糙程度以减小摩擦，故C不符合题意；D在机器的转轴处加润滑油是会在接触面形成一层油膜，使接触面分离以减小摩擦，故D不符合题意；故选A。二、填空题1、2kg 19.6N 【详解】1一质量为2kg的物体从月球到地球，仅仅是位置发生了改变，因此物体所含物质的多少没有改变，物体的质量不变，仍为2kg。2物重为

17、Gmg2kg9.8N/kg19.6N2、196 100 160 不变 变大 【详解】12木块在竖直方向受2个力，重力和支持力，且在竖直方向处于平衡态，所以两个力大小相等，则木块在水平方向做匀速直线运动，所以水平方向的推力和滑动摩擦力相等，则34滑动摩擦力只与物体所受压力和接触面的粗糙程度有关，所以改用60牛的水平拉力拉箱子时，物体所受的滑动摩擦力仍然是100N，和原来相同，水平方向的合力为竖直方向处于静止状态，合力为0，所以物体受到的合力为160N。5若在箱子上再加5千克重物，此时物体所受压力变大，所以物体水平方向所受的滑动摩擦力变大，为了让物体做匀速直线运动，拉力也应该变大。3、10 25

18、【详解】1对B进行受力分析，其受到了向上的拉力与向下的重力，物体B匀速，处于平衡态，故绳子对B的拉力与物体B的重力是平衡力，故拉力的大小为10N，对A进行受力分析，其受到了向左的摩擦力和拉力，物体A也是匀速运动，故拉力的大小等于摩擦力的大小等于10N。2当把物体C放在A上，再用一水平向左且大小为24N的力F拉A，物体A向左匀速，则对A进行受力分析，A受到向右的绳子的拉力，其大小为10N，向右的摩擦力，向左的拉力，而A处于平衡态，故A所受到的摩擦力为根据当只有物体A时，摩擦力为10N，把物体C放在A上，摩擦力的大小为14N，故根据接触面的粗糙程度不变，列等式经整理可知解得4、牛顿 作用点 【详解

19、】1由物理学常识可知，英国物理学家牛顿是经典物理学的奠基人，为了纪念他在物理学中的伟大贡献，物理学中将牛顿的名字命名为力的单位。2由力的三要素可知，影响力的作用效果有力的大小、方向、作用点。5、改变物体的形状 力的大小 增大 【详解】1双手挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状。2用力越大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。3瓶子盖上有很多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。三、计算题1、（1）600N；（2）37N【详解】解：(1)这位同学受到的重力为G=mg=60kg10N/kg=600N (2)该同学骑车匀速前进

20、过程中所受的摩擦力是总重的0.05倍，即摩擦力为F=0.05G总=0.05(G人+G车)=0.05(600N+140N)=37N答：(1)这位同学受到的重力为600N；(2)他在骑车匀速前进过程中所受的摩擦力为37N。2、（1）560N；（2）1700N【详解】(1)龙清泉的重力G1=m1g=56kg10N/kg=560N(2)杠铃的重力G2=m2g=170kg10N/kg=1700N答：(1)龙清泉的重力是560N。(2)杠铃的重力是1700N。3、（1）7103kg；（2）1.3105N【详解】解：（1）由G=mg得（2）货物和人的质量m=m总-m=2104kg-7103kg=1.3104

21、kg货物和人的重力G=mg=1.3104kg10N/kg=1.3105N即所载货物和人的重力不超过1.3105N。答：（1）张师傅的汽车的质量为7103kg；（2）除车重外，所载货物和人的重力不超过1.3105N。4、（1）4.2；（2）2103kg/m3；（3）1.8【详解】解：（1）每块砖重，则该砖块的质量为m=（2）砖块总体积为V=3000cm3=310-3m3孔洞率是表示砖的空心体积占其外表总体积的比例，孔洞率为，则该砖块实心部分的体积为V实=(1-30%)V=(1-30%)310-3m3=2.110-3m3则砖块材料的密度是=2103kg/m3（3）若全部做成实心，则砖块的质量为m=

22、V=2103kg/m3310-3m3=6kg则一块空心砖比一块实心砖节省的材料质量为m= m- m=6kg-4.2kg=1.8kg答：（1）该砖块的质量为4.2；（2）该砖块材料的密度是2103kg/m3；（3）生产同种规格的砖块，一块空心砖要比一块实心砖节省1.8材料。5、（1）108km/h，30m/s ；（2）100N【详解】解：（1）无人机空中沿直线水平飞行距离达s=18km，用时t=10min=h，则无人机平均速度v=108km/h=m/s=30m/s（2）无人机的质量m=10kg，g=10N/kg，根据重力的计算公式可得G=mg=10kg10N/kg=100N答：（1）此时无人机的

23、平均速度是108km/h，合36m/s；（2）重物的重力是100N。四、实验探究1、匀速直线 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6 【详解】（1）1用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力，是一对平衡力；弹簧测力计对木块的拉力等于木块拉弹簧测力计的力（即弹簧测力计的示数），二者是相互作用力，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）2由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越

24、大，由此可知：在物体间压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）3由图甲和丙所示实验可知，物体对接触面的压力、接触面的粗糙程度都不同，木块受到的摩擦力不同，由于没有控制接触面的粗糙程度相同，不能得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论。（4）4由图甲所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为3.6N，由平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力是3.6N。5若弹簧测力计示数增大到4N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时的木块所受滑动摩擦力仍是3.6N，由于拉力变大，木块开始做加速运动。2、匀速直线 二力平衡 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 D 错误 没有控制压

25、力不变 1.6 1.6 【详解】（1）12要测出物块A所受的摩擦力，则由实验过程可知，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时由二力平衡可知，物体A受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力。（2）3由甲、乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，而接触面的压力不同，弹簧测力计的示数也不同，故可知当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）4由乙、丙两次实验可知，接触面的压力相同，而接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数也不同，故可知当接触面的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；A移动很重的石块时，在地上铺设滚木是利用滚动代替滑动减小摩擦，故A不符合题意；B磁悬浮列车“悬

26、浮”是通过减小接触面的压力从而减小摩擦，故B不符合题意；C自行车刹车时用力捏紧车闸，是通过增大接触面的压力从而增大摩擦，故C不符合题意；D汽车轮胎上布满花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦，故D符合题意。故选D。（4）56探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系时，应控制接触面的压力相同，而由甲、丁两次实验可知，接触面的压力不同，故可知该结论错误。（5）7由图2可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，故可知弹簧测力计的示数为1.6N，此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，为1.6N。8若将拉力增大到3N，因接触面的压力与粗糙程度均不变，故可知木块受到的滑动摩擦力不变，仍为1.6N。