2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动综合练习(人教版).docx

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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动综合练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、一只小猫，跳起来抓住悬在天花板上的竖直木杆，当小猫抓住木杆的瞬间，悬挂木杆的细绳断了。设木杆足够长，小猫不断地顺杆向上爬，则小猫相对于地面的运动是A静止 B向下运动 C向上运动 D以上三种情况都有可能2、下列说法不正确的是（ ） A.速度表示物体运动的快慢B.平均速度就是速度的平均C.

2、龟兔赛跑中乌龟获胜，说明赛程中它的平均速度更大D.刻舟求剑故事中楚国人没找到剑是因为他不懂运动和静止是相对的这一道理3、如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，下列说法正确的是:A小人相对于桌面是运动的; B小人相对于地面是静止的;C小车相对于桌面是静止的; D车上的玩具小人相对于车是运动的.4、水中游得最快的旗鱼，速度可达108kmh，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较他们速度的大小：A旗鱼最快 B猎豹最快C褐海燕最快 D一样快5、坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的A路面 B路旁的

3、电线杆C小明身边的座椅 D迎面而来的汽车6、清晨，英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上，我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的（ ）A、路边的树 B、迎面走来的人 C、背着的书包 D、路面疾驰而去的汽车7、关于速度下列说法中，正确的是A速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度是表示物体运动时间的物理量C速度是表示物体运动快慢的物理量D物体通过的路程越长，速度就越大8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A甲同学比乙同学晚出发4s B4s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D8s末甲乙两同学速度相等9、如图所示

4、，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是A.甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止B甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下C甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下D甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止10、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，驾驶员发现前方路口灯号转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示，下列叙述正确的是A在0.5s的反应时间内，车子前进了10mB从开始刹车到停止，车子滑行距离为5mC从开始刹车后1s，车速为5m/sD从灯号转为红灯起到汽车完全静止，车子共前进了15m11、运动

5、会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较12、你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧！乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法中正确的是：A.兔子始终比乌龟跑得快 B.只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时肯定是静止的 D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大13、课外活动时，小明和

6、小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是A两人都做匀速直线运动B两人都不会做匀速直线运动C前2s的时间，小华跑的较快D整个过程中，小华走的路程最长14、车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的是：A乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动B乘客坐的火车可能在运动C三列火车可能沿同一方向运动D三列火车中可能有一列是静止的15、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.二、填空题（每小题3分，共计30

7、分）1、在刻舟求剑的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的. 2、两辆汽车同时同地向东行驶，甲车的速度为l0ms，乙车的速度为12ms，若以甲车为参照物，乙车向 运动；若以乙车为参照物，甲车向 运动，经1min两车相距 m。3、最简单的机械运动是_4、如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图像，从图像中能够获得的合理信息有：信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；信息二： ；信息三： 。5、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其

8、错误是 ；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是 。6、如图中，被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为 cm。7、我国铁道标准轨距为 m，珠穆朗玛峰高 m，某公路宽为22.5 ，一般保温瓶的高度为40 。8、民航飞机运载旅客从跑道上起飞，以_为参照物，旅客是运动的；以_为参照物，旅客是静止的。9、一架飞机作匀速直线飞行时的速度是250 m/s，经过1分钟飞机飞行了 m.10、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图

9、中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度为m/s小车通过下半程的平均速度为m/s分析数据可知，得出结论（一条即可）：三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。请你设计实验验证其猜想。（1）实验所需的公式_； （2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有_； （3）实验步骤（可用画图或文字表述）_： 2、为

10、了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。 （1）.实验原理：；这种测量小车运动的平均速度的方法，属于（选填“直接”或“问接”）测量方法。 （2）.实验用到的测量工具刻度尺和。 （3）.图中AB段的距离sABcm，vABm/s。 （4）.测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度（选填“偏大”或“偏小”） （5）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ， 理由是。3、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带

11、刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_； （2）实验中使用的斜面的坡度_（填“较小”或“较大”），其目的是：_； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动； （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。4、小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题： （1）.测平均速度实验依据的原理是； （2）.小车所放的斜面应保持较（

12、填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会（填“长”或“短”）些，便于测量时间； （3）.如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s，请计算出小车通过下半段的平均速度v为m/s（保留两位小数），小车通过全程的平均速度v为m/s。 5、在长度测量的实验中：（1）首先要观察刻度尺的 、 和 。（2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准 、尺的位置要 。（3）在读数时，视线要 刻度线。（4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部分没有损坏的情况下，刻度尺依然可以测量物体的长度，但应该怎样做

13、？-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：B3、答案： A4、答案：C5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：A B C9、答案：D10、答案：B11、答案：C12、答案：D13、答案：C14、答案：A15、答案：B二、填空题1、答案：运动 静止2、答案：东 西 1203、答案：匀速直线运动4、答案：参考：骑车者比跑步者快；他们运动的路程相同，均为200m；骑车者的速度为l33ms；跑步者的速度为8ms。5、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）6、答案：3.9，4.0，3.92 7、答案：1.435，8848.13，6.7106，m，cm 8、答案：地面 飞机9、答案：

14、1.5x10410、答案：秒表；刻度尺；0.18；0.15；0.225；小车速度越来越快 三、实验探究1、答案：（1）v=s/t（2）刻度尺、停表（3）用木块作支撑物将长木板搭成斜面；用刻度尺测长木板（斜面）的长度；让小车从斜面的顶端自由释放，用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间；改变斜面的坡度，重复第3步实验；再改变斜面的坡度，重复第3步实验；由速度公式v=s/t求出小车的速度，比较速度与坡度的关系，得出实验结论 2、答案：（1）v=s/t；间接（2）秒表 （3）40.0；0.2 （4）偏大（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 3、答案：（1）v=s/t （2）较小；便于测量时间（3）大；变速 （4）0.3 4、答案：（1）v=s/t （2）小；长 （3）0.36；0.325、答案：（1）量程 分度值 零刻度；（2）物体起点 与物体紧贴；（3）垂直；（4）从其它任一刻度起进行测量。