2021-2022学年最新人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项训练试题(含答案及详细解析).docx

《2021-2022学年最新人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项训练试题(含答案及详细解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年最新人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项训练试题(含答案及详细解析).docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专项训练 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、 “恰同学少年，风华正茂”。青春期作为青少年发育的关键时期，以下叙述错误的是（ ）A身高和体重迅速增长B呼吸

2、频率显著增加C神经系统逐渐完善D独立意识逐渐增强2、如图是人体心脏及其所连血管的结构示意图，下列描述错误的是（ ）A是主动脉，管壁厚、弹性大B是左心室，其壁最厚C与之间有防止血液倒流的瓣膜D与肺静脉相连3、倡导“免用一次性木筷”的根本出发点是（ ）A减少垃圾B减少个人经济支出C节约木材，保护森林D减少传染病的传播4、青春期是个体由儿童向成年过渡的时期，下列叙述正确的是（）A有强烈的独立意识，仍渴望得到家长和老师的关怀B心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，属于不正常现象C青春期神经系统、心肺功能减弱，是身体和智力发育的黄金时期D青春期出现逆反等问题，是无法控制的正常现象，顺其自然即可5、

3、反射是神经活动的基本方式，下列关于反射的描述，错误的是（ ）A你在小路上散步时看到有车行驶过来会迅速躲开，这属于条件反射B看故事感动得流泪属于人类特有的条件反射C排尿反射、排便反射的中枢在脊髓D从电影院出来感到光线刺眼而闭眼，属于条件反射6、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）A外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑B外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视神经大脑C血液肾小管肾小球肾小囊尿液D肾脏输尿管膀胱尿道7、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，正确的是()A痰是在鼻腔和咽部形成的B呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过C吞咽食物时，会厌软骨会打

4、开喉口，以免食物进入气管D呼吸道中只有鼻腔有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘8、调节人体生命活动的高级中枢位于 （ ）A小脑B脑神经C大脑皮质D脊神经9、细菌感染可引起扁桃体发炎，在患者血常规检查中可能高于正常值的血液成分是（ ）A红细胞B白细胞C血小板D血浆10、下列做法对保护生态环境不利的是（ ）A大力开展植树造林B合理使用燃料，减少二氧化碳的排放C倡导使用一次性塑料袋和塑料饭盒D对草原实施轮牧，并控制放牧数量第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、人体主要的消化和吸收器官是_。2、你的生命开始干一个被称为“受精卵”的细胞，该细胞形成的场所是_。3、眼和耳是人

5、体获取外界信息的重要器官。如图甲为人眼球结构示意图，乙为人耳的结构示意图。请据图回答问题。（1）外界光线首先穿过的是无色透明的_，若其发生病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明。（2）甲图中的_对光线有折射作用，若其凸度过大，形成的物像会落在_的前方，因而看不清远处的物体，这样的眼就是近视眼，通常佩戴_进行矫正。（3）遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，防止震破图乙中的a_。（4）鼻咽部有炎症时，要及时就诊，以免引起中耳炎，因为_连通咽和鼓室。4、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？_。5、女性的主要生殖器官是_，它能产生卵细胞。三、判断题（5小题，每小题2分，共计10分）1、胚

6、胎在母体子宫内发育，所以子宫是女性主要的生殖器官。（_）2、胃和小肠都能产生消化液，是人体消化食物和吸收营养的主要器官。（_）3、现代人类已强大到足以任意地改造自然。（_）4、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片进行观察。（_）5、心脏能够强有力地收缩和舒张，心脏壁主要是由肌肉组织构成的。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，设计了如下几组实验；每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只，具体做法如下：甲组：饲养过程中，每天向玻璃缸中加入5甲状腺激素制剂；乙组：破坏乙组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5甲状腺激素

7、制剂；丙组：丙组玻璃缸中不加任何物质，不做处理；丁组：破坏丁组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5生长激素制剂；戊组：破坏戊组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5清水；请分析以上各组实验，将下列问题补充完整：（1）为得到预期的实验效果，你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有_（填序号）适宜的温度；低温；玻璃缸密封；玻璃缸敞口，并放入水草；洁净的河水；自来水（2）本实验设计中的变量为_，作出的假设是_。（3）分析题中五组实验设计，你认为应选择_组和_组作为对照实验最为合理。（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的基本保持一致，这说明_。在某个偏僻山区

8、的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙不多，同时发现当地居民大脖子病的发病较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_病的可能性较大。2、为探究“锌对动物生长发育的影响”，某生物兴趣小组的同学设计并实施了相关实验，实验步骤如下：将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组，每组各10只，且雌雄各半；1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料；每天早晨称量小鼠的体重，测量身长，并记录数据；统计实验数据见如表：组别体重增加平均值（克）身长平均值（厘米）1组258.522.82组138.515.6（1）该实验提出的问题是：_。（2）步骤中，1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外，其余生长条件应 _（填“相同”或“不

9、同”）。（3）由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均 _（填“大于”或“小于”）2组小鼠，由此可得出的实验结论是：_。（4）实验中，每组选取10只小鼠崽做实验而不是1只的目的是：_。3、根据实验回答问题。探究实验“酸雨对生物的影响”设计如下实验步骤：I配制模拟酸雨溶液。II取两个培养皿，各栽培30株幼苗，分别贴上标签“A”和“B”。III每隔一段时间给A喷模拟酸雨溶液，给B喷清水。IV定期观察并记录两组幼苗生长情况。分析并回答问题：（1）配制模拟酸雨溶液的方法是：用_和清水混合，pH控制在4左右。（2）这个实验的实验变量是_。（3）除变量外，两组幼苗的长势、大小等相同，形成一组_

10、实验。（4）实验中每个培养皿中可以只栽培一株幼苗吗？_。（5）“春雨潇萧，滋润万物”，而酸雨却对生物的生长和环境都带来了不利影响。对于减少这种影响你有什么建议？_。4、为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：将体重约20g、相同性别、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组10只。观察并记录小鼠的初始活动状况。给甲组小鼠注射02mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（01mL胰岛素和01mL生理盐水）。观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：（1）步骤中各组均用小鼠10只，而不是1只的原因是_。（2）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。

11、为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射_进行抢救。（3）该实验说明胰岛素具有_作用。在现实生活中，胰岛素可用于人的糖尿病治疗，使用时只能注射不能口服的原因是_。（4）当实验结果与假设不相符时，正确的做法是_。A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，重新再做一次实验-参考答案-一、单选题1、B【分析】青春期的特点是身高和体重的突增；脑和内脏功能趋于完善，脑的调节功能增强，心脏每博输出量增加，肺活量增大；性发育和性成熟，男性睾丸体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象，女性的卵巢质量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。同时，青春期

12、的男女体内分别产生了雄性激素和雌性激素，出现了第二性征，开始萌动性意识，愿与异性接近产生朦胧的依恋，主动与异性交往，因此青春期的少男少女要相互尊重，举止大方，树立远大理想，努力追求进步。【详解】ABC青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高、体重突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，但呼吸频率显著增加不是青春期的特征，呼吸频率在一个合理的范围之内，呼吸频率约为每分钟12-20次，AC正确，B错误。D进入青春期，内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流，有了强烈的独立意识，D正确。故选B。2、D【分析】题图中：下腔静脉，上腔静脉，主动脉，肺动脉，肺静

13、脉；左心室，右心室，右心房，左心房。【详解】A动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。所以，主动脉的管壁厚、弹性大，A正确。B心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，B正确。C心房和心室之间有朝向心室的房室瓣，房室瓣有防止血液倒流的作用，使血液只能由心房流向心室。因此， 右心室与右心房之间有防止血液倒流的瓣膜 ，C正确。D右心室与肺动脉相连，D错误。故选D。3、C【分析】大量使用一次性木筷，会需要砍伐很多树木，降低环境的自净能

14、力，不利于环境保护。【详解】一次性木质筷子的制造都需要消耗木材。所以，拒绝使用一次性木质筷子有利于节约木材，保护森林。故选C。4、A【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化。【详解】A青春期有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，A正确。B青春期意识开始萌动，愿意接近异性，对异性有依恋这都是正常的心理现象，B错误。C青春期神经系统、心肺功能增强，是一生中身体发育和智力发育的黄金时期，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，C错误。D青春期出现的逆反心理是可以控制的，要放松心情，调节心情，多与家人、老师和同学

15、们交流沟通，D错误。故选A。5、D【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】A你在小路上散步时看到有车行驶过来会迅速躲开，这是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，A正确。B人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字

16、、符号、特征建立的条件反射。所以，看故事感动得流泪属于人类特有的条件反射，B正确。C排尿反射、排便反射的中枢在脊髓，属于非条件反射，C正确。D从电影院出来感到光线刺眼而闭眼，是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，D错误。故选D。6、C【分析】程序流程图是用规定的符号描述一个专用程序中所需要的各项操作或判断的图示。用在生物学知识的归纳上，起到直观、易于理解的效果。【详解】A听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。故可用流程图表示为：外界声波外

17、耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑，A不符合题意。B外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。故用流程图可表示为：外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑视觉，B不符合题意。C当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的

18、水、尿素和无机盐等就形成了尿液。故用流程图可表示为：血液肾小球肾小囊肾小管尿液，C符合题意。D肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。故用流程图可表示为：肾脏输尿管膀胱尿道体外，D不符合题意。故选C。7、B【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面

19、的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。【详解】A气管和支气管黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，痰是在气管和支气管黏膜形成的，A错误。B呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，其特征是由骨或软骨为支架围成腔壁或管壁以防止外界压力而塌陷，是保证气体畅通的一种适应性结构，B正确。C咽即是呼吸器官，也是消化器官当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面

20、喉的上升，令会厌软骨像门一样，盖住喉口，以免食物进入气管，令食物进入食道，C错误。D鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液，粘住灰尘，清洁空气，D错误。故选B。8、C【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。【详解】A小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，A错误。BD由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统，BD错误。C大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。大脑半球的表层是灰质，称为大

21、脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确。故选C。9、B【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血液的功能：运输功能；防御和保护功能。【详解】A红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹圆饼状，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳，A错误。B白细胞又称为吞噬细胞，白细胞的功能是防御，当人体患有炎症时，人体血液中的白细胞会明显增多，某些白细胞能够穿过毛细血管壁进入组织，吞噬侵入人体的细菌和异物，对人体具有保护作用，B正确。C血小板是体积最小的血

22、细胞，在显微镜下基本上看不到，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，C错误。D血浆呈现淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。血浆有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能，D错误。故选B。10、C【分析】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性，这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。【详解】选项中大力开展植树造林、合理使用燃料，减少二氧化碳的排放和对草原实施轮牧，

23、并控制放牧数量都能实现人与自然的和谐发展，对保护生态环境有利。而使用一次性塑料袋和塑料饭盒，会造成白色污染，不利于保护生态环境，C符合题意。故选C。二、填空题1、小肠【详解】小肠是消化道中最长的一段，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物，在小肠中基本上完成了消化过程；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收，故小肠是人体主要的消化和吸收的器官。2、输卵管【详解】人个体发育的起点是受精卵，在输卵管内精子与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相

24、融合，形成受精卵，故受精卵的形成场所是输卵管。3、（1）角膜（2） 晶状体 视网膜 凹透镜 （3）鼓膜（4）咽鼓管【分析】图中角膜，晶状体，晶状体，视网膜， 视神经；a鼓膜，b听小骨，c半规管，d耳蜗。（1）图示中的角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通过角膜移植来使病人得到恢复。（2）人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，对光线有折射作用，若晶状体的凸度过大，形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼，看不清远处的物体，佩戴凹透镜矫正。（3）当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张

25、大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破a鼓膜，如果闭嘴的同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对a鼓膜的影响。（4）咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。4、不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害【详解】酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，我国的酸雨主要

26、是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是重要原因。酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。酸雨直接危害植物茎、叶，使植物死亡，使水源酸化，危害水生生物甚至死亡，使土壤养分发生变化，作物难吸收等。正常雨水的pH值约为5.6，酸雨的pH值小于5.6。控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。5、卵巢【详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道。卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞，分沁雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所，也是定期形成月

27、经的地所；阴道是精子进入和胎儿产出的通。三、判断题1、错误【详解】卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方，但不是女性主要的生殖器官。故答案为错误。2、错误【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。【详解】小肠是消化食物吸收营养的主要器官，这是与其结构特点相适应的：小肠长约56m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱

28、襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。胃是初步消化蛋白质的场所。3、错误【分析】我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源，据此答题。【详解】由于现代科技的高速发展，人类改造自然的能力大大增强，但是，人类的活动的加剧，使地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，因此，我们应该注意合理|的开发和利用，反对任意地、盲目地、掠夺式地开发和利用，题干说法错误。4、正确【分析】根

29、据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片。【详解】血液是液体，因此想要观察血液中的红细胞。可以将实验材料制成涂片进行观察，故答案为正确。【点睛】熟练掌握玻片标本的种类和制作。5、正确【详解】心脏主要是由心肌组成的，心肌属于肌肉组织，其功能是收缩和舒张，为血液循环的动力器官。故题干说法正确。四、实验探究1、（1）（2） 甲状腺激素 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 （3） 乙#戊 戊 （4） 生物能适应环境 呆小症 【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量

30、设置对照实验。（1）青蛙是变温动物，温度过低其生命活动会变得非常缓慢，因此实验过程中要保持适宜的水温，同时要将玻璃缸敞口，以保证氧气的供应，要用洁净无污染的河水，不能用自来水，因为自来水中的氯对蝌蚪有害。因此，为蝌蚪提供的适宜生活条件有：适宜的温度、玻璃缸敞口，并放入水草、洁净的河水。（2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设故甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。（3）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的

31、对应性；乙组和戊组的实验只有一个变量是甲状腺激素，符合实验要求。（4）不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致，这说明了生物对环境的适应。碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会使得体内甲状腺激素合成的数量减少，根据题文可以推测这些地区的土壤、饮水和食物中应该是缺碘，此地区的人体内甲状腺激素合成的数量就少，幼年时甲状腺激素分泌不足易导致呆小症，患者身材矮小，智力低下。2、（1）锌对动物的生长发育有影响吗？（2）相同（3） 大于 锌对动物的生长发育有影响 （4）减少误差【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

32、根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。（1）根据资料“探究锌对动物生长发育的影响”可知，本实验提出问题是：锌对动物的生长发育有影响吗？（2）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。本实验中，唯一的变量是喂食的饲料不同，其余生长条件都应该相同。（3）根据表中的数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均大于2组小鼠，由此可得出结论：锌对动物的生长发育有影响。（4）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料

33、或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，本实验用10只鼠崽而不是1只做实验，可以减小实验误差。3、（1）食醋（或醋酸）（2）酸雨（3）对照（4）不可以（5）减少烧煤排放的二氧化硫和机动车辆排放的氮氧化物；减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放或节约用电；少开私家车，多坐公交车；多开发利用太阳能、风能等洁净能源等（答案合理即可）【分析】（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这一种不同的条件就是单一实验变量。（2

34、）对照实验的过程中要尽量避免偶然因素的发生，一般要采取多个个体参与实验（或实验重复多次），实验结果（或实验数据）取平均值。（1）酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。可以用食醋（或醋酸）和清水混合配制模拟酸雨溶液。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条 件都相同的实验。这种不同的条件就是唯一变量 。本实验中的实验变量是酸雨，为了保证实验变量的唯一性，需要排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，因此需要排除温度等其他因素的影响。（3）在研究一种条件对探究对象的影响时，所进行的除了这种条

35、件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，本实验中，A培养皿是实验组，B培养皿是对照组。（4）每个培养皿中不可以只栽培一株幼苗，对照实验的过程中要尽量避免偶然因素的发生，一般要采取多个个体参与实验。（5）酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。中国的酸雨主要因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。因此建议：减少烧煤排放的二氧化硫和机动车辆排放的氮氧化物；减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放或节约用电；少开私家车，多坐公交车；多开发利用太阳能、风能等洁净能源等。4、（1）避免偶然性（2）葡萄糖（3） 降低血糖浓度

36、胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化而失去药效 （4）C【分析】（1）胰鸟素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的，就是对照组。【详解】（1）步骤中各组均用小鼠10只，而不是1只的原因是避免偶然性，使实验结论更可靠。（2）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度，导致能量供应不足所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖进行抢救。（3） 该实验说明胰岛素具有降低血糖的浓度作用。在现实生活中，胰岛素可用于人的糖尿病治疗，使用时只能注射不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化而失去药效。（4）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，重做实验，C正确。故选C。