【金榜学案】12-13版八年级物理下册 知能提升作业十 7.6 学生实验 探究 摩擦力的大小与什么有关精练精析 北师大版.doc

《【金榜学案】12-13版八年级物理下册 知能提升作业十 7.6 学生实验 探究 摩擦力的大小与什么有关精练精析 北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【金榜学案】12-13版八年级物理下册 知能提升作业十 7.6 学生实验 探究 摩擦力的大小与什么有关精练精析 北师大版.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、知能提升作业(十) (30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.同学们，你了解父母的童年吗？滚铁环就是你们父母童年时最流行的一种游戏，如图所示，关于这种游戏，下列说法错误的是( )A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C.铁环与地面之间的摩擦力较小D.铁钩与手之间是静摩擦2.下列实例中，为了减小摩擦的是( )A.手套表面有凸点B.给齿轮加润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍3.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样。四位同学对此做了下列猜想。其中不可能发生的是( )A.静止在水平路面上的车无法开动B.我们将无法用笔写字

2、C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动D.马会很容易地拉车前进4.(2012岳阳中考)在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )A.F1=F2F3B.F1F2F3C.F2F1F3D.F1F2=F35.(2012成都中考)(多选)如图所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)( )A.A对B的摩擦力为滑动摩擦

3、力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共7分)6.如图所示，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，他在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为_摩擦，他与纸面间的摩擦为_摩擦。7.(2012丹东中考)车超速行驶是造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。8.(2012泰州中考)用弹簧测力计可以

4、测量滑动摩擦力的大小。如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做_运动(测力计示数见图)，根据_知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为_。三、作图题(5分)9.(2012岳阳中考)图中物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受摩擦力的示意图。四、实验探究题(13分)10.(2012福州中考)小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。(1)如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_；此时弹簧测力计的示数为_N。(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。(3)请根据实验

5、数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。(4)分析图像可得结论：_。(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02 m/s变为0.04 m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_。(选填“变大”“不变”或“变小”)答案解析1.【解析】选B。铁环在地面上滚动，所以它与地面之间的摩擦是滚动摩擦，滚动摩擦的摩擦力较小；铁钩与铁环之间直接接触，铁环在铁钩内滑动，所以铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦；铁钩与手之间有摩擦力存在，铁钩才不会从手中滑落,铁钩与手之间没有相对运动，所以铁钩与手之间是静摩擦。故选B。2.【解析】选B。本题考查增大和减小摩擦的方法。手套表面有凸点、运动鞋底有鞋钉，

6、均是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，A、C错；给齿轮加润滑油是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦的，B正确；用力握紧球拍，是通过增大压力来增大摩擦，D错。3.【解析】选D。车是靠车轮与地面间的摩擦力前进的，用笔写字靠的是笔与纸之间的摩擦力，故若没有摩擦力，A、B均会发生；若火车与铁轨之间没有摩擦力，则用很小的力就可以将其推动，故C可能发生；马拉车前进靠的是马与地面间的摩擦力，若没有摩擦力，马将寸步难行，故D不可能发生。4.【解析】选A。本题考查摩擦力的相关知识。摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关，所以F1=F2；在其他条件相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，所以F

7、1= F2F3。故应该选A。5.【解析】选A、B。用力拉动物体A时，物体A、B之间发生了相对运动，所以A对B的摩擦力为滑动摩擦力；因为B相对于A的运动方向是向左的，所以A对B的摩擦力方向水平向右，故A、B选项正确。物体B相对于地面静止，受力平衡，即弹簧测力计对B的拉力与B受到的摩擦力大小相等，故弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力的大小，C、D选项错误。6.【解析】用铅笔写字时笔尖在纸上滑动，为滑动摩擦；用圆珠笔写字时圆珠在纸上滚动，为滚动摩擦。答案：滑动 滚动7.【解析】本题考查增大摩擦的方法。快速行驶的汽车紧急刹车时，是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦的；使车轮停止转动是利用变滚动为

8、滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦，使汽车停下来。答案：压力 变滚动为滑动8.【解析】本题考查摩擦力的有关知识。测量滑动摩擦力的大小时，常用转换法，即用弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做匀速直线运动，再根据二力平衡知识可得，物块与桌面之间的摩擦力大小就等于弹簧测力计示数。答案：匀速直线 二力平衡 1.6 N9.【解析】摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，物体沿粗糙水平面向右运动，则摩擦力的方向水平向左；摩擦力的作用点在物体的重心；摩擦力可用f表示。答案：如图所示10.【解析】本题考查滑动摩擦力大小与压力关系的探究。(1)当运动鞋做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，即拉力等于摩擦力，测出了拉力大小就相当于知道了摩擦力大小；弹簧测力计的示数是1.8 N；(2)往鞋子里添加砝码时，鞋子的重力增加了，对桌面的压力增大了；(3)根据实验数据，以压力F为横坐标、滑动摩擦力f为纵坐标，描点连线，即得运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像；(4)摩擦力大小与压力大小成正比；(5)摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的速度无关，故当速度变大时，摩擦力大小不变。答案：(1)根据二力平衡知识求出滑动摩擦力的大小 1.8 (2)压力大小(3)(4)摩擦力大小与压力大小成正比(5)不变- 6 -