2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第七章-力与运动专题攻克试题(含答案及详细解析).docx

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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪

2、飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（）A被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用B竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用C扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用D出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态2、小明在水平粗糙的地面上玩滑板，当他滑行到一横杆前时（如图所示）相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，然后人又落回到滑板上，忽略空气 阻力，P、Q是滑板的两个端点，则小明落回滑板时的落点与原起跳点位置比较（）A向Q端靠近B向P端靠近C正好落在原起跳点位D无法确定3

3、、媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（）A在06s内，推力小于摩擦力B在第7s时，桌子处于平衡状态C在68s时，桌子受到的摩擦力为12ND当桌子受到摩擦力为10N的时候，桌子不一定做匀速直线运动4、如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是 （）A10牛，方向与F2方向相同B10牛，方向与F1方向相同C2牛，方向与F2方向相同D2牛，方向与Fl方向相同5、如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢

4、板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）AmgB2mgC3mgD6mg6、如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（）A实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用B实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用C实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用D实心球在D位置受到平衡力的作用7、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（）Aa受到两个摩擦力Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力与支持力是一对平衡力Db受到水平向右的摩擦力8、水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两

5、木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（）在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动ABCD9、生活中经常要估测、估算，下列估计正确的是（）A教室里课桌的高度约为1.5mB人步行的速度约为5m/sC一位中学生的质量约为5000gD匀速托起一

6、本初二物理教科书的力约为2N10、起重机臂下吊一个重为5104N的重物，下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为（）A重物静止时，T0NB重物匀速上升时，T5104NC重物匀速下降时，T5104ND以上三种情况下，T都等于5104N第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、运动员踢出足球后，足球还会在地面上滚动一段距离，这是由于足球具有_ 的缘故，但在这个过程中滚动速度会越来越小，这是由于它受到_ 作用的缘故。2、高速公路上常常会见到“限速”或“保持车距”的提示牌。对于高速行驶的汽车，“限速”和“保持车距”可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具有_不能及时停住而造成交

7、通事故。炎热的夏日，驾车行驶在平直的高速公路上，常常会看到公路远处似乎有“积水”，“积水”中还有汽车、电线杆等物体的倒影，如图所示；但行驶至该处时“积水”却消失了。这种现象称之为“公路蜃景”，是由于光通过不均匀的空气时发生_形成的。3、如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力_（填“可能”或“不可能”）相互平衡。4、周末驾驶汽车行驶在裕华东路上，以车为参照物，路边的树是_的；司机踩油门，汽车突然加速，加速后车里的乘客由于惯性会向_（选填“前方”或“后方”）倾倒。5、足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_的；踢出球后，球继续运动，这是由于

8、_的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_；停在草地上的球受到平衡力是_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、质量为1000千克的汽车，在1500牛的水平牵引力作用下，在水平地面上做直线运动，运动过程所受的水平方向阻力f为汽车重力的0.1倍，求：（1）汽车所受的重力G；（2）在水平方向上受到合力F合。2、如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求：（l）木箱的重力。（2）木箱受到的摩擦力。（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。3、一台起重机将一个质量为1600kg的钢材以0.2m/s的速度匀速提升，

9、此时起重机吊绳对钢材的拉力是多大？由于施工需要，吊车吊物体的速度增大为原来的2倍，且匀速上升，则吊绳的拉力又是多大？4、竖直向上抛出重为4牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为0.1牛，求小球在上升过程中所受的合力及方向。5、如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动：(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛？(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少牛？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在“探究二力平衡的条件”的实验中，小笛选择了如图所示的装置，把

10、纸质小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）当物体处于_状态或_状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的；（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_； （3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡；（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。2、在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在

11、小木块的两端。（1）该探究方案中的研究对象是_，对两侧放置砝码的小盘的要求是_；（2）接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：_。请写出一个改进该探方案的措施：_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为球具有向前运动的惯性，惯性不是力，不能说气排球受到惯性力的作用，故A错误；B竖直向上抛出的篮球达到最高点时，速度为零，气排球只受重力的作用，气排球受到非平衡力的作用，故B错误；C扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手也施加力的作用，二者互为相互作用力，大小相等，故C错误；D出界的篮球滚动一段距离后停下来，是因为受到地

12、面的摩擦阻力，这说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。2、A【详解】原来小明在滑板上时小明和滑板具有相同的运动状态，跳起后由于惯性且忽略空气阻力，小明仍保持原来的速度向前运动，而滑板由于惯性也会往前运动，但由于滑板受到地面的摩擦速度变慢，小明落下时会靠近滑板的Q端，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、D【详解】A由v-t图像可知，06s内，桌子的速度为0，处于静止状态，受到的推力等于静摩擦力，故A错误；BCD由v-t图像可知，68s内桌子做匀加速运动，处于非平衡状态，8s后木块A做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，由二力

13、平衡条件和F-t图像可得f=F=10N因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关。在68s内，桌子做匀加速直线运动，桌子受到的摩擦力仍然为10N，故BC错误，D正确。故选D。4、D【详解】由于这两个力是同一直线上的方向相反的两个力，所以它们的合力大小等于两个力之差，方向与较大的力相同，即大小是F=F1-F2=6N-4N=2N方向与F1方向相同，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。5、B【详解】物体刚好以速度v向下匀速运动，即物体处于平衡状态，故物体受摩擦力与重力是一对平衡力知若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动则物体受摩擦力方向竖直向下，由力与运动关系知故A

14、CD不符合题意；故B符合题意。故选B。6、D【详解】A实心球从A到B过程中，其运动的方向和运动的速度都发生了变化，故没有受到平衡力的作用，故A错误；B实心球从B到C的过程中，速度增大，故没有受到平衡力的作用，故B错误；C实心球从C到D的过程中，速度变小，故没有受到平衡力的作用，故C错误；D实心球在D位置处于静止状态，受到平衡力的作用，故D正确。故选D。7、B【详解】BD已知a、b一起向右做匀速直线运动，对b进行受力分析可知，竖直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否则b不能做匀速直线运动，即b在水平方向上不受力，也就是木块a对木块b并没有摩擦力，根据相互作用力的特点可

15、知，木块b对木块a也没有摩擦力。故B正确，D错误；A木块a向右做匀速直线运动，处于平衡状态，则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面对木块a有向左的摩擦力，但是木块b对木块a并没有摩擦力，所以，a只受到一个摩擦力，故A错误；C由于物体b对a有向下的压力，a受到的重力小于地面对a的支持力，a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C错误。故选B。8、B【详解】在传送带上运动的过程中，两木块一起向右做加速直线运动，分析乙物体受力情况，加速运动受非平衡力，传送带对乙向右的摩擦力大于甲对乙向左的摩擦力，甲对乙的摩擦力等于乙对甲的摩擦力（这两个力是相互作用力）。因此甲受到的摩擦力小

16、于传送带对乙的摩擦力，故正确；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行，乙受到向左的摩擦力做减速运动，所以甲相对于乙有向右运动的趋势，甲受到向左的摩擦力，故正确；从B点运动到C点的过程中，接触面粗糙程度不变、压力大小不变，乙受到的摩擦力等于从A点运动到B点时的摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相反，故乙仍做减速直线运动，故正确；从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0，所以甲相对于乙向右运动，即甲也一直做减速直线运动，故错误；综上正确，错误。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9、D【详解】A一个中学生的高度约为1.6 m，教室里课桌的高度约为其高度的二分之一，约

17、为0.8m，故A错误； B人步行的速度约为1m/s，故B错误； C一位中学生的质量约为50kg=5104g故C错误； D一本初二物理教科书的质量约为200g，重力大小约为G=mg=0.2kg10N/kg=2N匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等，故匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N，故D正确。故选D。10、D【详解】A物体静止在空中时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5104N，故A不符合题意；B物体匀速上升时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5104N，故B不符合题意；C物体匀速下降时，物体处于平衡状态，受到的

18、拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5104N，故C不符合题意；D物体静止或匀速上升或匀速下降时，物体都处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力都等于5104N，故D符合题意。故选D。二、填空题1、惯性 摩擦阻力 【详解】12踢出去的足球由于惯性，仍向前运动，但受到地面对它的摩擦阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来。2、惯性 折射 【详解】1惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，对于高速行驶的汽车，“限速”和“保持车距”可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具惯性不能及时停住而造成交通事故。2光由一种介质斜射入另一种介质（或在同种不均匀介质中斜射）时传播方向会发生改

19、变。 “公路蜃景”，是由于光通过不均匀的空气时发生折射形成的。3、不可能【详解】一对平衡力大小相等，方向相反，如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，说明方向相同，故不可能是一对平衡力。4、运动 后方 【详解】1驾驶汽车行驶在裕华东路上，路边的树木相对于汽车的位置不断发生变化，所以以车为参照物，路边的树是运动的。2当汽车突然加速时，乘客的脚随车厢一起加速运动，而身体由于惯性要继续保持原来的运动状态，所以乘客会向后倾倒。5、相互 球具有惯性 重力 重力和支持力 【详解】1踢球时，脚会对球有一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的。2踢出球后，球不再

20、受到脚的作用力，而球还能继续运动，这是由于足球具有惯性的原因，惯性是物体保持运动状态不变的属性。3地球对地面附近的物体有吸引作用，这种作用使地面附近的物体受到重力，重力的方向是竖直向下的，所以飞行中的球会落向地面是由于球受到了重力。4停在草地上的球受到平衡力是地球对其的支持力和其受到的重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。三、计算题1、（1）9800N；（2）520N【详解】解：（1）已知汽车质量为m=1000kg，则汽车所受的重力（2）由题意可知，汽车所受的阻力为汽车受到的水平牵引力为F=1500N，则水平方向汽车受到的合力为答：（1）汽车所受的重力为G是980

21、0N；（2）在水平方向上受到合力F合是520N。2、（1）196N；（2） 80N；（3） 10N，方向为水平向右【详解】解：（1）木箱受到的重力（2）由于木箱向右做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力与水平推力平衡，木箱受到的摩擦力:方向水平向左。（3）木箱在竖直方向上没有运动，故竖直方向的重力和支持力合力为0；若小红改用90N的水平推力沿同一水平地面推着该木箱，由于木箱与地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则木箱受到的摩擦力不变，大小仍然为80N，方向水平向左，此时木箱在水平方向受到的合力就是木箱的合力木箱受到合力F合的大小为10N，合力方向水平向右。答：（l）木箱的重力为196N。（2）木箱受到

22、的摩擦力80N。（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小为10N，合力方向水平向右。3、；【分析】根据牛顿第一定律及二力平衡可知，由于是匀速吊起，不计空气阻力的话，吊绳的拉力大小等于钢材的重力。【详解】吊绳对钢材的拉力大小等于物体的重力，即吊车吊物体的速度增大为原来的2倍且匀速上升时，仍处于平衡状态，拉力不变，仍保持为。答：钢材以0.2m/s的速度匀速提升，此时起重机吊绳对钢材的拉力是；吊车吊物体的速度增大为原来的2倍，且匀速上升，则吊绳的拉力仍保持为。4、4.1N，竖直向下【详解】小球向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以F合=4N0.1N=4.1N合力

23、的方向竖直向下。5、 (1)20 N；(2) 20 N【解析】（1）在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，所以物体受到的推力和桌面的摩擦力是一对平衡力，故：（2）影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小；接触面的粗糙程度由题可知：将两体由叠放改为水平并列放置后，压力仍为两物体的重，所以不变；接触面的粗糙程度也没有变化变化的只是接触面积增大，而接触面积不影响摩擦力的大小所以改为如题的放置方式后，摩擦大小不变：故：答案为：(1)20 N；(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故物块按乙图方式放置，受到的摩擦力仍为20 N，则F摩2f20N四、实验探究1、静

24、止 匀速直线运动 相等 扭转一定角度 作用在同一物体上 【详解】（1）12物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。（2）3保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡。（3）4为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡。（4）5当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力作用在同一物体上。2、小木块 质量相等 木块与水平面间存在较大摩擦 把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等 【详解】（1）12实验时通过观察小木块处于平衡状态时作用在小木块上的两个力满足什么条件来得到二力平衡的条件的，因此研究对象是小木块；实验时，盛放钩码的小盘也要对小木块施加拉力，为了防止小盘的重力对实验产生影响，所以要两个小盘的质量相等。（3）34在右边小盘内又加入一个10g的小砝码后，此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力，此时木块相对于桌面有向右运动的趋势，因此桌面对木块产生了一个摩擦力，这个摩擦力对实验造成了影响；为了减小桌面的摩擦力造成的影响，根据减小摩擦的方法，可以把木块换成装有轮子的小车或把木块换成轻质纸板等。