七年级上册第三单元7.1《家的意味》同步练习(I)卷.doc

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1、七年级上册第三单元7.1家的意味同步练习(I)卷一、 生命的居所 (共6题；共12分)1. （2分） (2019贵州) 近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（ ） “孝”是中国传统文化的重要内容 子女只有在父母身边才能表达孝心家是血脉相连充满亲情的生活共同体 回家过年是我国每个子女的法定义务A . B . C . D . 2. （2分） 家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由结合成的亲属生活组织。（ ） 婚姻关系 血缘关系 收养关系 同学关系 师生关系A .

2、 B . C . D . 3. （2分） 大明是个独生子，结婚后添了一个可爱的宝宝，为了照顾孩子方便，大明夫妇就跟父母住在一起，一家人的生活其乐融融。这个家庭结构类型属于（ ） A . 核心家庭B . 主干家庭C . 单亲家庭D . 临时家庭4. （2分） (2019七上宽城期末) 习近平总书记曾说:“家庭是人生的第一个课堂。这句话说明家庭具有（ ） A . 教育功能B . 经济功能C . 赡养功能D . 保护功能5. （2分） (2017九下枝江期中) 2017年全国两会代表们在谈到推动教育均衡发展时提醒家长：“家庭教育”远比“进入名校”重要，与其跟风“学区房热”，不如花更多精力当好孩子的“

3、第一任老师”。以下对家庭的作用表述错误的是（ ）A . 家庭是我们成长的摇篮、我们的天然学校B . 在家庭生活中，父母是我们至亲至爱的人，也是我们的第一任老师C . 在家庭生活中，父母视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的温暖D . 家庭是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非6. （2分） 我们每一个人成长的摇篮和第一所学校是 （ ）A . 幼儿园B . 学前班C . 家庭D . 出生地二、 中国人的“家” (共7题；共14分)7. （2分） (2019长沙) “城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派

4、专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台定王台。从这个故事中，我们可以体会到（ ） 母子之间浓浓的骨肉亲情亲人爱的碰撞不可避免感恩之情要用行动来表达中华传统美德源远流长A . B . C . D . 8. （2分） (2019随州模拟) “新时代好少年”樊秋亮，两岁丧母，父亲患病完全丧失劳动力，全靠年迈的兵 爷爷奶奶维持生计。从懂事时开始，她每天天刚亮就起床煮饭做菜、喂鸡喂猪，安排好家人生活后，再步行一个小时赶到学校上课。放学后她也总是第一个冲出教室，赶回家照顾父亲。周末她还扛起锄头，跟爷爷奶奶到地里除草、种菜。从樊秋亮身上，你可以看出孝敬父母应该（ ） 关爱家人，尽孝在

5、当下认真听起父母的意见，理性沟通认真学习，做力所能及的家务，用行动感恩立即辍学，挣钱养家A . B . C . D . 9. （2分） 某市一名小学生因为自己的父母都是下岗工人，收入低还没有文化，觉得在同学们中间很没面子，于是他向当地法院请求“更换父母”。他在法庭上提出对父母的要求是：一不能是下岗工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者医生。他的这一举动，引起了社会上的议论。下面观点中，你认为正确的有（ ） 这个孩子的做法应该受到批评和教育，他不懂得尊重和体贴父母这个孩子的做法应该得到支持，因为孩子的成长离不开良好的家庭环境这件事说明青少年的法律意识在增强，学会了依法维护自己的权利这件事说明

6、一些青少年缺乏家庭责任感，应该加强对他们进行家庭美德教育A . B . C . D . 10. （2分） (2019七上莘县期中) 常回家看看这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是（ ） 子女对父母的反哺之情 父母享受天伦之乐的需求中华民族的传统美德 父母对子女的养育之情A . B . C . D . 11. （2分） (2018七上山西月考) 下列“家规”“家训”，哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风呢？（ ） A . B . C . D . 12. （2分） (2019九下广州期中) 如图中的情景，给做子女的启示是（ ） A . 用心领会父母的教诲与期待B . 尽力在物质生活上帮

7、助父母C . 诚心体谅父母的忧虑和烦恼D . 真心给予父母精神上的慰藉13. （2分） (2018七上柯桥月考) “孝”是中华传统文化的重要内容，下列对“孝”的理解正确的有（ ） 孝是子女对父母的感恩和回报，是亲情的自然流露孝是道德和法律的要求，是我们对父母的全部顺从孝敬父母是我们长大需要做的事情尽孝在当下，我们要用实际行动表达孝敬之心A . B . C . D . 三、 材料探究 (共3题；共35分)14. （15分） (2019七下信宜开学考) 中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观

8、作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀文化和传统美德。 为了更好地继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学七年级（3）班决定开展学习“最美孝心少年”人物事迹系列宣传活动，现邀请你参与宣传张俊的先进事迹。【优秀事迹】来自德亭镇杨湾村的农家少年张俊，阳光开朗，稍显黝黑的脸上透出一丝与冋龄人完全不同的成熟和稳重。而谁又能想到这个农家少年背后的故事：8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，“奶奶，我来替爸爸养活你”。这是小张俊最令奶奶感动的一句话。在张俊的家里黑的墙上画着一张评比表，上面写着张俊和弟弟张旭的名字，名字后面对应方格上画的

9、是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。“每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴，在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。”这是张俊写在作文中的一句话。（1） 【活动策划】可以通过哪些活动形式进行宣传，并且写出两条宣传标语。 （2） 【人生收获】通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由。并说一说你自己孝敬父母的一个实例。 （3） 【传承美德】 15. （10分） (2019九江模拟) 以下是小亮生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 （1） 【情境一】好家风是幸福的基石，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。星期天，小亮与父母一

10、起看望爷爷奶奶，一家人谈论起家风是什么。 假如你是小亮，你希望的家风是_。传承这一家风的做法是_。（2） 【情境二】小亮到学校附近的超市买学习用品，回家后发现超市收银员多找了钱。 小亮应该_。小亮这样做的理由是：_。（3） 【情景三】小亮班级的篮球队要打友谊赛，班级其他同学都踊跃参加啦啦队或服务小组。 小亮应该_。小亮这样做的理由是_。16. （10分） (2018七上金坛月考) 我们与老师、父母心连心 材料一:一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一

11、本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。材料二:阅读漫画上行下效。（1） 请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一为何“最美”。 （2） “美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流? （3） 请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬自己的父母? （4） 如果在校园宣传杨校长的事迹，可以通过哪些方式来进行？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 生命的居所 (共6题；共12分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 中国人的“家” (共7题；共14分)7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略三、 材料探究 (共3题；共35分)14、答案：略15、答案：略16、答案：略