【步步高】2021版高中历史 第二单元 商鞅变法单元学习小结 新人教版选修1.doc

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1、【步步高】2013版高中历史 第二单元 商鞅变法单元学习小结 新人教版选修1一、春秋战国时期的社会特征及其这一特征在经济、政治、思想文化领域的反映1特征：我国奴隶社会瓦解和封建社会形成。2反映(1)经济：春秋时期铁器和牛耕的使用导致私有土地的出现，齐国“相地而衰征”，鲁国实行“初税亩”，井田制瓦解，出现了封建地主对农民的剥削方式。战国时期，随着农业、手工业的发展，商业兴盛起来(日趋活跃)，出现了许多新兴的封建城市。(2)政治：出现了频繁的战争，客观上促进了民族融合。战国时期，各诸侯国先后开展了变法运动，新的封建制度逐步确立起来。(3)思想文化：思想文化呈现出繁荣景象，出现了大思想家孔子和老子等

2、以及百家争鸣的局面。科技文化也取得了较快的发展。二、对春秋战国时期风起云涌的改革变法的认识1出现原因(1)生产力的发展是春秋战国时期变法风潮出现的根本原因。春秋战国时期，铁农具和牛耕的出现及推广是生产力发展的显著标志。社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。经济基础的变化带来上层建筑的改革，新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力，各国的变法、改革就是这种要求的体现。(2)战争的频繁也对各国提出变法革新的要求。为了在战争中占据主动地位，各国都致力于富国强兵。为了达到富国强兵的目的，很多国家进行了改革变法。(3)法家思想的推动。在春秋战国

3、时期的百家争鸣中，法家提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，这符合当时社会发展的需求，为各国推行变法改革提供了思想理论武器。2主要目的：改革旧的上层建筑，以适应经济基础变化的需要，达到富国强兵和巩固统治的目的。3作用和效果：打击了旧制度、旧贵族势力，解放了社会生产力，推动了社会的发展，加快了社会转型。三、战国时期改革对春秋时期改革的发展1改革内容(1)春秋改革主要针对经济基础方面，未触及到上层建筑。(2)战国变法则瓦解了宗法贵族的统治秩序，确立了封建制。政治上：改革旧的“世卿世禄制”，削弱了旧贵族的特权。经济上：破坏了井田制，封建经济得到发展。法治上：维护了社会秩序，稳定了政局。军事上：奖励军功

4、，提高了军队战斗力。2改革成效(1)春秋改革成效主要体现在经济领域。(2)战国变法使新兴地主阶级的政治经济地位得以强化，为日后秦帝国的建立和中央集权制度的确立奠定了基础。四、重农抑商政策的作用有哪些？对重农抑商政策的作用要从积极作用和消极作用两方面进行分析。五、商鞅变法的进步意义与局限性进步意义政治打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国乃至中国历史的发展都起了重要作用经济废井田，开阡陌，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，激发了劳动者

5、的生产积极性，推动了农业生产的发展军事奖励军功，极大地提高了秦国军队的战斗力，使秦国在对外兼并战争中不断取得重大胜利，为秦国下一步的战略发展创造了有利条件局限性轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法非常严苛在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法的推行，给广大人民带来了巨大的痛苦并未与旧的制度、文化和习俗彻底划清界限，如变法条文中明确规定按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶，公开承认占有奴隶的合法性等一、选择题1春秋战国时代铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括()A促进井田制的瓦解B导致地主阶级兴起C强化了周王室的统治D引发改革变法的时代风潮2左传记载，襄公四年(前5

6、69年)，“土可贾(买)焉”，反映的本质问题是()A土地可以买卖 B土地禁止买卖C土地私有出现 D农业水平提高3商鞅变法法令规定，“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身，事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是()A保护农民阶级的利益 B实现秦国的富国强兵C保护和稳定小农经济 D巩固和发展土地私有制4秦国的广大农民在看到商鞅变法的措施后，露出了满意的笑容(如右图)，主要是因为()连坐制度可以使他们远离刑罚的惩罚奖励耕织刺激了他们生产的积极性奖励军功给他们提供了改变社会地位的机会自耕农的土地所有权得到了国家法律的认可A BC D5商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的

7、社会进步，主要原因是()A创建了适合社会经济发展的新制度B从根本上确立了土地私有制C打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D强化了基层管理的户籍什伍制题号12345答案二、非选择题6阅读下列材料：材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。通典食货材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。荀子议兵(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(2)根据材料一，并结合所

8、学知识，分析材料二所说历史现象的原因。7阅读材料，回答问题。公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。(1)按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？(2)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？【答案解析】单元学习小结强化训练1C井田制的瓦解，动摇了西周奴隶制的经济基础，瓦解了西周奴隶制王朝的统治。2

9、C3B解题关键是弄清材料的主旨：奖励耕织。商鞅变法“奖励耕织”的意图是发展农业生产，增强经济实力，以便在兼并战争中取胜。故选B。4B连坐制度规定秦国居民有“举盗奸”的责任，否则就有可能被连坐。因此，的叙述是错误的。5A商鞅变法涉及政治、经济、军事等多个方面，正是这些措施的组合作用，才促进了秦国的社会进步，B、C、D三项仅涉及商鞅变法的某一个方面，因此，A项正确。6(1)“诱”因：因为要发展农业生产，增强经济实力。“受诱”因：“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。结果：经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。(2)原因：是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果

10、；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。解析从材料得到信息，商鞅分析了三晋和“秦”的具体特点，“诱”三晋人“务本”，而“秦人应敌于外”，采取了“废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少”的措施，取得了“国富兵强，天下无敌”的效果。结合所学知识分析其原因即可。材料二叙述了秦兵之强，通过材料一和所学知识可知，秦国通过实行二十等爵制、废除世卿世禄制来奖励军功达到了强兵的目的。7(1)担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。立军功或努力耕织。(2)梭伦：崇尚中庸(调和)，手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。解析第(1)问，主要结合材料和所学知识进行分析归纳。第(2)问，要在结合时代背景的情况下，对两个改革在限制特权、维护社会公正方面的内容进行归纳，其策略的不同主要从希腊的民主和中国的专制方面对比分析。5